O solo faz parte do espaço vivido e influencia a agricultura, a moradia, o trabalho e a circulação das pessoas. No estudo de História, ele ajuda a entender como as sociedades se relacionam com o ambiente e organizam suas atividades.
Nesta seleção, as questões abordam formação do solo, composição, uso humano, desgaste e conservação. O objetivo é conectar o conteúdo escolar à realidade cotidiana, com interpretação e análise de situações concretas.
Questões sobre Solo – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O uso contínuo pode reduzir nutrientes e enfraquecer a fertilidade do solo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O solo costuma apresentar horizontes formados por processos naturais de origem e transformação.
Comentários por alternativa:
- A) Máquinas podem alterar o solo, mas não explicam sua formação em camadas.
- B) Clima e vegetação influenciam bastante a formação do solo.
- C) O solo tem diferentes partículas e matéria orgânica, não apenas areia.
- D) Correto. O solo costuma apresentar horizontes formados por processos naturais de origem e transformação.
- E) A ação humana altera, mas não é a única responsável pela organização em camadas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O solo influencia cultivo, assentamento e formas de ocupação do espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O solo influencia cultivo, assentamento e formas de ocupação do espaço.
- B) A cor do céu não depende do solo, mas de fenômenos atmosféricos.
- C) O solo não impede toda circulação; ele pode facilitar ou dificultar o deslocamento.
- D) Idiomas têm relação com cultura e história, não com o solo.
- E) A agricultura precisa de água e solo; um não substitui o outro.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A água pode remover partículas do solo, provocando erosão.
Comentários por alternativa:
- A) Sedimentação deposita materiais; aqui houve retirada de solo da encosta.
- B) Metamorfismo ocorre em rochas sob pressão e calor, não nesse caso.
- C) O vento pode causar erosão, porém o enunciado aponta a ação da água.
- D) Intemperismo biológico altera rochas, mas não descreve a perda observada.
- E) Correto. A água pode remover partículas do solo, provocando erosão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A rotação de culturas ajuda a preservar nutrientes e a saúde do solo.
Comentários por alternativa:
- A) As plantas continuam expostas à chuva; a técnica não bloqueia esse contato.
- B) Matéria orgânica também precisa ser cuidada para manter a fertilidade.
- C) Correto. A rotação de culturas ajuda a preservar nutrientes e a saúde do solo.
- D) A área continua sendo usada; a rotação altera o cultivo, não o abandona.
- E) A rotação não torna o solo impermeável; ela melhora o manejo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Uso, compactação e matéria orgânica alteram a estrutura e o comportamento do solo.
Comentários por alternativa:
- A) O uso do espaço altera o solo, então ele não mantém sempre a mesma estrutura.
- B) Correto. Uso, compactação e matéria orgânica alteram a estrutura e o comportamento do solo.
- C) A cor pode mudar por vários fatores, não só por adubação industrial.
- D) O sol pode ressecar a superfície, mas não remove toda a água em poucos minutos.
- E) Pisoteio costuma compactar o solo e dificultar a infiltração, não aumentar a fertilidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Solo fértil e água próxima favoreciam agricultura e fixação humana.
Comentários por alternativa:
- A) A vegetação e a subsistência estão ligadas ao uso do solo na ocupação humana.
- B) Essa condição dificultaria a agricultura e o abastecimento.
- C) Terreno rochoso limita bastante o plantio e a fixação de grupos.
- D) Solo erodido reduz a produtividade e oferece menos segurança para o cultivo.
- E) Correto. Solo fértil e água próxima favoreciam agricultura e fixação humana.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A queimada reduz a cobertura vegetal e expõe o solo à erosão.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A queimada reduz a cobertura vegetal e expõe o solo à erosão.
- B) Sem vegetação, o solo fica menos protegido, não mais protegido.
- C) A queimada não favorece raízes profundas nem aumenta a umidade do solo.
- D) Rochas novas não se formam em poucos meses por calor de queimada.
- E) Cinzas podem alterar temporariamente o terreno, mas não garantem aumento imediato de fertilidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A matéria orgânica melhora a fertilidade e ajuda a conservar água.
Comentários por alternativa:
- A) A matéria orgânica complementa, mas não substitui minerais do solo.
- B) Ela ajuda na estrutura do solo, não bloqueia totalmente a água.
- C) Não transforma todo solo em argila; isso depende da composição original.
- D) Correto. A matéria orgânica melhora a fertilidade e ajuda a conservar água.
- E) O clima continua atuando sobre o solo, mesmo com matéria orgânica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Cobertura vegetal e manejo adequado ajudam a proteger o solo.
Comentários por alternativa:
- A) Sem vegetação, o solo fica mais exposto à erosão.
- B) Construções em encostas exigem cuidado para não aumentar deslizamentos e erosão.
- C) Correto. Cobertura vegetal e manejo adequado ajudam a proteger o solo.
- D) Excesso de água pode carregar partículas e não protege o solo.
- E) Pisoteio compacta o solo e dificulta infiltração e crescimento das plantas.
Comentários por alternativa: