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Questões – 6º ano Atmosfera

Atmosfera: questões desafiadoras de História para o 6º ano

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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A atmosfera pode ser estudada como parte das relações entre ambiente, ocupação humana e transformação dos espaços ao longo do tempo. Nesta sequência, as questões retomam esse recorte de modo contextualizado e exigente.

As atividades foram elaboradas para desenvolver leitura, análise e interpretação histórica, sempre mantendo o foco no tema Atmosfera dentro do conteúdo proposto para o 6º ano.

Questões – 6º ano Atmosfera

Questão 01

Em uma comunidade antiga, o registro das mudanças no céu ajudava a decidir épocas de plantar, viajar e armazenar alimentos. Nesse contexto, a atmosfera era observada principalmente como

Gabarito: alternativa B). Correta. A observação do céu e do clima guiava práticas do cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Leis escritas e tributos não definem a observação atmosférica.
  • B) Correta. A observação do céu e do clima guiava práticas do cotidiano.
  • C) Divisão territorial não corresponde ao papel do céu e do clima.
  • D) Conquista militar não é o foco da relação com a atmosfera.
  • E) Mapa político não explica a utilidade climática observada.

Questão 02

Em relatos de navegadores, ventos e neblina influenciavam o trajeto das embarcações. O uso histórico dessas informações mostra que a atmosfera funcionava como

Gabarito: alternativa D). Correta. Ventos e neblina ajudavam a planejar e também impunham riscos às viagens.

Comentários por alternativa:

  • A) O clima afetava diretamente o deslocamento marítimo.
  • B) Religiosidade não explica a função prática dos ventos.
  • C) Portos não eram definidos pela atmosfera como fronteira.
  • D) Correta. Ventos e neblina ajudavam a planejar e também impunham riscos às viagens.
  • E) Impostos não correspondem ao uso histórico do clima.

Questão 03

Ao estudar antigas cidades, percebe-se que a poluição do ar aumentava perto de oficinas e fornalhas. Historicamente, isso indica que a atmosfera também podia ser vista como

Gabarito: alternativa A). Correta. A atividade urbana alterava a qualidade do ar e a percepção do ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A atividade urbana alterava a qualidade do ar e a percepção do ambiente.
  • B) A atmosfera mudava com a vida nas cidades.
  • C) O ar urbano sofria influência direta das atividades humanas.
  • D) Herança familiar não se relaciona ao tema.
  • E) Moeda de troca não descreve impacto ambiental.
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Questão 04

Durante uma seca prolongada, cronistas mencionavam poeira, calor e dificuldade para cultivar. Essa documentação é útil para a História porque mostra que a atmosfera pode ser analisada como

Gabarito: alternativa E). Correta. Secas e poeira interferem diretamente na vida social e econômica.

Comentários por alternativa:

  • A) Registros climáticos ajudam a entender sociedades no passado.
  • B) Leis comerciais não explicam a seca.
  • C) Conflitos agrários não definem o fenômeno atmosférico.
  • D) Escrita e oralidade não são o foco da questão.
  • E) Correta. Secas e poeira interferem diretamente na vida social e econômica.

Questão 05

Em certos períodos, viajantes descreviam tempestades repentinas como obstáculos à comunicação entre povoados. Nesse caso, a atmosfera aparece historicamente como

Gabarito: alternativa C). Correta. As tempestades podiam dificultar circulação e comunicação entre lugares.

Comentários por alternativa:

  • A) Muralhas são construções, não fenômenos atmosféricos.
  • B) Tempestades não eram produto de reis.
  • C) Correta. As tempestades podiam dificultar circulação e comunicação entre lugares.
  • D) A atmosfera não é um documento oficial.
  • E) Contagem do tempo por moedas não faz sentido histórico.

Questão 06

Quando um povo relacionava chuvas, colheitas e festas, ele demonstrava uma forma de compreender a atmosfera ligada ao seu cotidiano. Isso revela que a atmosfera era também

Gabarito: alternativa B). Correta. Chuvas influenciavam práticas agrícolas, rituais e alimentação.

Comentários por alternativa:

  • A) O clima tinha uso prático importante.
  • B) Correta. Chuvas influenciavam práticas agrícolas, rituais e alimentação.
  • C) Fronteiras não dependem da atmosfera.
  • D) Exército não descreve a função do clima.
  • E) Heranças não se relacionam às chuvas.

Questão 07

A fumaça das fogueiras e das oficinas mudava a aparência do ar em determinados núcleos urbanos antigos. Em História, essa observação é importante porque mostra

Gabarito: alternativa E). Correta. A urbanização alterava o espaço e a qualidade do ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia relação direta entre cidade e ambiente.
  • B) Impérios dependiam também do meio físico.
  • C) O comércio não se resume às rotas terrestres.
  • D) A escrita não era exclusiva de agricultores.
  • E) Correta. A urbanização alterava o espaço e a qualidade do ambiente.

Questão 08

Em um acampamento de viajantes, a leitura das nuvens ajudava a prever mudanças no tempo. Esse tipo de observação histórica evidencia que a atmosfera era tratada como

Gabarito: alternativa A). Correta. A observação das nuvens era uma forma de prever o tempo por experiência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A observação das nuvens era uma forma de prever o tempo por experiência.
  • B) O tempo influenciava diretamente os deslocamentos.
  • C) Atmosfera não é autoridade política.
  • D) Não se trata de mercadoria.
  • E) Barreira cultural não explica nuvens e tempo.

Questão 09

Ao comparar relatos de regiões úmidas e secas, o historiador identifica diferentes formas de viver, produzir e se deslocar. Nesse exercício, a atmosfera é entendida como

Gabarito: alternativa D). Correta. Clima e umidade influenciam formas de vida e organização social.

Comentários por alternativa:

  • A) Feudos são divisão social, não atmosfera.
  • B) Relatos climáticos não são apenas lendas.
  • C) Impostos não definem o tema atmosférico.
  • D) Correta. Clima e umidade influenciam formas de vida e organização social.
  • E) Armas não se relacionam ao recorte proposto.

Questão 10

Em uma análise histórica mais cuidadosa, a atmosfera aparece não só como ar e clima, mas também como parte das relações entre natureza e sociedade. Assim, o tema ajuda a entender

Gabarito: alternativa C). Correta. O ambiente interfere em decisões, trabalho e ocupação dos espaços.

Comentários por alternativa:

  • A) Uniformes militares não explicam a atmosfera.
  • B) Sucessão dinástica não define o tema.
  • C) Correta. O ambiente interfere em decisões, trabalho e ocupação dos espaços.
  • D) Mercadores não substituem a agricultura nessa análise.
  • E) Calendários não dispensam observação do ambiente.

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