A coesão sequencial é um recurso importante para organizar as ideias de um texto e orientar a leitura. Ela aparece quando conectivos, advérbios, pronomes, tempos verbais e outras marcas linguísticas ajudam a estabelecer relações de causa, oposição, conclusão, tempo, condição, explicação e progressão temática.
Ao ler, perceber esses elementos ajuda a compreender como uma informação leva à outra e como o texto constrói sentido de modo articulado. Nas questões a seguir, você vai analisar trechos de diferentes situações comunicativas para identificar o efeito de sentido produzido pela coesão sequencial.
Questões sobre coesão sequencial na leitura
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Os conectivos relacionam causa, consequência e contraste entre as ações no trecho.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Os marcadores organizam as etapas em ordem temporal e lógica.
Comentários por alternativa:
- A) As expressões não comparam duração; organizam etapas.
- B) Os marcadores indicam ordem, não simultaneidade.
- C) Não há marca de dúvida no trecho.
- D) Os marcadores organizam as etapas em ordem temporal e lógica.
- E) Não há oposição entre as tarefas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). “Assim” introduz o efeito ou resultado da ação anterior.
Comentários por alternativa:
- A) “Assim” introduz o efeito ou resultado da ação anterior.
- B) A causa está na primeira frase, não após o conectivo.
- C) Não há soma de elementos; há resultado.
- D) Não aparece condição hipotética no trecho.
- E) Não há oposição entre as ideias.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). “Embora” introduz concessão, isto é, uma ideia contrária ao esperado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há comparação estrutural entre os elementos.
- B) O trecho não explica a brevidade.
- C) Não há efeito de consequência entre as informações.
- D) Não se trata de objetivo ou finalidade.
- E) “Embora” introduz concessão, isto é, uma ideia contrária ao esperado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). “Portanto” indica conclusão decorrente do que foi dito antes.
Comentários por alternativa:
- A) Não há explicação do motivo do estudo.
- B) Não é adição; há decorrência lógica.
- C) “Portanto” indica conclusão decorrente do que foi dito antes.
- D) Não existe oposição entre estudar e sentir-se segura.
- E) Não se expressa condição no período.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). “Porque” introduz a causa do fato mencionado na oração principal.
Comentários por alternativa:
- A) O conectivo não expressa consequência nesse uso.
- B) “Porque” introduz a causa do fato mencionado na oração principal.
- C) Não há hipótese condicional formulada.
- D) Não há contraste entre dois fatos.
- E) Não se trata de conclusão narrativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). “Contudo” marca contraste entre desejo e impedimento.
Comentários por alternativa:
- A) Não é um marcador temporal.
- B) Não há soma de informações; há oposição.
- C) O resultado vai no sentido contrário ao enunciado.
- D) O trecho não explica em detalhe a razão.
- E) “Contudo” marca contraste entre desejo e impedimento.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). “Se” introduz hipótese ou condição para a ação seguinte.
Comentários por alternativa:
- A) “Se” introduz hipótese ou condição para a ação seguinte.
- B) Não há relação de causa nesse caso.
- C) Não se trata de conclusão, mas de hipótese.
- D) Não existe comparação entre as ações.
- E) Não há oposição entre as informações.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). “Para que” expressa objetivo, intenção ou finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) O foco não é temporal.
- B) A expressão não marca consequência espontânea.
- C) Não há contraste entre revisão e clareza.
- D) “Para que” expressa objetivo, intenção ou finalidade.
- E) Não explica a decisão; indica finalidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A expressão ordena os fatos e mostra encadeamento temporal.
Comentários por alternativa:
- A) Não há concessão nesse encadeamento.
- B) Não se trata de comparação.
- C) A expressão ordena os fatos e mostra encadeamento temporal.
- D) A discussão ocorre depois, não antes, da leitura.
- E) Não expressa condição hipotética.


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