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Questões sobre William James no Enem

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre William James no Enem.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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William James foi um dos principais nomes do pragmatismo filosófico e da psicologia moderna. Sua obra ajuda a compreender como as ideias ganham sentido quando produzem efeitos concretos na experiência humana, especialmente em temas como crença, ação, hábito e verdade.

No contexto do Ensino Médio e do Enem, estudar William James favorece a leitura crítica de situações do cotidiano em que decisões, valores e interpretações dependem menos de certezas abstratas e mais das consequências práticas. As questões a seguir exploram essa perspectiva em situações contextualizadas.

Questões sobre William James no Enem

Questão 01

Em uma campanha escolar sobre saúde mental, uma estudante afirma que uma ideia deve ser considerada útil quando ajuda os colegas a enfrentar situações reais, como ansiedade e desmotivação. Essa fala se aproxima da filosofia de William James porque valoriza a verdade como

Gabarito: alternativa A). Correta. Para James, a verdade se relaciona com os efeitos práticos da ideia na experiência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para James, a verdade se relaciona com os efeitos práticos da ideia na experiência.
  • B) James rejeita verdades fixas fora da experiência concreta.
  • C) Tradição pode influenciar crenças, mas não define a verdade em James.
  • D) James não separa verdade da vivência e de seus resultados.
  • E) Autoridade não é o critério central; importa o funcionamento da ideia na prática.

Questão 02

Durante um debate, um aluno diz que uma crença religiosa pode ser racionalmente aceita se trouxer orientação, coragem e sentido para a vida, mesmo sem prova definitiva. Essa posição se aproxima de William James porque ele defende

Gabarito: alternativa B). Correta. James admite que crenças podem ser justificadas por seus efeitos vitais e existenciais.

Comentários por alternativa:

  • A) James não exige suspensão total; analisa o papel vivido das crenças.
  • B) Correta. James admite que crenças podem ser justificadas por seus efeitos vitais e existenciais.
  • C) James valoriza a experiência pessoal como parte da formação das crenças.
  • D) Ele não reduz toda racionalidade ao modelo científico experimental.
  • E) James não pretende converter fé em prova matemática.

Questão 03

Em uma rotina de estudos, uma professora percebe que os alunos melhoram quando mantêm horários fixos e repetem tarefas de leitura. Segundo William James, esse resultado evidencia a importância do(a)

Gabarito: alternativa B). Correta. James atribui grande importância ao hábito na organização da ação e da personalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) James não trata o comportamento como dispensado de aprendizagem.
  • B) Correta. James atribui grande importância ao hábito na organização da ação e da personalidade.
  • C) Intuição não substitui a repetição na formação de hábitos.
  • D) A memória involuntária não explica, por si, a ação disciplinada.
  • E) James não explica conduta por acaso, mas por hábitos e experiência.
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Questão 04

Uma turma analisa uma propaganda que promete felicidade imediata por meio de consumo. A discussão retoma William James quando conclui que uma ideia deve ser avaliada por sua capacidade de orientar ações concretas e melhorar a vida prática. Essa visão é chamada de

Gabarito: alternativa B). Correta. James é associado ao empirismo radical, que valoriza a experiência em sua totalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) James não reduz a realidade a conceitos abstratos desligados da experiência.
  • B) Correta. James é associado ao empirismo radical, que valoriza a experiência em sua totalidade.
  • C) Ele não explica a vida psíquica principalmente pela genética.
  • D) James não parte de ideias inatas como fundamento do conhecimento.
  • E) Isso pertence a outra tradição teórica, não ao pragmatismo jamesiano.

Questão 05

Em uma aula sobre escolhas profissionais, um estudante afirma que decidiu seguir um curso porque a experiência no estágio mostrou que aquela formação lhe dava mais sentido e possibilidades reais. A interpretação mais próxima de James é a de que a decisão resulta da relação entre

Gabarito: alternativa B). Correta. Em James, ideias ganham valor quando se ligam a consequências práticas na vida.

Comentários por alternativa:

  • A) James não prioriza dedução formal como critério principal.
  • B) Correta. Em James, ideias ganham valor quando se ligam a consequências práticas na vida.
  • C) Tradição pode influenciar escolhas, mas não define a verdade da decisão.
  • D) James não baseia escolhas em destino pessoal ou autoridade moral.
  • E) A experiência em James não é neutralidade, mas vivência significativa.

Questão 06

Ao comentar um conflito escolar, um aluno diz que uma crença sobre justiça precisa ser revista quando deixa de produzir convivência mais equilibrada entre os grupos. Essa fala se relaciona ao pragmatismo porque entende que uma ideia é válida quando

Gabarito: alternativa B). Correta. O pragmatismo avalia ideias pelo funcionamento concreto e por seus resultados.

Comentários por alternativa:

  • A) James não mede validade por permanência da ordem antiga.
  • B) Correta. O pragmatismo avalia ideias pelo funcionamento concreto e por seus resultados.
  • C) Uma ideia sem aplicação não é o foco de James.
  • D) Emoção pode influenciar crenças, mas não define sua validade.
  • E) James aceita revisão quando a experiência mostra novos efeitos.

Questão 07

Em um texto dissertativo, um estudante compara William James a pensadores que buscam fundamentos fixos e eternos para a verdade. A comparação é adequada porque James sustenta que o conhecimento deve ser compreendido como

Gabarito: alternativa B). Correta. James entende o conhecimento como processo vivo, ligado à experiência.

Comentários por alternativa:

  • A) James atribui papel ativo ao sujeito na experiência.
  • B) Correta. James entende o conhecimento como processo vivo, ligado à experiência.
  • C) Ele não parte de uma razão pura separada da vida concreta.
  • D) James não defende verdades anteriores à experiência.
  • E) Dogmas fixos contrariam a flexibilidade pragmatista.

Questão 08

Uma escola propõe um projeto de leitura no qual os estudantes testam interpretações diferentes e observam como elas ajudam a compreender o mundo atual. Essa metodologia se aproxima de William James porque valoriza

Gabarito: alternativa B). Correta. James associa conhecimento ao teste de hipóteses e aos seus efeitos práticos.

Comentários por alternativa:

  • A) James não privilegia repetição sem exame crítico.
  • B) Correta. James associa conhecimento ao teste de hipóteses e aos seus efeitos práticos.
  • C) Ele não defende regras imutáveis como base do pensar.
  • D) O pragmatismo trabalha com hipóteses, não com certeza absoluta prévia.
  • E) James aproxima teoria e vida concreta, não as separa.

Questão 09

Em uma reflexão sobre identidade, uma aluna afirma que a pessoa não é uma essência pronta, mas algo construído ao longo das experiências, escolhas e vínculos. Essa ideia dialoga com William James ao entender o eu como

Gabarito: alternativa B). Correta. James analisa o eu como experiência em fluxo, ligado à consciência.

Comentários por alternativa:

  • A) James não trata o eu como substância fixa e independente.
  • B) Correta. James analisa o eu como experiência em fluxo, ligado à consciência.
  • C) Ele não reduz a identidade a um dado biológico inato.
  • D) O eu, em James, é vivido historicamente e não abstrato.
  • E) A vontade é importante, mas não explica sozinha a identidade.

Questão 10

Ao estudar a história da psicologia, uma turma percebe que William James contribuiu para aproximar a análise mental da observação da vida concreta. Isso indica que sua proposta valorizava a psicologia como ciência voltada para

Gabarito: alternativa B). Correta. James pensou a psicologia ligada à adaptação, experiência e ação.

Comentários por alternativa:

  • A) James não prioriza tipologias abstratas desligadas da observação.
  • B) Correta. James pensou a psicologia ligada à adaptação, experiência e ação.
  • C) Ele não substitui a experiência por especulação metafísica.
  • D) James não reduz a psicologia à dedução lógica.
  • E) Ele não limita sentimentos a uma quantificação mecânica.
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