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Questões sobre quantidade de movimento

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre quantidade de movimento.

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10 de julho de 2026
em Exercícios
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A quantidade de movimento, também chamada de momento linear, é uma grandeza vetorial definida pelo produto entre massa e velocidade. Em situações reais, ela ajuda a analisar colisões, frenagens, explosões e interações em que as forças atuam por intervalos curtos de tempo.

Neste conjunto de questões, você vai relacionar quantidade de movimento, impulso e conservação do momento linear em contextos do cotidiano e de laboratório. As questões exigem interpretação física, análise vetorial e aplicação de relações matemáticas em situações mais elaboradas.

Questões sobre quantidade de movimento

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Questão 01

Um carrinho de 2,0 kg move-se em linha reta com velocidade de 3,0 m/s. Qual é o módulo da sua quantidade de movimento em relação ao solo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Usa-se p = m.v: 2,0 x 3,0 = 6,0 kg·m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa foi tratada como se fosse 1,67 kg, sem base no enunciado.
  • B) Correto. Usa-se p = m.v: 2,0 x 3,0 = 6,0 kg·m/s.
  • C) Esse valor corresponderia a metade do produto m.v, não ao momento linear.
  • D) Esse resultado exige velocidade maior que a informada.
  • E) Esse valor surge de divisão, mas aqui a relação é multiplicação.

Questão 02

Uma bola de 0,50 kg tem velocidade de 8,0 m/s para a direita. Depois de interagir com uma parede, passa a mover-se a 6,0 m/s para a esquerda. Qual foi a variação da quantidade de movimento da bola?

Gabarito: alternativa D). Correto. p_i = +4 e p_f = -3; logo Δp = -3 – 4 = -7 kg·m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor ignora o sentido final oposto ao inicial.
  • B) O módulo 7,0 aparece, mas o sinal é importante e indica direção da variação.
  • C) Corresponde a usar apenas a diferença dos módulos, sem vetores.
  • D) Correto. p_i = +4 e p_f = -3; logo Δp = -3 – 4 = -7 kg·m/s.
  • E) Esse resultado dobraria o valor inicial, o que não ocorre na situação.

Questão 03

Dois patinadores, A e B, inicialmente em repouso, empurram-se mutuamente no gelo. Após a interação, A adquire quantidade de movimento de módulo 12 kg·m/s para a direita. Desprezando forças externas horizontais, qual é a quantidade de movimento de B?

Gabarito: alternativa A). Correto. O momento total inicial é zero, então os momentos finais têm mesma intensidade e sentidos opostos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O momento total inicial é zero, então os momentos finais têm mesma intensidade e sentidos opostos.
  • B) Isso violaria a conservação do momento linear no sistema isolado.
  • C) O momento total final teria módulo diferente de zero.
  • D) O fato de se afastarem não zera os momentos individuais.
  • E) O valor não acompanha o equilíbrio vetorial exigido pela conservação.
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Questão 04

Um corpo de massa 4,0 kg tem quantidade de movimento de módulo 20 kg·m/s. Qual é o módulo da velocidade desse corpo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Como p = m.v, temos v = 20/4,0 = 5,0 m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse resultado está muito abaixo do necessário para p = 20 kg·m/s.
  • B) Esse valor resultaria de multiplicar, não dividir, pelo valor da massa.
  • C) Surge de uma operação incompatível com a definição p = m.v.
  • D) Corresponde a usar outra massa ou outra quantidade de movimento.
  • E) Correto. Como p = m.v, temos v = 20/4,0 = 5,0 m/s.

Questão 05

Uma força horizontal constante de 15 N atua sobre um carrinho durante 0,40 s. Qual é o impulso dessa força e a variação da quantidade de movimento do carrinho, nesse intervalo?

Gabarito: alternativa C). Correto. I = FΔt = 15 x 0,40 = 6,0 N·s, e Δp = I.

Comentários por alternativa:

  • A) O tempo foi usado como se o valor da força fosse 1 N.
  • B) Faltou considerar o intervalo de tempo na multiplicação.
  • C) Correto. I = FΔt = 15 x 0,40 = 6,0 N·s, e Δp = I.
  • D) Esse valor aparece ao inverter os dados, não ao multiplicá-los.
  • E) Esse resultado exige tempo maior que o fornecido.

Questão 06

Em uma colisão frontal em linha reta, dois carrinhos de mesma massa se chocam e ficam unidos após o impacto. O carrinho 1 vinha com velocidade de 4,0 m/s para a direita e o carrinho 2 com 1,0 m/s para a esquerda. Qual é a velocidade do conjunto após a colisão?

Gabarito: alternativa B). Correto. Pela conservação do momento: v_f = (4 – 1)/2 = 1,5 m/s para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor resulta de subtrair as velocidades sem considerar a massa comum.
  • B) Correto. Pela conservação do momento: v_f = (4 – 1)/2 = 1,5 m/s para a direita.
  • C) O sentido final não é para a esquerda, pois o momento resultante é positivo.
  • D) O módulo está correto, mas o sentido está invertido.
  • E) Esse valor corresponderia a usar soma simples das velocidades, não conservação do momento.

Questão 07

Uma partícula de 0,20 kg move-se em trajetória retilínea. Sua quantidade de movimento varia de 1,0 kg·m/s para 3,0 kg·m/s no mesmo sentido, em 0,50 s. Qual é a força média resultante sobre a partícula?

Gabarito: alternativa E). Correto. F_méd = Δp/Δt = (3,0 – 1,0)/0,50 = 4,0 N.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse resultado exigiria uma variação de momento maior no mesmo intervalo.
  • B) Esse valor surgiria se a variação de momento fosse 0,5 kg·m/s.
  • C) Corresponde a dividir por um tempo maior que o informado.
  • D) Esse valor dobra a variação real do momento.
  • E) Correto. F_méd = Δp/Δt = (3,0 – 1,0)/0,50 = 4,0 N.

Questão 08

Dois objetos se afastam após uma explosão em uma superfície horizontal sem atrito. Antes da explosão, o sistema estava em repouso. O objeto A, de 3,0 kg, passa a mover-se para a direita com 2,0 m/s. Qual é a velocidade do objeto B, de 2,0 kg?

Gabarito: alternativa A). Correto. Como o momento total inicial é zero, 3.2 = 2.v_B, com sentido oposto; v_B = 3,0 m/s à esquerda.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Como o momento total inicial é zero, 3.2 = 2.v_B, com sentido oposto; v_B = 3,0 m/s à esquerda.
  • B) Esse valor não compensa o momento de A.
  • C) Ambos no mesmo sentido deixariam momento total diferente de zero.
  • D) O módulo ficou menor do que o necessário para equilibrar o sistema.
  • E) Esse valor supercompensa o momento de A.

Questão 09

Um goleiro recebe uma bola de 0,45 kg que chega com velocidade de 20 m/s e a amortece até parar em 0,15 s. Desprezando a ação da gravidade nesse intervalo, qual é o módulo da força média exercida pela bola no goleiro?

Gabarito: alternativa D). Correto. Δp = 0,45 x 20 = 9 kg·m/s; F_méd = 9/0,15 = 60 N.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor dobra a força calculada a partir dos dados.
  • B) Esse valor subestima bastante a variação de momento.
  • C) Corresponde a usar o tempo de forma inadequada.
  • D) Correto. Δp = 0,45 x 20 = 9 kg·m/s; F_méd = 9/0,15 = 60 N.
  • E) Esse resultado aparece se a variação de velocidade for tratada de modo incompleto.

Questão 10

Um elétron e um próton movem-se em linha reta com a mesma velocidade de 2,0 x 106 m/s, em sentidos opostos. Desprezando relatividade, qual afirmação descreve melhor a quantidade de movimento total do sistema?

Gabarito: alternativa C). Correto. Como a massa do próton é muito maior, o momento total fica praticamente no sentido do próton.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa do elétron é muito menor, então seu momento é bem menor.
  • B) Momentos opostos não se anulam quando as massas são muito diferentes.
  • C) Correto. Como a massa do próton é muito maior, o momento total fica praticamente no sentido do próton.
  • D) O sistema não dobra o momento do próton nessa configuração.
  • E) A massa é parte essencial da definição p = m.v.
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