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Questões sobre verbos irregulares para alunos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre verbos irregulares para alunos.

Por
12 de julho de 2026
em Exercícios
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Os verbos irregulares são aqueles que, em determinadas formas, não seguem totalmente o modelo de conjugação dos verbos regulares. Por isso, exigem atenção à escrita, à pronúncia e ao sentido nas diferentes pessoas, tempos e modos verbais.

Nesta atividade, você vai identificar usos corretos de verbos irregulares em contextos do cotidiano, da escola e da leitura. As questões foram elaboradas para estimular análise, comparação de formas e reconhecimento de flexões como "tive", "pôs", "quis", "faço" e outras muito frequentes no português brasileiro.

Questões sobre verbos irregulares para alunos

Questão 01

Durante a produção de um relato escolar, a professora pediu a frase que usa corretamente o verbo irregular no pretérito perfeito. Qual alternativa está adequada ao contexto?

Gabarito: alternativa B). “Fiz” é a forma correta de pretérito perfeito de fazer, indicando ação concluída no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Fazia” indica duração ou hábito, não ação pontual concluída no mesmo contexto.
  • B) “Fiz” é a forma correta de pretérito perfeito de fazer, indicando ação concluída no passado.
  • C) “Farei” está no futuro e entra em conflito com “ontem” e “entreguei”.
  • D) “Faço” é presente e não combina com a sequência temporal do enunciado.
  • E) “Fazendo” exige outra construção verbal; a frase fica sem verbo principal adequado.

Questão 02

Em uma notícia de escola, o verbo irregular aparece em forma que indica passado recente e ligação com a situação atual. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). “Pôde” é a forma do pretérito perfeito de poder, adequada para relatar uma ação já realizada.

Comentários por alternativa:

  • A) “Pôde apresentará” mistura passado com futuro e quebra a concordância verbal.
  • B) “Pode” está no presente e não combina com “disse” no relato passado.
  • C) “Poderá” projeta a ação para o futuro, mudando o sentido temporal.
  • D) “Pôde” é a forma do pretérito perfeito de poder, adequada para relatar uma ação já realizada.
  • E) “Puder” não funciona nessa oração como forma pessoal adequada.

Questão 03

Ao revisar uma carta de solicitação, o professor observou o uso correto do verbo irregular no pretérito perfeito. Em qual alternativa isso acontece?

Gabarito: alternativa A). “Tive” é a forma correta de ter no pretérito perfeito, expressando ação concluída.

Comentários por alternativa:

  • A) “Tive” é a forma correta de ter no pretérito perfeito, expressando ação concluída.
  • B) “Tinha” sugere continuidade ou habitualidade, não evento pontual encerrado.
  • C) “Terei” é futuro e contradiz a expressão temporal “na semana passada”.
  • D) “Tenho” está no presente e não corresponde ao relato passado.
  • E) “Tendo” não completa adequadamente o verbo principal da oração.
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Questão 04

Na leitura de uma crônica, o narrador apresenta uma ação passada usando o verbo irregular na forma correta. Qual alternativa está bem construída?

Gabarito: alternativa E). “Quis” é a forma correta do pretérito perfeito de querer, em ação concluída no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Queira” é forma do subjuntivo, não do pretérito perfeito narrativo.
  • B) “Quero” está no presente e rompe a sequência temporal iniciada por “soube”.
  • C) “Queria” indica duração ou intenção passada, mas não substitui bem a ação concluída.
  • D) “Quis ligando” produz construção verbal inadequada no contexto.
  • E) “Quis” é a forma correta do pretérito perfeito de querer, em ação concluída no passado.

Questão 05

Em uma orientação de estudo, a coordenadora pediu a frase em que o verbo irregular “vir” aparece corretamente no presente do indicativo. Qual alternativa atende ao pedido?

Gabarito: alternativa C). “Venho” é a forma correta de “vir” na primeira pessoa do presente do indicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) “Vir” está no infinitivo, sem flexão pessoal.
  • B) “Vim” é pretérito perfeito, não presente.
  • C) “Venho” é a forma correta de “vir” na primeira pessoa do presente do indicativo.
  • D) “Vinha” é pretérito imperfeito e indica hábito no passado.
  • E) “Vens” corresponde à segunda pessoa, não a “eu”.

Questão 06

Na aula sobre narrativas, a turma analisou formas do verbo irregular “pôr”. Qual alternativa apresenta o uso correto no passado?

Gabarito: alternativa B). “Pôs” é o pretérito perfeito de pôr, adequado para uma ação concluída no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Punha” indica ação habitual ou em andamento no passado, não evento pontual.
  • B) “Pôs” é o pretérito perfeito de pôr, adequado para uma ação concluída no passado.
  • C) “Põe” está no presente e não combina com “pediu”.
  • D) “Por” é infinitivo e não funciona como verbo conjugado aqui.
  • E) “Pede” muda o tempo verbal e quebra a coerência temporal da frase.

Questão 07

Em um exercício de reescrita, a professora solicitou uma frase com o verbo irregular “trazer” no pretérito perfeito. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). “Trouxe” é a forma correta do pretérito perfeito de trazer.

Comentários por alternativa:

  • A) “Trazer” está no infinitivo, sem flexão pessoal.
  • B) “Trago” é presente e não condiz com “ontem”.
  • C) “Trazia” indica hábito ou continuidade no passado, não ação pontual.
  • D) “Trarei” está no futuro e contradiz a referência temporal.
  • E) “Trouxe” é a forma correta do pretérito perfeito de trazer.

Questão 08

Durante uma apresentação oral, a aluna usou o verbo irregular “ver” na forma correta para indicar ação passada. Qual alternativa está adequada?

Gabarito: alternativa A). “Vi” é o pretérito perfeito de ver e se encaixa na ação encerrada da visita.

Comentários por alternativa:

  • A) “Vi” é o pretérito perfeito de ver e se encaixa na ação encerrada da visita.
  • B) “Via” sugere observação contínua ou habitual, não ação pontual do passeio.
  • C) “Vejo” está no presente e não corresponde ao relato da visita.
  • D) “Ver” é infinitivo e não funciona como verbo principal flexionado.
  • E) “Vendo” não substitui a forma verbal necessária na frase.

Questão 09

Em um texto de opinião, o verbo irregular “dizer” apareceu em um tempo compatível com a narração passada. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). “Disse” é a forma correta do pretérito perfeito de dizer, coerente com a narração passada.

Comentários por alternativa:

  • A) “Dizendo” não substitui o verbo principal da oração.
  • B) “Dirá” aponta para o futuro e não acompanha o relato já feito.
  • C) “Diz” está no presente e cria incoerência com a narrativa passada.
  • D) “Disse” é a forma correta do pretérito perfeito de dizer, coerente com a narração passada.
  • E) “Dizia” combina com passado, mas o presente “precisa” rompe a sequência.

Questão 10

Na preparação para uma prova, o aluno precisou reconhecer a flexão correta de um verbo irregular muito usado. Qual alternativa apresenta o verbo “ter” no presente do indicativo?

Gabarito: alternativa C). “Temos” é a forma correta de “ter” no presente do indicativo para a primeira pessoa do plural.

Comentários por alternativa:

  • A) “Teremos” indica futuro, alterando o tempo solicitado.
  • B) “Tínhamos” está no pretérito imperfeito, não no presente.
  • C) “Temos” é a forma correta de “ter” no presente do indicativo para a primeira pessoa do plural.
  • D) “Ter” está no infinitivo e não flexiona a pessoa.
  • E) “Tendo” não exerce a função de verbo principal presente na frase.
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