O utilitarismo é uma corrente ética associada a pensadores como Jeremy Bentham e John Stuart Mill. Em linhas gerais, ela avalia ações, políticas e decisões pelo resultado produzido para o bem-estar coletivo, buscando a maior felicidade para o maior número de pessoas.
No Ensino Médio, estudar utilitarismo ajuda a comparar argumentos éticos em situações reais, como saúde pública, justiça, tecnologia e meio ambiente. As questões a seguir exploram conceitos centrais dessa teoria e suas aplicações em contextos cotidianos e sociais.
Questões sobre utilitarismo para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correto. O utilitarismo prioriza o saldo de felicidade, bem-estar ou utilidade para o conjunto das pessoas.
Questão 02
Gabarito: alternativa B). Correto. O utilitarismo exige comparar consequências totais, inclusive benefícios, danos e custos.
Comentários por alternativa:
- A) Custo importa, mas não sozinho; importa o efeito global.
- B) Correto. O utilitarismo exige comparar consequências totais, inclusive benefícios, danos e custos.
- C) Popularidade não garante maior bem-estar coletivo.
- D) Generosidade aparente não substitui avaliação de resultados.
- E) Manutenção da rotina não é critério moral utilitarista.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A escolha busca maximizar o benefício provável com o recurso disponível.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A escolha busca maximizar o benefício provável com o recurso disponível.
- B) Idade não é o foco utilitarista por si só.
- C) Ordem de chegada é critério procedimental, não utilitarista.
- D) Capacidade de pagamento não define maior bem-estar coletivo.
- E) Dividir pode reduzir eficácia e contrariar a maximização do resultado.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). Correto. O utilitarismo considera consequências amplas, como confiança, justiça e impactos coletivos.
Comentários por alternativa:
- A) Satisfação individual imediata é insuficiente para o cálculo utilitarista.
- B) Correto. O utilitarismo considera consequências amplas, como confiança, justiça e impactos coletivos.
- C) A nota isolada não mede o impacto moral da fraude.
- D) Ser descoberto afeta risco, não o valor ético da ação.
- E) Consentimento entre envolvidos não torna a consequência social aceitável.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). Correto. A medida tenta minimizar sofrimento e maximizar o bem-estar coletivo nas condições disponíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Utilitarismo não prioriza status social como fundamento moral.
- B) Correto. A medida tenta minimizar sofrimento e maximizar o bem-estar coletivo nas condições disponíveis.
- C) Imagem do governo não é o critério moral central.
- D) A justificativa religiosa pertence a outra base ética.
- E) Igualdade formal pode falhar diante de necessidades diferentes.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Mill defende qualidades diferentes de prazer, valorizando experiências mais elevadas.
Comentários por alternativa:
- A) Bentham tende a quantificar prazeres, mas Mill distingue qualidades.
- B) Correto. Mill defende qualidades diferentes de prazer, valorizando experiências mais elevadas.
- C) O texto de Mill não privilegia o sensorial como regra moral.
- D) Autoridade é critério de outro tipo de ética.
- E) Mill não reduz a utilidade ao conflito entre liberdade e felicidade desse modo.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Correto. O utilitarismo avalia consequências totais no tempo, incluindo prejuízos futuros.
Comentários por alternativa:
- A) Lucro imediato é só parte do quadro e pode ocultar danos maiores.
- B) Correto. O utilitarismo avalia consequências totais no tempo, incluindo prejuízos futuros.
- C) Legalidade e moralidade não coincidem necessariamente.
- D) Boa intenção não compensa consequências nocivas.
- E) Interesse dos acionistas não substitui o bem-estar coletivo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A mentira pode gerar consequências sociais negativas maiores que o ganho pretendido.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A mentira pode gerar consequências sociais negativas maiores que o ganho pretendido.
- B) Idade dos votantes não é o ponto central da análise ética.
- C) Competição não é critério moral universal no utilitarismo.
- D) Preferência pessoal do organizador não define o que maximiza utilidade.
- E) Conflito não invalida toda política; importa o balanço das consequências.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). Correto. A escolha deve maximizar bem-estar e reduzir danos de maneira efetiva.
Comentários por alternativa:
- A) Rigidez não garante maior bem-estar coletivo.
- B) Correto. A escolha deve maximizar bem-estar e reduzir danos de maneira efetiva.
- C) Baixo custo não basta sem melhora efetiva.
- D) Satisfação do grupo gestor não é o critério central.
- E) Semelhança com outras escolas não define utilidade moral.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). Correto. O utilitarismo considera se a tecnologia melhora o bem-estar total e evita danos significativos.
Comentários por alternativa:
- A) Moda tecnológica não é critério utilitarista.
- B) Correto. O utilitarismo considera se a tecnologia melhora o bem-estar total e evita danos significativos.
- C) Substituição total do humano não é exigência utilitarista.
- D) Complexidade impressiona, mas não garante utilidade social.
- E) Durabilidade importa pouco se os efeitos forem prejudiciais.
Comentários por alternativa: