Este conjunto reúne questões contextualizadas de Matemática para o 7º ano, com foco em raciocínio, cálculo e interpretação de situações do cotidiano escolar.
As atividades foram elaboradas em nível difícil, com enunciados claros, alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem e a revisão dos conteúdos.
Questões sobre Questões de Matemática – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Basta calcular 3,5 × 6,80 e 2,4 × 4,50 e somar os resultados.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro calcula-se 35% de 1200, que é 420, e depois faz-se 1200 – 420 + 180.
Comentários por alternativa:
- A) A justificativa não usa os valores corretos da situação.
- B) O acréscimo não ultrapassa a retirada nesse caso.
- C) 35% de 1200 não é 350 litros.
- D) Correto. Primeiro calcula-se 35% de 1200, que é 420, e depois faz-se 1200 – 420 + 180.
- E) 65% de 1200 é correto, mas falta considerar a subtração inicial.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A área do retângulo é comprimento vezes largura: 18 × 7.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A área do retângulo é comprimento vezes largura: 18 × 7.
- B) Confunde área com outro tipo de medida.
- C) Esse valor não resulta da multiplicação dos lados.
- D) O cálculo não corresponde às dimensões dadas.
- E) Esse resultado seria de uma multiplicação diferente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 15% de 240 é 36? Não: 15% de 240 = 36? Vamos conferir: 10% é 24 e 5% é 12, total 36; então o preço final é 240 – 36 = 204. A alternativa correta é B.
Comentários por alternativa:
- A) O desconto não é tão pequeno quanto sugere essa opção.
- B)
- C) O desconto não corresponde a R$ 30,00.
- D) 90% de 240 não dá esse resultado.
- E) Correto. 15% de 240 é 36? Não: 15% de 240 = 36? Vamos conferir: 10% é 24 e 5% é 12, total 36; então o preço final é 240 – 36 = 204. A alternativa correta é B.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência é uma progressão aritmética: 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a um termo anterior da sequência.
- B) Falta avançar mais uma posição na contagem.
- C) Correto. A sequência é uma progressão aritmética: 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35.
- D) O termo indicado passa do 8º lugar.
- E) Esse número está além do termo pedido.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Na escala 1:25000, 1 cm representa 250 m, então 6,8 cm representam 1700 m.
Comentários por alternativa:
- A) Cada centímetro não representa apenas 25 m nessa escala.
- B) Correto. Na escala 1:25000, 1 cm representa 250 m, então 6,8 cm representam 1700 m.
- C) O valor fica muito acima da distância real.
- D) A multiplicação não deve ser feita dessa forma.
- E) A conta usa fatores indevidos para a escala dada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Se 5 partes correspondem a 20 bolas, cada parte vale 4; então o total é 10 partes, ou 40 bolas.
Comentários por alternativa:
- A) Esse total não respeita a proporção dada.
- B) Falta considerar todas as partes da razão.
- C) O número de bolas vermelhas não foi usado corretamente.
- D) A soma das partes ainda não chega ao total correto.
- E) Correto. Se 5 partes correspondem a 20 bolas, cada parte vale 4; então o total é 10 partes, ou 40 bolas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O troco é 100 – 48 = 52, e 52 ÷ 4 = 13.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O troco é 100 – 48 = 52, e 52 ÷ 4 = 13.
- B) O troco não foi de R$ 44,00.
- C) O troco não coincide com o valor da compra.
- D) A divisão em quatro partes não resulta nesse valor.
- E) A base da divisão não é o preço da compra.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A área do triângulo é base × altura ÷ 2, então 14 × 9 ÷ 2 = 63.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponderia à multiplicação sem divisão.
- B) A divisão por 2 não foi considerada corretamente.
- C) O cálculo ficou abaixo do resultado correto.
- D) Correto. A área do triângulo é base × altura ÷ 2, então 14 × 9 ÷ 2 = 63.
- E) Esse valor excede a área real do triângulo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A taxa é 60 peças por hora, então em 15 horas produz 900 peças? Vamos conferir: 360 ÷ 6 = 60; 60 × 15 = 900. A alternativa correta é C.
Comentários por alternativa:
- A) O valor não corresponde à taxa horária dada.
- B) Falta ajustar a proporcionalidade corretamente.
- C) Correto. A taxa é 60 peças por hora, então em 15 horas produz 900 peças? Vamos conferir: 360 ÷ 6 = 60; 60 × 15 = 900. A alternativa correta é C.
- D) O resultado passa do ritmo indicado.
- E)
Comentários por alternativa: