Ler bem não é apenas identificar informações explícitas. Em atividades de interpretação, o estudante precisa observar o que está dito, o que está sugerido e como as escolhas de linguagem influenciam o sentido do texto.
As questões a seguir foram elaboradas para exercitar inferência, identificação de tema, efeito de sentido, relações entre ideias e compreensão global. O foco é analisar o texto com atenção aos detalhes e às intenções comunicativas.
Texto com questões de interpretação – 8º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto destaca mudança na rotina e no modo como Lia percebe o tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão mostra que o convite fez a situação parecer concreta e significativa.
Comentários por alternativa:
- A) Não há decepção; Marcos sorri ao receber o convite.
- B) O texto afirma o contrário: ele diz que não é medo.
- C) Ele guarda o papel com cuidado, o que indica valor, não desinteresse.
- D) Correta. A expressão mostra que o convite fez a situação parecer concreta e significativa.
- E) O texto não menciona troca de tema nem decisão de mudar o trabalho.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O cartaz convida à doação e valoriza o compartilhamento de histórias.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O cartaz convida à doação e valoriza o compartilhamento de histórias.
- B) Não há anúncio de venda, mas de doação.
- C) O texto valoriza os livros, não o descarte.
- D) Não há referência a fechamento ou reforma.
- E) Nada indica devolução de empréstimos no mesmo dia.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Pedro observa o efeito da leitura sobre os leitores e o debate.
Comentários por alternativa:
- A) Ele dialoga com as opiniões, não as ignora.
- B) Não há rejeição do conto; há análise do efeito da leitura.
- C) Pedro amplia a discussão; não a interrompe.
- D) O texto não sugere que o personagem seja irrelevante.
- E) Correta. Pedro observa o efeito da leitura sobre os leitores e o debate.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A imagem associa o jornal à esperança de encontrar trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não promete contratação imediata.
- B) Não há notícia sobre viagem ou deslocamento.
- C) Correta. A imagem associa o jornal à esperança de encontrar trabalho.
- D) O uso vai além de preencher o tempo de espera.
- E) O jornal não é apresentado como objeto do motorista.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A fala sugere expectativa por uma notícia ligada à visita.
Comentários por alternativa:
- A) O texto indica o contrário: a visita vem antes da notícia.
- B) Correta. A fala sugere expectativa por uma notícia ligada à visita.
- C) Não há menção ao correio nem a entrega errada.
- D) Isso não é dito; a atenção está na frase do avô.
- E) O texto não afirma que o almoço terminou.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto valoriza cooperação, funções definidas e disciplina.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra cooperação, não rivalidade.
- B) Há organização clara, não improvisação total.
- C) Não há indicação de que os alunos não reconheçam as partituras.
- D) A regente coordena o ensaio com instrumentos e entradas.
- E) Correta. O texto valoriza cooperação, funções definidas e disciplina.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Ela destaca as consequências depois da enchente, não apenas o nível do rio.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ela destaca as consequências depois da enchente, não apenas o nível do rio.
- B) Ela não nega a notícia; amplia a reflexão.
- C) O texto não fala em evacuação.
- D) Ela afirma justamente o contrário.
- E) A fala compara consequências, não hierarquiza importância.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Os bilhetes dialogam entre si, mesmo sem interação oral.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra troca de ideias, não competição.
- B) Não há informação sobre um único autor.
- C) Os recados têm sentido e interação, não são só decoração.
- D) Correta. Os bilhetes dialogam entre si, mesmo sem interação oral.
- E) Não há menção a exigência da direção.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O cuidado com o lugar escolhido sugere valor emocional e preservação.
Comentários por alternativa:
- A) A gaveta alta indica cuidado, não esquecimento.
- B) O gesto mostra valor, não indiferença.
- C) Correta. O cuidado com o lugar escolhido sugere valor emocional e preservação.
- D) Não há sinais de obrigação ou segredo imposto.
- E) Ela diz que entendeu a razão da escrita à mão.
Comentários por alternativa: