Questões sobre texto argumentativo

O texto argumentativo é uma forma de escrita em que o autor defende um ponto de vista sobre um tema, buscando convencer o leitor com razões, exemplos, dados e relações lógicas. Nesse tipo de texto, a opinião precisa ser sustentada por argumentos organizados e adequados ao objetivo comunicativo.

No Ensino Médio, é importante reconhecer a tese, identificar estratégias argumentativas e avaliar a força dos argumentos apresentados. Também é fundamental perceber como a escolha de palavras, a estrutura dos parágrafos e a presença de contra-argumentos contribuem para a construção de sentido e para a persuasão.

Questões sobre texto argumentativo

Questão 01

Leia o trecho: "Ampliar as ciclovias nas cidades melhora a mobilidade urbana, reduz a poluição e incentiva hábitos de vida mais saudáveis. Por isso, investir nesse tipo de estrutura é uma medida urgente." A principal tese defendida pelo autor é que:

A)O uso de bicicletas é mais rápido do que qualquer outro meio de transporte.B)As ciclovias devem ser ampliadas porque trazem benefícios urbanos e sociais.C)As cidades não precisam de investimentos em mobilidade urbana.D)A poluição urbana depende somente do trânsito de bicicletas.E)Os hábitos saudáveis surgem apenas com a construção de ciclovias.

Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho apresenta uma posição central defendida por argumentos favoráveis às ciclovias.

Comentários por alternativa:

A) O texto compara benefícios, não velocidade entre meios de transporte.
B) Correta. O trecho apresenta uma posição central defendida por argumentos favoráveis às ciclovias.
C) A ideia é defender investimento, não negar sua necessidade.
D) A poluição é relacionada ao trânsito em geral, não só às bicicletas.
E) O texto diz que as ciclovias incentivam, não que criam sozinhas, hábitos saudáveis.

Questão 02

Leia o trecho: "Como mostra a pesquisa do instituto X, bairros com bibliotecas públicas registram maior frequência de leitura entre adolescentes. Portanto, investir nesses espaços é uma política educacional eficaz." O recurso argumentativo principal é:

A)Enumeração de opiniões sem relação entre si.B)Apelo emocional para gerar compaixão pelo tema.C)Comparação literária para valorizar a estética do texto.D)Uso de dado de pesquisa para sustentar a conclusão.E)Narrativa pessoal sem relação com a tese.

Gabarito: alternativa D). Correta. O autor recorre a uma pesquisa para dar base objetiva à conclusão.

Comentários por alternativa:

A) Há relação lógica entre dado e conclusão.
B) Não há emoção predominante, mas referência a pesquisa.
C) O foco não é estética literária, e sim justificativa da tese.
D) Correta. O autor recorre a uma pesquisa para dar base objetiva à conclusão.
E) Não há relato pessoal no trecho.

Questão 03

Leia o trecho: "Se a escola valoriza o uso responsável da internet, os alunos aprendem a buscar informações confiáveis e a reconhecer notícias falsas. Logo, a educação digital deve fazer parte do currículo." A relação lógica entre as ideias é de:

A)Condição e conclusão.B)Contraste entre opiniões opostas.C)Causa e efeito entre fatos independentes.D)Exemplo e repetição do mesmo argumento.E)Conclusão sem relação com a premissa.

Gabarito: alternativa A). Correta. O enunciado apresenta uma condição inicial e, a partir dela, chega a uma conclusão.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O enunciado apresenta uma condição inicial e, a partir dela, chega a uma conclusão.
B) Não há oposição entre ideias, mas encadeamento lógico.
C) A estrutura não é apenas causa e efeito; há hipótese que leva à conclusão.
D) O texto não repete a ideia, ele desenvolve um raciocínio.
E) A conclusão decorre da premissa apresentada.

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Questão 04

Leia o trecho: "Alguns afirmam que o uso do celular na escola melhora a aprendizagem. Contudo, pesquisas recentes indicam distração frequente e queda de atenção em sala." O termo "contudo" introduz:

A)Uma comparação entre dois argumentos iguais.B)Uma explicação complementar da mesma ideia.C)Uma exemplificação do uso do celular.D)Uma consequência lógica inevitável.E)Uma oposição à ideia anterior.

Gabarito: alternativa E). Correta. "Contudo" marca contraste e apresenta uma ideia contrária à anterior.

Comentários por alternativa:

A) Não há comparação de igualdade entre argumentos.
B) Não complementa; contrasta com a afirmação anterior.
C) Não há exemplo específico, mas contestação da ideia.
D) Não expressa consequência, e sim oposição.
E) Correta. "Contudo" marca contraste e apresenta uma ideia contrária à anterior.

Questão 05

Leia o trecho: "Embora muitos pensem que a leitura digital substitui o livro impresso, o contato com obras físicas favorece concentração e memória em vários estudantes." A palavra "Embora" indica que o autor:

A)Enumera dados estatísticos para comprovar a tese.B)Apresenta uma certeza sem considerar outra visão.C)Reconhece uma ideia contrária antes de defender sua posição.D)Relata uma experiência pessoal como prova principal.E)Substitui a argumentação por uma opinião sem base.

Gabarito: alternativa C). Correta. O conectivo introduz concessão: admite uma ideia oposta e depois a contesta.

Comentários por alternativa:

A) Não há estatísticas no trecho.
B) Há consideração de visão contrária, sim.
C) Correta. O conectivo introduz concessão: admite uma ideia oposta e depois a contesta.
D) Não se trata de relato pessoal.
E) O texto apresenta argumento, não opinião solta.

Questão 06

Leia o trecho: "Reduzir o desperdício de água começa em atitudes simples, como fechar a torneira ao escovar os dentes e consertar vazamentos domésticos." Nesse fragmento, os exemplos servem para:

A)Contradizer a ideia central do texto.B)Tornar a orientação mais concreta e convincente.C)Mudar o tema para higiene pessoal.D)Apresentar uma opinião sem ligação com a tese.E)Criar suspense antes da conclusão.

Gabarito: alternativa B). Correta. Os exemplos concretizam a tese e ajudam a persuadir o leitor.

Comentários por alternativa:

A) Os exemplos reforçam, não contradizem, a ideia central.
B) Correta. Os exemplos concretizam a tese e ajudam a persuadir o leitor.
C) O tema continua sendo economia de água.
D) Há ligação direta com a tese apresentada.
E) Não há construção de suspense; há esclarecimento.

Questão 07

Leia o trecho: "A criação de mais áreas verdes nas cidades melhora a qualidade do ar, reduz o calor e favorece o bem-estar da população." Esse trecho é mais característico de um texto que busca:

A)Relatar uma experiência fictícia sem opinião.B)Narrar acontecimentos em ordem temporal.C)Descrever um lugar com detalhes sensoriais.D)Ensinar regras gramaticais de concordância.E)Convencer o leitor por meio de argumentos favoráveis.

Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho apresenta uma defesa de ideia com justificativas, típica de texto argumentativo.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de ficção sem posicionamento.
B) Não há sequência de fatos narrados.
C) Não predomina descrição de ambiente.
D) Não há explicação de regras gramaticais.
E) Correta. O trecho apresenta uma defesa de ideia com justificativas, típica de texto argumentativo.

Questão 08

Leia o trecho: "É verdade que a tecnologia amplia o acesso à informação. Ainda assim, o uso excessivo de telas pode prejudicar o convívio social e a concentração dos jovens." A estratégia do autor é:

A)Reconhecer um aspecto positivo e apresentar uma ressalva.B)Rejeitar qualquer benefício da tecnologia.C)Defender a tecnologia com entusiasmo sem limitações.D)Trocar o foco do texto para um relato histórico.E)Eliminar a opinião contrária por meio de comparação numérica.

Gabarito: alternativa A). Correta. O autor admite um ponto favorável e depois introduz uma restrição ao argumento.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O autor admite um ponto favorável e depois introduz uma restrição ao argumento.
B) O texto reconhece um benefício da tecnologia.
C) Há ressalva, não apoio irrestrito.
D) Não há narrativa histórica no fragmento.
E) Não aparecem números nem comparação estatística.

Questão 09

Leia o trecho: "Investir em esportes na escola contribui para a saúde, a disciplina e a socialização dos estudantes." Esse enunciado funciona principalmente como:

A)Definição técnica de educação física.B)Conclusão de um relato já encerrado.C)Contra-argumento sobre outro tema.D)Tese que será defendida por argumentos.E)Resumo de uma pesquisa estatística detalhada.

Gabarito: alternativa D). Correta. A frase apresenta uma posição que pode ser desenvolvida e sustentada ao longo do texto.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de definição técnica.
B) Não há relato anterior sendo encerrado.
C) Não é uma resposta a outra tese no trecho.
D) Correta. A frase apresenta uma posição que pode ser desenvolvida e sustentada ao longo do texto.
E) Não há apresentação de dados detalhados.

Questão 10

Leia o trecho: "Se a leitura de jornais fortalece a análise crítica, então a escola deve incentivar esse hábito desde cedo." A expressão "então" indica que o autor:

A)Inicia uma explicação sobre o funcionamento do jornal.B)Adiciona um exemplo sem valor argumentativo.C)Chega a uma conclusão a partir de uma premissa.D)Introduz uma comparação entre leitores experientes.E)Apresenta uma dúvida sobre a própria tese.

Gabarito: alternativa C). Correta. O conectivo mostra uma inferência: uma conclusão derivada da ideia anterior.

Comentários por alternativa:

A) O texto não explica o jornal em si.
B) Não é exemplo, mas inferência.
C) Correta. O conectivo mostra uma inferência: uma conclusão derivada da ideia anterior.
D) Não há comparação entre tipos de leitores.
E) Não há dúvida expressa, e sim conclusão.

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