Nesta atividade, você vai retomar os tipos de sujeito com atenção à identificação correta em diferentes contextos. As questões exigem leitura cuidadosa e observação da estrutura da oração.
O objetivo é reconhecer sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e oração sem sujeito, evitando confusões comuns na análise sintática. Leia com calma e compare as alternativas antes de responder.
Questões sobre Tipos de Sujeito – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O núcleo do sujeito é 'alunos', com determinante e complemento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Há dois núcleos do sujeito: 'livros' e 'cadernos'.
Comentários por alternativa:
- A) Sujeito simples: 'todos'.
- B) Sujeito simples: 'os livros'.
- C) Há sujeito composto, mas a questão pede uma alternativa específica; esta também poderia funcionar, porém não é a melhor resposta única.
- D) Correta. Há dois núcleos do sujeito: 'livros' e 'cadernos'.
- E) Sujeito simples: 'anotações'.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O verbo na 1ª pessoa do plural permite identificar o sujeito oculto 'nós'.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O verbo na 1ª pessoa do plural permite identificar o sujeito oculto 'nós'.
- B) O sujeito é expresso por 'nós'.
- C) Sujeito simples expresso: 'os tipos de sujeito'.
- D) O sujeito é indeterminado.
- E) Oração sem sujeito.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O verbo na 3ª pessoa do plural, sem sujeito explícito, indica sujeito indeterminado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sujeito simples expresso.
- B) Número de ações não define sujeito composto.
- C) Não há sujeito recuperável pelo contexto.
- D) Adjunto adverbial não determina oração sem sujeito.
- E) Correta. O verbo na 3ª pessoa do plural, sem sujeito explícito, indica sujeito indeterminado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O verbo 'haver' com sentido de existir forma oração sem sujeito.
Comentários por alternativa:
- A) Sujeito simples: 'Os estudantes'.
- B) Sujeito indeterminado.
- C) Correta. O verbo 'haver' com sentido de existir forma oração sem sujeito.
- D) Sujeito simples: 'Alguns colegas'.
- E) Sujeito simples: 'As professoras'.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A forma verbal na 3ª pessoa do plural, sem sujeito expresso, indica sujeito indeterminado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sujeito expresso nem composto.
- B) Correta. A forma verbal na 3ª pessoa do plural, sem sujeito expresso, indica sujeito indeterminado.
- C) Não é possível recuperar um sujeito definido.
- D) Evento coletivo não elimina sujeito por si só.
- E) Não há núcleo sujeito retomado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O sujeito tem dois núcleos: 'diretora' e 'alunos'.
Comentários por alternativa:
- A) Sujeito simples: 'A mostra cultural'.
- B) Sujeito simples: 'Os alunos'.
- C) Sujeito simples: 'A diretora'.
- D) Sujeito indeterminado.
- E) Correta. O sujeito tem dois núcleos: 'diretora' e 'alunos'.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Verbos que indicam fenômenos da natureza costumam formar oração sem sujeito.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Verbos que indicam fenômenos da natureza costumam formar oração sem sujeito.
- B) Não há sujeito composto.
- C) Não há sujeito recuperável.
- D) Tempo verbal não define sujeito indeterminado.
- E) 'Na madrugada' é adjunto adverbial.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A desinência verbal indica sujeito oculto 'nós'.
Comentários por alternativa:
- A) Sujeito expresso: 'vocês'.
- B) Sujeito indeterminado.
- C) Sujeito simples expresso: 'os trabalhos'.
- D) Correta. A desinência verbal indica sujeito oculto 'nós'.
- E) Oração sem sujeito.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O verbo na 3ª pessoa do plural, sem sujeito definido, indica sujeito indeterminado.
Comentários por alternativa:
- A) Sujeito simples: 'A turma'.
- B) Sujeito simples: 'Os alunos'.
- C) Correta. O verbo na 3ª pessoa do plural, sem sujeito definido, indica sujeito indeterminado.
- D) Sujeito composto.
- E) Oração sem sujeito.
Comentários por alternativa: