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Questões Variação Linguistica – 6º ano

Variação linguística no 6º ano: linguagem em uso, contexto e sentido

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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A língua portuguesa muda conforme a situação, o lugar, o grupo social e a intenção de quem fala ou escreve. Essas diferenças são chamadas de variação linguística e ajudam a entender como a comunicação se adapta aos contextos.

Nas questões a seguir, você vai analisar exemplos de fala e escrita para reconhecer registros formais, informais, regionais, sociais e históricos da língua, com atenção ao sentido e ao uso adequado em cada situação.

Questões Variação Linguistica – 6º ano

Questão 01

1. Em uma conversa entre amigos, uma pessoa diz: “A gente vai no cinema hoje à noite?”. Essa fala é um exemplo de variação linguística porque mostra

Gabarito: alternativa B). Correto. A fala é adequada a uma situação informal e cotidiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda fala informal é erro.
  • B) Correto. A fala é adequada a uma situação informal e cotidiana.
  • C) Não é linguagem exclusiva de livros.
  • D) Não é linguagem de documento oficial.
  • E) A variação também ocorre na fala, não só na escrita.

Questão 02

2. Em um bilhete para a avó, um estudante escreve: “Oi, vó! Tô chegando mais tarde porque o ônibus demorou.” Essa escolha mostra uma linguagem

Gabarito: alternativa D). Correto. O bilhete usa linguagem próxima, típica de interação familiar.

Comentários por alternativa:

  • A) O uso é contextual, não obrigatório em toda escrita.
  • B) Não há linguagem técnica no exemplo.
  • C) O texto não é um discurso público formal.
  • D) Correto. O bilhete usa linguagem próxima, típica de interação familiar.
  • E) Não se trata de linguagem jurídica.

Questão 03

3. A frase “Nós fomos ao mercado” e a frase “A gente foi no mercado” apresentam diferenças porque a língua varia conforme

Gabarito: alternativa A). Correto. As duas frases mostram variação de registro conforme a situação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As duas frases mostram variação de registro conforme a situação.
  • B) As duas formas são compreensíveis e usadas em contextos diferentes.
  • C) A diferença não vem da origem material do texto.
  • D) Não há gíria obrigatória na segunda frase.
  • E) A língua não funciona sempre de um único modo.
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Questão 04

4. Ao ouvir alguém dizer “Bah, que chuva forte!”, um estudante percebe que essa expressão pode indicar uma variedade linguística porque

Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão pode marcar fala regional ou de grupo social.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão tem sentido e contexto.
  • B) Não serve para qualquer situação formal.
  • C) Não há regra proibida no exemplo.
  • D) Não é exclusiva de mensagens digitais.
  • E) Correto. A expressão pode marcar fala regional ou de grupo social.

Questão 05

5. Em uma notícia de jornal, a frase “O estudante entregou o trabalho no prazo” é mais adequada porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A notícia pede linguagem objetiva e impessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é linguagem íntima.
  • B) O texto informativo não costuma priorizar humor.
  • C) Correto. A notícia pede linguagem objetiva e impessoal.
  • D) Gírias não são o foco da notícia.
  • E) A clareza é importante nesse gênero.

Questão 06

6. Quando uma mesma pessoa fala de modo diferente com a diretora da escola e com um colega do recreio, isso acontece porque a linguagem varia conforme

Gabarito: alternativa B). Correto. O modo de falar muda conforme interlocutor e situação.

Comentários por alternativa:

  • A) O horário não é o fator principal do exemplo.
  • B) Correto. O modo de falar muda conforme interlocutor e situação.
  • C) O tema pode influenciar, mas não impede adaptação.
  • D) Quantidade de frases não define registro linguístico.
  • E) A pronúncia não é igual em todas as pessoas.

Questão 07

7. Leia: “Vou dar um jeitinho nisso depois.” Essa frase é mais adequada para uma situação em que o falante deseja

Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão é informal e combina com conversa cotidiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Conselho escolar pede linguagem mais formal.
  • B) Relatórios científicos exigem precisão e impessoalidade.
  • C) Não substitui explicação técnica.
  • D) Contratos pedem linguagem jurídica.
  • E) Correto. A expressão é informal e combina com conversa cotidiana.

Questão 08

8. Um aluno lê duas formas de se referir a uma mesma bebida: “refrigerante” e “refri”. Essa diferença mostra que a língua pode variar conforme

Gabarito: alternativa A). Correto. A escolha da forma depende do contexto e da situação de uso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A escolha da forma depende do contexto e da situação de uso.
  • B) Escolaridade não define sozinha o sentido.
  • C) Tamanho da palavra não determina uso.
  • D) Não existe regra para encurtar toda palavra.
  • E) Gíria não é obrigatória em toda conversa.

Questão 09

9. Em uma apresentação oral, um estudante usa: “É importante cuidar do nosso planeta, porque ele é nossa casa.” Essa frase mostra uma escolha linguística adequada porque

Gabarito: alternativa D). Correto. A frase é clara e adequada a uma apresentação oral.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há linguagem jurídica ou técnica.
  • B) Não há humor como estratégia principal.
  • C) As marcas regionais não impedem compreensão aqui.
  • D) Correto. A frase é clara e adequada a uma apresentação oral.
  • E) Gírias não tornam a fala mais formal.

Questão 10

10. Ao comparar “Você pode me emprestar o lápis?” com “Me passa o lápis aí”, o estudante conclui que essas frases mostram variação porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A língua varia conforme a situação e o grau de formalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) As duas podem ser adequadas em contextos diferentes.
  • B) Os níveis de formalidade são diferentes.
  • C) Correto. A língua varia conforme a situação e o grau de formalidade.
  • D) A segunda frase é cotidiana, não literária antiga.
  • E) A primeira não é exclusiva de pessoas mais velhas.

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