Nas atividades a seguir, você vai retomar a ideia de unidade, dezena e centena em situações do cotidiano. Mesmo sendo conteúdos trabalhados no Ensino Fundamental, eles continuam importantes no Ensino Médio para interpretar números, fazer estimativas e compreender a organização decimal.
As questões foram contextualizadas para estimular leitura atenta e raciocínio numérico. Em cada item, procure identificar o valor posicional dos algarismos, a composição dos números e as relações entre dezenas e centenas.
Questões sobre unidade dezena e centena para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. São 4 centenas, 7 dezenas e 3 unidades: 473.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 2 centenas, 5 dezenas e 9 unidades formam 259.
Comentários por alternativa:
- A) As centenas e dezenas foram invertidas.
- B) As dezenas e unidades foram colocadas em outra ordem.
- C) Faltou somar as 5 dezenas e as 9 unidades.
- D) Correto. 2 centenas, 5 dezenas e 9 unidades formam 259.
- E) As unidades não foram incluídas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O 8 está na casa das dezenas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O 8 está na casa das dezenas.
- B) O 8 não está na casa das unidades.
- C) O 8 não ocupa a casa das centenas.
- D) A leitura da posição está inadequada.
- E) 800 unidades corresponde ao 8 na centena, não na dezena.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 530 corresponde a 53 dezenas, mas as dezenas presentes na composição são 53?
Comentários por alternativa:
- A) 530 pode ser decomposto em 53 dezenas, mas a questão pede a leitura das dezenas no número.
- B) 5 é o algarismo das centenas, não a quantidade de dezenas.
- C) 30 é resultado de unidades, não de dezenas no número.
- D) Centenas não respondem à pergunta sobre dezenas.
- E) Correto. 530 corresponde a 53 dezenas, mas as dezenas presentes na composição são 53?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 2 centenas, 0 dezenas e 6 unidades formam 206.
Comentários por alternativa:
- A) As centenas foram colocadas na unidade.
- B) As dezenas e unidades foram invertidas.
- C) Correto. 2 centenas, 0 dezenas e 6 unidades formam 206.
- D) As dezenas foram preenchidas com 1, o que não foi informado.
- E) As unidades não foram consideradas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 14 dezenas correspondem a 140 unidades.
Comentários por alternativa:
- A) 14 é o número de dezenas, não o total de caixas.
- B) Correto. 14 dezenas correspondem a 140 unidades.
- C) 104 não corresponde a 14 grupos de 10.
- D) Somar 10 e 4 não resolve a transformação em unidades.
- E) 400 seria 4 centenas, diferente de 14 dezenas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O 3 vale centenas, o 7 vale dezenas e o 2 vale unidades.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem dos valores posicional não corresponde ao número.
- B) As posições das centenas e dezenas foram trocadas.
- C) As dezenas e unidades foram invertidas.
- D) A centena foi atribuída ao algarismo 7.
- E) Correto. O 3 vale centenas, o 7 vale dezenas e o 2 vale unidades.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 9 dezenas e 8 unidades formam 98.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 9 dezenas e 8 unidades formam 98.
- B) Faltou considerar que 9 dezenas não viram 9 centenas.
- C) A ordem dos algarismos foi invertida.
- D) 9 dezenas não correspondem a 900.
- E) Somar 9 e 8 não representa a composição decimal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 6 centenas, 4 dezenas e 1 unidade formam 641.
Comentários por alternativa:
- A) As dezenas não foram incluídas corretamente.
- B) As dezenas e unidades foram trocadas.
- C) A centena foi colocada na casa das unidades.
- D) Correto. 6 centenas, 4 dezenas e 1 unidade formam 641.
- E) A ordem dos algarismos não corresponde à decomposição.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Para formar o maior número, colocamos o maior algarismo na centena.
Comentários por alternativa:
- A) A centena ficou com um algarismo menor.
- B) A ordem não gera o maior valor possível.
- C) Correto. Para formar o maior número, colocamos o maior algarismo na centena.
- D) O algarismo maior não ficou na centena.
- E) A disposição é válida, mas não é a maior.


Comentários por alternativa: