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Questões sobre vírus

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre vírus.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Vírus são entidades biológicas acelulares que dependem da maquinaria da célula hospedeira para se replicar. No Ensino Médio, estudá-los exige relacionar estrutura, genética, ciclo replicativo, evolução e impacto na saúde pública.

As questões a seguir exploram situações do cotidiano e de pesquisa, exigindo interpretação de conceitos como cápside, envelope, mutação, vacina, antibiótico, retrovírus e pandemia. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor explica cada caso.

Questões sobre vírus

Questão 01

Em uma aula prática, um professor compara vírus e bactérias ao microscópio eletrônico. Ao analisar a estrutura básica de um vírus, os alunos precisam identificar o elemento que protege o material genético e ajuda na classificação viral. Qual estrutura é essa?

Gabarito: alternativa B). Correta: a cápside protege o genoma viral e é um componente central da partícula viral.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias possuem parede celular; vírus não têm essa estrutura.
  • B) Correta: a cápside protege o genoma viral e é um componente central da partícula viral.
  • C) Vírus não possuem citoplasma, pois não são células.
  • D) Nem todos os vírus têm envelope; membrana plasmática não é estrutura viral.
  • E) Vírus não têm ribossomos próprios e dependem da célula hospedeira.

Questão 02

Em laboratório, uma amostra viral foi tratada com um produto que desorganiza lipídios. Após o tratamento, parte das partículas perdeu infectividade, enquanto outra parte permaneceu funcional. O resultado sugere que o material sensível ao produto está relacionado a vírus

Gabarito: alternativa D). Correta: vírus envelopados dependem de lipídios do envelope para infectar adequadamente.

Comentários por alternativa:

  • A) O tipo de genoma não é o alvo principal do detergente.
  • B) Vírus não têm parede de celulose; essa é uma característica vegetal.
  • C) Vírus não possuem ribossomos, e detergente não age dessa forma.
  • D) Correta: vírus envelopados dependem de lipídios do envelope para infectar adequadamente.
  • E) Vírus possuem ácido nucleico; o detergente atua em lipídios.

Questão 03

Durante uma infecção viral, observou-se que a célula passou a produzir muitas cópias de proteínas e genomas virais sem apresentar divisão celular. Isso ocorre porque o vírus

Gabarito: alternativa A). Correta: vírus dependem da célula hospedeira para produzir componentes e formar novos vírions.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: vírus dependem da célula hospedeira para produzir componentes e formar novos vírions.
  • B) Vírus não fazem fotossíntese nem possuem organelas para isso.
  • C) Vírus não têm mitocôndrias nem produzem ATP por conta própria.
  • D) Mitose é divisão celular; vírus não são células.
  • E) Vírus não possuem citoplasma metabólico próprio para respiração.
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Questão 04

Uma estudante vacinada contra o sarampo teve contato com o vírus, mas não desenvolveu a doença. O mecanismo mais bem explicado para esse resultado é

Gabarito: alternativa E). Correta: vacinas treinam o sistema imune para responder mais rapidamente em reexposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas reduzem risco, mas não garantem bloqueio absoluto em toda situação.
  • B) Antibióticos atuam contra bactérias, não contra vírus.
  • C) Vírus não produzem anticorpos; essa é função do sistema imune.
  • D) Vírus não se transformam em bactérias.
  • E) Correta: vacinas treinam o sistema imune para responder mais rapidamente em reexposição.

Questão 05

Em uma análise de HIV, os alunos aprenderam que esse vírus possui a enzima transcriptase reversa. Essa enzima é importante porque

Gabarito: alternativa C). Correta: a transcriptase reversa converte RNA em DNA, etapa-chave dos retrovírus.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não constroem ribossomos; dependem dos da célula.
  • B) A enzima não tem papel estrutural na cápside ou no envelope.
  • C) Correta: a transcriptase reversa converte RNA em DNA, etapa-chave dos retrovírus.
  • D) A enzima não participa de transporte de glicose.
  • E) HIV infecta células humanas, não bactérias.

Questão 06

Uma pessoa tomou antibiótico por conta própria ao perceber febre, dor no corpo e tosse causadas por influenza. O medicamento não melhorou o quadro porque

Gabarito: alternativa B). Correta: antibióticos têm alvo bacteriano, não interferem na replicação viral.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibióticos não fortalecem vírus; eles não agem nesse grupo.
  • B) Correta: antibióticos têm alvo bacteriano, não interferem na replicação viral.
  • C) Vírus não têm parede celular.
  • D) Vírus não absorvem antibióticos dessa maneira.
  • E) Antitérmicos não selecionam resistência viral a antibióticos.

Questão 07

Pesquisadores comparam a velocidade de mutação de diferentes agentes infecciosos e observam que certos vírus mudam rapidamente seus antígenos de superfície. Essa característica favorece

Gabarito: alternativa E). Correta: mutações rápidas podem alterar antígenos e reduzir reconhecimento imunológico.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não têm metabolismo autônomo.
  • B) Esporos são estruturas de alguns organismos celulares, não de vírus.
  • C) Vírus não possuem parede celular.
  • D) Bipartição é reprodução celular, não viral.
  • E) Correta: mutações rápidas podem alterar antígenos e reduzir reconhecimento imunológico.

Questão 08

Em uma discussão sobre classificação biológica, o professor afirma que vírus ocupam uma posição especial por apresentarem algumas características dos seres vivos e outras limitações. Qual afirmação melhor representa essa condição?

Gabarito: alternativa A). Correta: vírus têm genoma, mas não realizam reprodução independente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: vírus têm genoma, mas não realizam reprodução independente.
  • B) Vírus não são células procarióticas.
  • C) Vírus não são eucariontes e não possuem núcleo.
  • D) Vírus não formam tecidos; isso é típico de organismos multicelulares.
  • E) Vírus não têm metabolismo completo fora da célula hospedeira.

Questão 09

Em uma epidemia respiratória, a equipe de saúde analisa a disseminação de um vírus transmitido por gotículas e aerossóis. Em termos de prevenção coletiva, a medida mais coerente é

Gabarito: alternativa D). Correta: prevenção coletiva combina imunização e redução da exposição respiratória.

Comentários por alternativa:

  • A) A transmissão descrita é respiratória, não por água.
  • B) Antibióticos não previnem infecções virais.
  • C) Antialérgicos não bloqueiam entrada viral nas células.
  • D) Correta: prevenção coletiva combina imunização e redução da exposição respiratória.
  • E) Não há medicamento que destrua vírus no ar de forma rotineira e segura.

Questão 10

Em uma aula sobre evolução, os estudantes discutem por que muitos vírus conseguem permanecer por longos períodos em populações humanas. Uma explicação compatível com a biologia viral é

Gabarito: alternativa C). Correta: mutação frequente e circulação ampla ajudam na persistência e adaptação viral.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não possuem ossos.
  • B) Vírus não realizam reprodução sexuada como organismos celulares.
  • C) Correta: mutação frequente e circulação ampla ajudam na persistência e adaptação viral.
  • D) Vírus precisam de células vivas para se replicar.
  • E) Vírus não têm organelas produtoras de energia.
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