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Questões sobre Vacinas – 7º ano

Vacinas no 7º ano: história, contexto e impacto social

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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As vacinas transformaram a relação das sociedades com as doenças e com a ideia de prevenção. Em História, estudar esse tema ajuda a entender conflitos, medos, políticas públicas e mudanças na vida cotidiana.

Nesta atividade, você vai analisar como as vacinas apareceram em diferentes contextos sociais e históricos, identificando argumentos, resistências e consequências dessas campanhas para a população.

Questões sobre Vacinas – 7º ano

Questão 01

1. No estudo histórico das vacinas, qual situação ajuda a entender por que elas se tornaram um tema de debate social em diferentes épocas?

Gabarito: alternativa B). Correta. Vacinas envolvem prevenção, ação estatal e confiança pública, elementos centrais em conflitos históricos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve substituição total da medicina por práticas caseiras.
  • B) Correta. Vacinas envolvem prevenção, ação estatal e confiança pública, elementos centrais em conflitos históricos.
  • C) Esse não é o eixo histórico principal das vacinas.
  • D) Vacinas não tratam de causas climáticas.
  • E) As doenças infecciosas existiam antes das campanhas de vacinação.

Questão 02

2. Em uma cidade, a campanha de vacinação gerou discussões porque autoridades quiseram ampliar a proteção coletiva, enquanto parte da população desconfiava da medida. O que esse cenário revela?

Gabarito: alternativa D). Correta. O cenário mostra o vínculo entre saúde pública, decisão coletiva e desconfiança social.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas não substituem todo o cuidado em saúde.
  • B) Vacinação tem forte ligação com políticas públicas.
  • C) A resistência também ocorre durante surtos e campanhas.
  • D) Correta. O cenário mostra o vínculo entre saúde pública, decisão coletiva e desconfiança social.
  • E) A adesão depende de muitos fatores, não só religiosos.

Questão 03

3. Ao estudar a história das vacinas, por que campanhas de imunização costumam ser associadas à ação dos governos?

Gabarito: alternativa A). Correta. O poder público organiza logística, prioridades e registros de vacinação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O poder público organiza logística, prioridades e registros de vacinação.
  • B) A produção não ocorreu sempre em parlamentos.
  • C) Vacinação não depende de eleições.
  • D) Profissionais e instituições são essenciais.
  • E) Hospitais não foram substituídos por policiamento.
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Questão 04

4. Durante uma campanha vacinal, moradores de uma região rural passaram a discutir boatos, medo e confiança nas autoridades. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Informação, boatos e confiança são fatores decisivos na história da vacinação.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinação é um tema de interesse público.
  • B) Logística importa, mas não explica sozinha a desconfiança.
  • C) Vacinas não controlam clima ou colheitas.
  • D) Experiências anteriores também influenciam.
  • E) Correta. Informação, boatos e confiança são fatores decisivos na história da vacinação.

Questão 05

5. Em uma aula de História, a professora afirmou que as vacinas também ajudam a entender mudanças na vida urbana. Qual exemplo melhor sustenta essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Vacinação modifica práticas urbanas, circulação e organização dos serviços.

Comentários por alternativa:

  • A) As ruas não desapareceram por doenças.
  • B) Isso não ocorreu como regra histórica.
  • C) Correta. Vacinação modifica práticas urbanas, circulação e organização dos serviços.
  • D) Vacinas permanecem ligadas à saúde.
  • E) Campanhas vacinais atingem também a população local.

Questão 06

6. Em diferentes momentos históricos, algumas pessoas aceitaram vacinas e outras resistiram a elas. Qual explicação histórica dialoga melhor com essa diferença?

Gabarito: alternativa B). Correta. Experiência, confiança e informação ajudam a explicar adesão e resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas não se limitam a guerras.
  • B) Correta. Experiência, confiança e informação ajudam a explicar adesão e resistência.
  • C) Vacinas são preventivas, não curativas.
  • D) Elas não substituem alimentação.
  • E) O espaço importa, mas não de forma exclusiva.

Questão 07

7. Em uma análise histórica, por que a vacinação pode ser vista como parte da formação da cidadania em saúde?

Gabarito: alternativa E). Correta. Vacinação relaciona direitos, deveres e responsabilidade coletiva, temas centrais da cidadania em saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Cidadania não depende de compra individual.
  • B) A vacinação não elimina escolhas de forma geral.
  • C) Documentos podem existir, mas não substituem participação social.
  • D) A vacinação não é exclusiva de militares ou urbanos.
  • E) Correta. Vacinação relaciona direitos, deveres e responsabilidade coletiva, temas centrais da cidadania em saúde.

Questão 08

8. Ao comparar campanhas vacinais em diferentes períodos, o que muda com frequência e ajuda a explicar os resultados?

Gabarito: alternativa A). Correta. Comunicação, confiança e estrutura de atendimento variam e influenciam os resultados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Comunicação, confiança e estrutura de atendimento variam e influenciam os resultados.
  • B) As campanhas respondem a riscos reais ou potenciais.
  • C) Isso não ocorreu como regra histórica.
  • D) Nunca houve unanimidade garantida.
  • E) Vacinação está diretamente ligada à saúde pública.

Questão 09

9. Em estudos sobre vacinas, por que o surgimento de campanhas de imunização costuma ser tratado como marco histórico?

Gabarito: alternativa D). Correta. As vacinas mudaram práticas sociais, prevenção e organização da saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) O debate público permaneceu e até aumentou.
  • B) Hospitais continuaram existindo.
  • C) As vacinas dependem de pesquisa científica.
  • D) Correta. As vacinas mudaram práticas sociais, prevenção e organização da saúde.
  • E) A história das vacinas não se reduz ao campo militar.

Questão 10

10. Considere a frase: 'A história das vacinas também é a história das reações sociais a novas práticas de prevenção'. Qual interpretação está mais de acordo com essa afirmação?

Gabarito: alternativa C). Correta. A frase destaca apoio, dúvidas e resistência como parte da história social das vacinas.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas também são tema histórico.
  • B) Houve, e há, debates sobre vacinação.
  • C) Correta. A frase destaca apoio, dúvidas e resistência como parte da história social das vacinas.
  • D) As reações ocorrem em muitos contextos.
  • E) A vacinação envolve toda a sociedade.

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