O solo é uma camada fundamental para a vida humana, para a agricultura e para a organização dos espaços ocupados pelas sociedades ao longo do tempo. Estudar o solo ajuda a compreender relações entre natureza, trabalho, produção de alimentos e transformação da paisagem.
Nesta sequência, as questões abordam formação, composição, uso, desgaste e conservação do solo em situações do cotidiano e em contextos históricos. O foco está em compreender como as ações humanas e os processos naturais interferem na qualidade do solo.
Questões sobre o Solo – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Sem vegetação, a água arrasta mais facilmente as partículas do solo, intensificando a erosão.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A cobertura vegetal protege o solo, reduz o impacto da chuva e ajuda a conservar a umidade.
Comentários por alternativa:
- A) Sem vegetação, a formação de húmus tende a ser menor, não maior.
- B) A área exposta recebe menos proteção, não mais matéria orgânica.
- C) Palhada favorece retenção de água e proteção, não bloqueia toda infiltração.
- D) Correta. A cobertura vegetal protege o solo, reduz o impacto da chuva e ajuda a conservar a umidade.
- E) Raízes geralmente ajudam a estabilizar o solo, não a torná-lo impermeável.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O uso contínuo da mesma cultura pode esgotar nutrientes e reduzir a fertilidade do solo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O uso contínuo da mesma cultura pode esgotar nutrientes e reduzir a fertilidade do solo.
- B) Plantação contínua não impede desgaste; pode até intensificá-lo sem manejo adequado.
- C) A retirada repetida de nutrientes tende a diminuir, e não aumentar, a fertilidade.
- D) A agricultura não transforma o solo em rocha; isso não corresponde ao processo descrito.
- E) Colheita frequente não aumenta automaticamente o húmus do terreno.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A impermeabilização reduz a infiltração e aumenta o escoamento superficial.
Comentários por alternativa:
- A) A impermeabilização age sobre a superfície, não sobre a formação da chuva.
- B) Asfalto não favorece decomposição do solo nem aumenta matéria orgânica.
- C) Construções não fazem o solo crescer; a cobertura apenas o comprime e o recobre.
- D) Urbanização costuma exigir manejo, pois não repõe naturalmente a fertilidade do solo.
- E) Correta. A impermeabilização reduz a infiltração e aumenta o escoamento superficial.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A presença de restos orgânicos em decomposição indica maior formação de húmus.
Comentários por alternativa:
- A) Restos vegetais e organismos indicam maior, não menor, atividade biológica.
- B) Solo escuro com matéria orgânica costuma ter nutrientes disponíveis, não ausência deles.
- C) Correta. A presença de restos orgânicos em decomposição indica maior formação de húmus.
- D) A presença de seres vivos mostra que o solo não é composto só por areia.
- E) Restos vegetais participam da formação do solo e do húmus.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A vegetação entre os canteiros desacelera a água e diminui o arraste de sedimentos.
Comentários por alternativa:
- A) As faixas vegetadas tendem a conter, não acelerar, a erosão.
- B) Correta. A vegetação entre os canteiros desacelera a água e diminui o arraste de sedimentos.
- C) A prática não bloqueia toda a circulação de água.
- D) Elas não substituem nutrientes; ajudam na retenção do solo.
- E) A faixa vegetada protege o solo; não o transforma em rocha.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A textura influencia a infiltração e a retenção de água no solo.
Comentários por alternativa:
- A) Maior retenção de água não significa, por si só, maior fertilidade.
- B) A textura altera, sim, a forma como o solo retém água.
- C) A areia permite passagem mais rápida; não bloqueia completamente a infiltração.
- D) A argila tem comportamento diferente da areia na relação com a água.
- E) Correta. A textura influencia a infiltração e a retenção de água no solo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Rotação, descanso e cobertura ajudam a conservar a fertilidade e proteger o solo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Rotação, descanso e cobertura ajudam a conservar a fertilidade e proteger o solo.
- B) O objetivo é conservar nutrientes, não explorar mais profundamente o terreno.
- C) Compactação geralmente prejudica o solo, não é meta de conservação.
- D) A chuva direta tende a desgastar o solo quando ele está exposto.
- E) A mudança para área urbana não faz parte do manejo agrícola descrito.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A perda da cobertura vegetal favorece o impacto da chuva e a erosão em ravinas.
Comentários por alternativa:
- A) Rocha exposta não explica a formação dos sulcos descritos pela chuva.
- B) Maior cobertura tende a proteger o solo, não a favorecer ravinas.
- C) As raízes ajudam a segurar o solo, não a provocar ravinas.
- D) Correta. A perda da cobertura vegetal favorece o impacto da chuva e a erosão em ravinas.
- E) O enunciado trata de erosão por água, não de salinização.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O uso do solo revela relação entre recursos naturais, trabalho e organização do espaço.
Comentários por alternativa:
- A) O solo influencia alimentação, moradia e trabalho, não serve só de suporte.
- B) A escolha do local envolve produção e sobrevivência, não apenas paisagem.
- C) Correta. O uso do solo revela relação entre recursos naturais, trabalho e organização do espaço.
- D) Próximo a rios, o solo pode ser muito favorável ao cultivo, dependendo do manejo.
- E) História e ambiente se relacionam diretamente na ocupação do espaço.
Comentários por alternativa: