Questões sobre classe de palavras para prova

As classes de palavras organizam o funcionamento da língua e ajudam a construir sentidos em diferentes gêneros textuais. Ao reconhecer substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, pronomes, preposições, conjunções, artigos, interjeições e numerais, o estudante lê com mais precisão e escreve com mais segurança.

Nas questões a seguir, o foco está no uso contextualizado dessas classes em situações próximas das provas escolares. Leia com atenção cada trecho e observe como o valor de uma palavra pode mudar conforme o contexto, a função sintática e a relação que estabelece com os demais termos.

Questões sobre classe de palavras para prova

Questão 01

Leia o trecho de uma campanha escolar: “A leitura diária amplia o vocabulário e fortalece a argumentação do estudante.” Considerando a palavra destacada, qual é sua classificação morfológica no contexto apresentado?

A)Ela funciona como verbo, porque indica uma ação praticada pelo sujeito e pode variar em pessoa e tempo.B)Ela funciona como substantivo, porque nomeia uma ação de forma abstrata e pode aparecer acompanhada de artigo.C)Ela funciona como adjetivo, porque caracteriza um nome ao indicar qualidade, estado ou atributo.D)Ela funciona como advérbio, porque modifica um verbo e expressa circunstância de modo, tempo ou intensidade.E)Ela funciona como pronome, porque retoma um termo anterior do texto e substitui um nome já mencionado.

Gabarito: alternativa B). Correta: “leitura” nomeia uma ação em sentido abstrato, exercendo a função de substantivo.

Comentários por alternativa:

A) O trecho apresenta um nome de ação, não uma forma verbal flexionada.
B) Correta: “leitura” nomeia uma ação em sentido abstrato, exercendo a função de substantivo.
C) A palavra não caracteriza outro nome; ela própria é o nome da ação.
D) Ela não modifica verbo no trecho; tem valor de nome.
E) Não há retomada de termo anterior; a palavra nomeia um conceito.

Questão 02

Considere a frase: “Os estudantes dedicados entregaram o projeto com segurança.” Qual é a classe da palavra “dedicados” no contexto?

A)Ela é substantivo, porque nomeia um grupo de pessoas que participa da ação principal da frase.B)Ela é verbo, porque expressa uma ação concluída e concorda com o sujeito em número.C)Ela é advérbio, porque indica circunstância relacionada ao modo como o projeto foi entregue.D)Ela é adjetivo, porque atribui uma característica ao substantivo “estudantes” e concorda com ele.E)Ela é pronome, porque substitui o substantivo e indica quem realizou a ação descrita no enunciado.

Gabarito: alternativa D). Correta: “dedicados” caracteriza “estudantes” e concorda com o substantivo.

Comentários por alternativa:

A) “Dedicados” não nomeia pessoas; apenas as caracteriza no contexto.
B) Não é forma verbal; atua como palavra que qualifica o substantivo.
C) Não expressa circunstância; indica qualidade atribuída ao nome.
D) Correta: “dedicados” caracteriza “estudantes” e concorda com o substantivo.
E) Não substitui o substantivo; acompanha-o com valor qualificativo.

Questão 03

Leia a notícia: “Ontem, a equipe treinou intensamente para a competição regional.” A palavra “ontem” exerce, nesse contexto, a função de:

A)advérbio, porque indica circunstância de tempo em relação à ação verbal apresentada na frase.B)adjetivo, porque qualifica o substantivo “equipe” ao indicar uma característica ligada ao tempo.C)substantivo, porque nomeia uma ideia de tempo e pode ser antecedida por artigo em outros contextos.D)preposição, porque estabelece ligação entre a expressão temporal e o verbo da oração.E)conjunção, porque liga duas orações e organiza a sequência de informações do enunciado.

Gabarito: alternativa A). Correta: “ontem” indica tempo da ação, portanto é advérbio.

Comentários por alternativa:

A) Correta: “ontem” indica tempo da ação, portanto é advérbio.
B) Não qualifica o substantivo; relaciona-se à ação verbal.
C) “Ontem” indica tempo da ação, não funciona como nome no contexto.
D) Não estabelece relação subordinativa; apenas marca tempo.
E) Não liga orações; informa quando a ação ocorreu.

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Questão 04

Considere o trecho publicitário: “Este livro pode mudar a forma como você vê o mundo.” A palavra “este” está classificada como:

A)artigo, porque acompanha o substantivo e apenas indica que ele é determinado pelo contexto.B)preposição, porque faz a ligação entre o substantivo e o restante da oração.C)numeral, porque indica quantidade exata e ajuda a precisar o substantivo que acompanha.D)adjetivo, porque apresenta uma qualidade concreta do livro e concorda com ele em gênero.E)pronome demonstrativo, porque localiza o termo no espaço, no texto ou na situação de fala.

Gabarito: alternativa E). Correta: “este” é pronome demonstrativo e situa o referente no contexto.

Comentários por alternativa:

A) Não é artigo; sua função é demonstrativa no contexto.
B) Não liga termos; sua função é referencial.
C) Não expressa quantidade; indica proximidade ou referência textual.
D) Não qualifica o livro; apenas o aponta no discurso.
E) Correta: “este” é pronome demonstrativo e situa o referente no contexto.

Questão 05

Leia a frase: “Ficamos em silêncio durante a apresentação.” Na construção destacada, a palavra “em” é classificada como:

A)conjunção, porque introduz uma relação de causa entre a atitude do grupo e a apresentação.B)advérbio, porque modifica o verbo e expressa uma circunstância de intensidade.C)preposição, porque estabelece relação entre “silêncio” e o complemento que vem em seguida.D)artigo, porque determina o substantivo “silêncio” e o torna mais específico no enunciado.E)pronome, porque substitui um termo anterior e recupera a informação já mencionada.

Gabarito: alternativa C). Correta: “em” liga termos e introduz o complemento de relação com “silêncio”.

Comentários por alternativa:

A) Não expressa causa; apenas relaciona termos.
B) Não modifica verbo como advérbio; relaciona palavras.
C) Correta: “em” liga termos e introduz o complemento de relação com “silêncio”.
D) Não determina o substantivo; estabelece relação entre termos.
E) Não substitui termo anterior; é palavra relacional.

Questão 06

Considere a campanha: “Precisamos de mais diálogo para resolver os conflitos da turma.” A palavra “mais” tem, nesse contexto, a função de:

A)artigo, porque acompanha o substantivo “diálogo” e o define no conjunto da frase.B)advérbio, porque intensifica a ideia expressa por “diálogo”, indicando aumento ou grau.C)numeral, porque informa uma quantidade precisa de diálogos necessários para a solução.D)preposição, porque liga o verbo “precisamos” ao complemento iniciado por “de”.E)conjunção, porque estabelece oposição entre a necessidade de diálogo e a resolução dos conflitos.

Gabarito: alternativa B). Correta: “mais” intensifica a ideia, funcionando como advérbio de intensidade.

Comentários por alternativa:

A) Não é artigo; atua como intensificador da ideia.
B) Correta: “mais” intensifica a ideia, funcionando como advérbio de intensidade.
C) Não traz quantidade exata; expressa aumento de grau.
D) Não é preposição; a relação preposicional está em “de”.
E) Não opõe ideias; intensifica o termo seguinte.

Questão 07

Leia o trecho: “A festa começou alegre, com música e brincadeiras.” A palavra “alegre” classifica-se como:

A)substantivo, porque nomeia um sentimento associado ao ambiente festivo e pode ser usado com artigo em outros contextos.B)conjunção, porque liga a oração principal aos complementos que aparecem depois da vírgula.C)advérbio, porque modifica o verbo “começou” e indica circunstância de modo com clareza.D)pronome, porque retoma a ideia de “festa” e a substitui no enunciado.E)adjetivo, porque caracteriza a forma como a festa começou, atribuindo uma qualidade ao termo relacionado.

Gabarito: alternativa E). Correta: “alegre” atribui qualidade ao início da festa, funcionando como adjetivo.

Comentários por alternativa:

A) Não nomeia o sentimento; qualifica o estado da festa.
B) Não exerce função conectiva; é palavra qualificadora.
C) Não modifica o verbo com valor adverbial; caracteriza o predicativo.
D) Não retoma termo anterior; descreve a festa.
E) Correta: “alegre” atribui qualidade ao início da festa, funcionando como adjetivo.

Questão 08

Considere a frase: “Três alunos faltaram ao ensaio de teatro.” A palavra “Três” pertence à classe dos:

A)numerais, porque indica quantidade exata de elementos e acompanha o substantivo sem substituí-lo.B)artigos, porque determina o substantivo “alunos” e permite identificá-lo no contexto.C)pronomes, porque representa um grupo já conhecido pelos interlocutores da situação.D)adjetivos, porque exprime uma característica dos alunos e concorda com o nome principal.E)advérbios, porque modifica o verbo “faltaram” e informa a intensidade da ação.

Gabarito: alternativa A). Correta: “três” indica quantidade exata, portanto é numeral.

Comentários por alternativa:

A) Correta: “três” indica quantidade exata, portanto é numeral.
B) Não determina o substantivo como artigo; quantifica os alunos.
C) Não substitui o nome; apenas expressa quantidade.
D) Não indica característica; informa número.
E) Não expressa intensidade; mostra quantidade de alunos.

Questão 09

Leia a frase: “Nossa escola participa do projeto e valoriza a leitura.” A palavra “nossa” é classificada como:

A)numeral, porque quantifica as escolas envolvidas e especifica o referente no texto.B)adjetivo, porque apresenta uma qualidade concreta da escola e concorda com o substantivo em gênero.C)artigo, porque determina o substantivo e o insere como um elemento definido no discurso.D)pronome possessivo, porque indica pertencimento e acompanha o substantivo “escola”, com valor de posse.E)advérbio, porque modifica o verbo “participa” e acrescenta informação de modo à ação.

Gabarito: alternativa D). Correta: “nossa” indica posse ou vínculo e acompanha “escola”.

Comentários por alternativa:

A) Não quantifica; refere pertencimento.
B) Não apresenta qualidade; expressa relação de posse.
C) Não é artigo; traz valor possessivo.
D) Correta: “nossa” indica posse ou vínculo e acompanha “escola”.
E) Não modifica o verbo; acompanha o substantivo.

Questão 10

Observe o enunciado: “Quando a campainha tocou, os alunos saíram rapidamente da sala.” A palavra “quando” é classificada como:

A)preposição, porque liga a oração ao complemento temporal de forma fixa e sem variação.B)advérbio, porque modifica o verbo principal e indica intensidade da saída dos alunos.C)conjunção subordinativa temporal, porque introduz a oração que indica o momento em que ocorreu a ação.D)pronome relativo, porque retoma um termo anterior e o substitui na oração seguinte.E)interjeição, porque expressa surpresa e marca reação emocional imediata do falante.

Gabarito: alternativa C). Correta: “quando” introduz oração temporal, funcionando como conjunção subordinativa.

Comentários por alternativa:

A) Não é preposição; introduz oração com valor temporal.
B) Não intensifica a ação; marca tempo da ocorrência.
C) Correta: “quando” introduz oração temporal, funcionando como conjunção subordinativa.
D) Não retoma termo anterior; estabelece relação temporal.
E) Não expressa emoção; organiza a relação entre orações.

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