O tráfico negreiro foi um dos pilares da economia colonial e imperial nas Américas, articulando interesses comerciais, políticas de dominação e a exploração violenta de milhões de africanos escravizados. Estudar esse processo ajuda a compreender a formação social do Brasil e as marcas deixadas pelo racismo estrutural.
Nesta seleção de questões, você vai revisar aspectos centrais do tráfico atlântico, como as rotas, os agentes envolvidos, as condições nos navios, as resistências negras e as consequências históricas desse sistema. As atividades foram pensadas para desenvolver leitura crítica e interpretação histórica.
Questões sobre tráfico negreiro para 2ª série – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O tráfico fazia parte de uma rede atlântica articulada ao lucro colonial e à escravidão.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A imagem revela a brutalidade, a superlotação e os riscos extremos da travessia.
Comentários por alternativa:
- A) O objetivo era lucro, não conforto.
- B) Não havia tratamento de passageiro comum nem liberdade.
- C) A viagem era longa e muito perigosa.
- D) Correta. A imagem revela a brutalidade, a superlotação e os riscos extremos da travessia.
- E) O tráfico foi contínuo e teve enorme impacto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Havia financiamento, transporte e lucro europeu em várias etapas do tráfico.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Havia financiamento, transporte e lucro europeu em várias etapas do tráfico.
- B) O comércio e o lucro foram centrais.
- C) Houve participação em várias etapas, não só no desembarque.
- D) A participação europeia foi ativa e interessada.
- E) A atuação europeia no tráfico ocorreu antes da abolição.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O tráfico alterou relações de poder, intensificou conflitos e desorganizou diversas comunidades.
Comentários por alternativa:
- A) O efeito foi desigual e frequentemente destrutivo.
- B) A relação foi marcada por coerção e violência.
- C) Houve intensa interferência atlântica.
- D) Não ocorreu industrialização africana nesse contexto.
- E) Correta. O tráfico alterou relações de poder, intensificou conflitos e desorganizou diversas comunidades.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O tráfico abastecia os engenhos com mão de obra escravizada, base da produção açucareira.
Comentários por alternativa:
- A) O trabalho escravizado foi central nos engenhos.
- B) A produção dependia fortemente da escravidão.
- C) Correta. O tráfico abastecia os engenhos com mão de obra escravizada, base da produção açucareira.
- D) Predominaram grandes propriedades e mão de obra cativa.
- E) A cana permaneceu importante na economia colonial.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Leis e tratados tentaram restringir o tráfico, embora o contrabando continuasse.
Comentários por alternativa:
- A) A tendência foi de restrição, não de legalização.
- B) Correta. Leis e tratados tentaram restringir o tráfico, embora o contrabando continuasse.
- C) Não houve essa prática de humanização do comércio.
- D) A mudança para imigração foi posterior e conflituosa.
- E) Não ocorreu suspensão coletiva do tráfico atlântico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Resistência incluía fuga, revolta e preservação cultural em diferentes contextos.
Comentários por alternativa:
- A) Houve coerção e resistência, não colaboração espontânea.
- B) Os cativos não defendiam o tráfico.
- C) Não houve cidadania concedida pelos traficantes.
- D) Houve preservação cultural e solidariedade.
- E) Correta. Resistência incluía fuga, revolta e preservação cultural em diferentes contextos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Essa é a lógica do comércio triangular atlântico, com circulação de mercadorias e pessoas escravizadas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Essa é a lógica do comércio triangular atlântico, com circulação de mercadorias e pessoas escravizadas.
- B) O destino central incluía as Américas, não a Ásia.
- C) A escravização não era de trabalhadores livres europeus.
- D) As Américas eram parte central do circuito.
- E) A ordem do trajeto está invertida.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A repressão ao tráfico resultou de pressões externas e disputas internas, sem romper de imediato com a escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Houve resistência de setores escravistas.
- B) O racismo e a desigualdade continuaram.
- C) O Estado brasileiro teve participação direta no debate.
- D) Correta. A repressão ao tráfico resultou de pressões externas e disputas internas, sem romper de imediato com a escravidão.
- E) O trabalho compulsório persistiu de várias formas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O estudo histórico deve dialogar com memória, racismo estrutural e resistência negra.
Comentários por alternativa:
- A) O tema tem relação com o presente.
- B) Não se deve romantizar a escravidão.
- C) Correta. O estudo histórico deve dialogar com memória, racismo estrutural e resistência negra.
- D) Foi resultado de decisões e interesses humanos.
- E) O tráfico envolve pessoas e violência, não só navegação.
Comentários por alternativa: