Esta seleção reúne questões contextualizadas sobre volume, com foco em leitura, comparação e cálculo em situações do cotidiano escolar. O objetivo é retomar conceitos essenciais com atenção aos dados apresentados e às relações entre medidas.
As atividades foram organizadas em formato variado para estimular análise e estratégia de resolução. Leia com cuidado, observe as unidades e escolha a alternativa que melhor interpreta cada situação proposta.
Questões sobre Questões de Volume – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O volume é 12 x 5 x 4 = 240 cm3.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Basta multiplicar as três dimensões: 8 x 6 x 15 = 720 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Dobra indevidamente a área da base.
- B) Falta uma dimensão na conta do volume.
- C) A soma das medidas não representa volume.
- D) Correto. Basta multiplicar as três dimensões: 8 x 6 x 15 = 720 cm3.
- E) Usa só duas medidas, então não calcula o volume.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 1.200 ÷ (20 x 10) = 6 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 1.200 ÷ (20 x 10) = 6 cm.
- B) Seria obtido com outro divisor, não com 20 x 10.
- C) Resultado menor do que o cálculo da divisão indicada.
- D) Confunde medida linear com altura calculada.
- E) Excede o valor obtido pela divisão correta.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O volume é 2 x 12 x 25 = 600 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) A descrição não corresponde ao cálculo do volume.
- B) O dobro não é necessário; o produto já dá o volume.
- C) Somar medidas lineares não gera volume.
- D) Faltou uma dimensão na multiplicação.
- E) Correto. O volume é 2 x 12 x 25 = 600 cm3.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 40 x 30 x 50 = 60.000 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Excede o valor obtido pela multiplicação das dimensões.
- B) Corresponde a apenas uma parte da conta.
- C) Correto. 40 x 30 x 50 = 60.000 cm3.
- D) Não resulta da multiplicação indicada.
- E) Falta uma das dimensões do objeto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A área da base é 24 x 10 = 240, então 2.400 ÷ 240 = 10 cm.
Comentários por alternativa:
- A) A base não determina sozinha a altura.
- B) Correto. A área da base é 24 x 10 = 240, então 2.400 ÷ 240 = 10 cm.
- C) O divisor correto é a área da base, não 200.
- D) Somar as medidas não resolve o problema.
- E) 24 x 10 dá a base, não a altura.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A base é 600 cm2 e 3.600 ÷ 600 = 6 cm.
Comentários por alternativa:
- A) O divisor correto é 600, mas a conta não leva a 3.
- B) A área da base não é 900.
- C) Somar os lados da base não fornece altura.
- D) 30 x 20 é a área da base, não a altura.
- E) Correto. A base é 600 cm2 e 3.600 ÷ 600 = 6 cm.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 18 x 14 x 10 = 2.520 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 18 x 14 x 10 = 2.520 cm3.
- B) Resultado menor do que a multiplicação correta.
- C) Soma das medidas não representa volume.
- D) Valor foi reduzido sem base no cálculo.
- E) Usa apenas duas dimensões, então não calcula o volume.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 25 x 9 = 225, e 4.500 ÷ 225 = 20 cm.
Comentários por alternativa:
- A) A divisão por 250 não corresponde à área conhecida.
- B) Não resulta da relação entre as medidas fornecidas.
- C) O divisor está incorreto para o problema.
- D) Correto. 25 x 9 = 225, e 4.500 ÷ 225 = 20 cm.
- E) A conta não corresponde aos dados da questão.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 16 x 8 x 5 = 640 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Somar medidas não produz volume.
- B) Resultado pela metade, sem base no cálculo.
- C) Correto. 16 x 8 x 5 = 640 cm3.
- D) Falta uma das dimensões na multiplicação.
- E) A soma das medidas não indica volume.
Comentários por alternativa: