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Questões sobre texto científico comentadas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre texto científico comentadas.

Por
9 de julho de 2026
em Exercícios
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O texto científico circula em livros, revistas de divulgação, relatórios e notícias especializadas, levando informações produzidas por pesquisadores a diferentes leitores. Para compreendê-lo bem, é importante observar o tema, a tese, os dados apresentados, a organização das ideias e a linguagem usada para explicar conceitos com precisão.

Nas questões a seguir, você vai analisar elementos típicos desse gênero textual, como objetivo comunicativo, relação entre título e conteúdo, uso de exemplos, marcas de impessoalidade e interpretação de gráficos, tabelas ou conclusões. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação.

Questões sobre texto científico comentadas

Questão 01

Leia o trecho a seguir de um texto científico de divulgação: "Estudos recentes indicam que a exposição prolongada a telas antes de dormir pode alterar a qualidade do sono em adolescentes, especialmente quando o uso ocorre no período noturno." A ideia central do trecho é que

Gabarito: alternativa B). Retoma a conclusão principal do trecho com fidelidade e sem ampliar além do que foi apresentado.

Comentários por alternativa:

  • A) Altera a informação ao trocar "antes de dormir" por uso durante todo o dia.
  • B) Retoma a conclusão principal do trecho com fidelidade e sem ampliar além do que foi apresentado.
  • C) Exagera a conclusão e transforma uma indicação em causa imediata.
  • D) Acrescenta exclusividade que o trecho não estabelece.
  • E) Inverte o resultado apresentado pelo texto.

Questão 02

Observe o título hipotético: "Alimentação escolar e desempenho cognitivo: o que mostram estudos recentes". Em um texto com esse título, espera-se encontrar principalmente

Gabarito: alternativa D). O título anuncia tema, recorte científico e relação entre alimentação e desempenho intelectual.

Comentários por alternativa:

  • A) Associa indevidamente o título a linguagem poética.
  • B) Reduz o gênero a relato pessoal, o que não combina com o título.
  • C) Transforma o tema em texto culinário, mudando o objetivo comunicativo.
  • D) O título anuncia tema, recorte científico e relação entre alimentação e desempenho intelectual.
  • E) Desloca o assunto para normas escolares, sem relação com a pesquisa.

Questão 03

Em um artigo científico, frases como "os resultados sugerem" e "os dados indicam" são importantes porque

Gabarito: alternativa A). Essas marcas revelam cautela científica e respeito aos limites da investigação.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas marcas revelam cautela científica e respeito aos limites da investigação.
  • B) Contraria o papel dos dados, que continuam essenciais.
  • C) Tira o sentido de conclusão argumentada, que permanece presente.
  • D) Confunde linguagem científica com linguagem persuasiva.
  • E) A formulação não substitui método nem explicação.
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Questão 04

Leia a passagem: "Em comparação com grupos sedentários, participantes que caminhavam 30 minutos por dia apresentaram melhor circulação e menor sensação de fadiga." O recurso de comparação nessa passagem serve para

Gabarito: alternativa E). A comparação organiza a informação e evidencia a relação entre os grupos analisados.

Comentários por alternativa:

  • A) O grupo comparado continua relevante na interpretação.
  • B) Não é opinião; a frase se apoia em resultados de observação.
  • C) Suspense não é objetivo típico desse trecho científico.
  • D) Comparar não dispensa análise nem explicação posterior.
  • E) A comparação organiza a informação e evidencia a relação entre os grupos analisados.

Questão 05

Em um gráfico sobre vacinação e casos de gripe, o eixo horizontal mostra os meses do ano e o eixo vertical apresenta o número de registros. Nesse tipo de representação, a principal função do gráfico é

Gabarito: alternativa C). O gráfico ajuda a visualizar tendências e comparar valores com rapidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem dados, não há gráfico interpretativo consistente.
  • B) O gráfico complementa o texto, não o substitui por completo.
  • C) O gráfico ajuda a visualizar tendências e comparar valores com rapidez.
  • D) A função é informativa, não literária.
  • E) Um bom gráfico busca clareza, não confusão.

Questão 06

Considere a frase: "A pesquisa foi realizada com 120 estudantes de três escolas públicas da região metropolitana." Essa informação é importante porque

Gabarito: alternativa B). A descrição da amostra permite avaliar a abrangência e a confiabilidade da pesquisa.

Comentários por alternativa:

  • A) Generaliza além do que a informação permite.
  • B) A descrição da amostra permite avaliar a abrangência e a confiabilidade da pesquisa.
  • C) Números reforçam a pesquisa, não a opinião.
  • D) A frase integra método, não narrativa.
  • E) A quantidade de participantes influencia a interpretação dos dados.

Questão 07

Leia o excerto: "Os autores verificaram que a poluição aumentou nas áreas com maior tráfego, sobretudo em horários de pico." A expressão "sobretudo em horários de pico" tem a função de

Gabarito: alternativa E). O complemento temporal delimita melhor a ocorrência observada.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho relaciona poluição e tráfego, não descanso.
  • B) Não há julgamento moral nem generalização sobre motoristas.
  • C) A frase não apresenta oposição; ela detalha o aumento.
  • D) Um detalhe não substitui toda a análise.
  • E) O complemento temporal delimita melhor a ocorrência observada.

Questão 08

Em textos científicos de divulgação, é comum evitar expressões muito subjetivas porque

Gabarito: alternativa A). A objetividade favorece clareza, precisão e credibilidade do texto científico.

Comentários por alternativa:

  • A) A objetividade favorece clareza, precisão e credibilidade do texto científico.
  • B) Subjetividade não impede, por si, o uso de termos técnicos.
  • C) A restrição não vale para todos os gêneros e situações.
  • D) O foco está na precisão, não no tamanho da frase.
  • E) A ciência busca menos emoção e mais rigor informativo.

Questão 09

Leia a afirmação de conclusão: "Esses resultados sugerem que hábitos de leitura diária podem favorecer a concentração em atividades escolares." Nesse caso, a palavra "sugerem" indica que

Gabarito: alternativa D). A palavra marca inferência cautelosa, típica de conclusões científicas.

Comentários por alternativa:

  • A) A formulação é científica, não persuasiva por emoção.
  • B) "Sugerem" não equivale a prova final.
  • C) Há interpretação, mesmo com cautela.
  • D) A palavra marca inferência cautelosa, típica de conclusões científicas.
  • E) Não há contradição no enunciado.

Questão 10

Um texto científico afirma: "A temperatura da água foi mantida em 25 graus durante todo o experimento." Essa informação pertence principalmente à parte do texto chamada

Gabarito: alternativa C). A descrição das condições experimentais faz parte do método de pesquisa.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase detalha o experimento, não só o tema.
  • B) Temperatura controlada é procedimento, não resultado.
  • C) A descrição das condições experimentais faz parte do método de pesquisa.
  • D) Não é preferência pessoal, mas controle de variável.
  • E) O título não concentra esse nível de detalhe experimental.
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