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Questões sobre os Maias – 6º ano

Questões difíceis sobre os Maias para o 6º ano

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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Os Maias formaram uma das civilizações mais desenvolvidas da Mesoamérica, com cidades, conhecimentos astronômicos, escrita própria e intensa vida religiosa. Estudar esse povo ajuda a compreender como diferentes sociedades organizaram sua economia, seu poder e sua relação com a natureza.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos da história maia, como a organização das cidades, a agricultura, os registros em glifos, o calendário e as práticas culturais. As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão do tema no 6º ano.

Questões sobre os Maias – 6º ano

Questão 01

1. A civilização maia se desenvolveu em uma região de florestas tropicais, planícies e áreas montanhosas da Mesoamérica. Qual característica ajudou os Maias a sustentar populações numerosas nesse ambiente?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os Maias adaptaram a agricultura ao ambiente com roças e terraços.

Comentários por alternativa:

  • A) A criação de grandes rebanhos não foi central na economia maia.
  • B) Correto. Os Maias adaptaram a agricultura ao ambiente com roças e terraços.
  • C) Os rios não estruturavam todo o território como vias comerciais principais.
  • D) Os Maias não usavam arados de metal na agricultura.
  • E) Não dependiam de importações de outros continentes.

Questão 02

2. Em muitas cidades maias, o centro urbano concentrava templos, palácios e praças. O que essa organização revela sobre a vida política e religiosa dos Maias?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os centros maias integravam poder político e religioso em espaços monumentais.

Comentários por alternativa:

  • A) A religião era pública e central na vida urbana.
  • B) Essa separação rígida não caracteriza as cidades maias.
  • C) Havia centros urbanos importantes, com destaque político e cerimonial.
  • D) Correto. Os centros maias integravam poder político e religioso em espaços monumentais.
  • E) Os Maias não se destacaram por cidades portuárias marítimas.

Questão 03

3. Os Maias desenvolveram um sistema de escrita composto por glifos. Qual era uma função importante dessa escrita?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os glifos registravam eventos históricos, rituais e informações dinásticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os glifos registravam eventos históricos, rituais e informações dinásticas.
  • B) A escrita não substituía a língua falada no cotidiano.
  • C) Não era usada principalmente para navegação oceânica.
  • D) Os glifos não serviam só para fórmulas matemáticas.
  • E) A escrita reforçava a memória coletiva, não a dispensava.
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Questão 04

4. O calendário maia chamou atenção por combinar observações do céu e registros do tempo. Por que esse calendário era importante para os Maias?

Gabarito: alternativa E). Correto. O calendário orientava rituais, agricultura e datas importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi criado para contar apenas uma guerra.
  • B) Os Maias não tinham colônias marítimas como base do calendário.
  • C) Não substituía a função dos sacerdotes na vida política.
  • D) Seu uso não se limitava ao trabalho agrícola.
  • E) Correto. O calendário orientava rituais, agricultura e datas importantes.

Questão 05

5. Em várias cidades maias, observatórios e templos eram construídos com alinhamentos ligados ao céu. O que essa prática mostra sobre os Maias?

Gabarito: alternativa C). Correto. Astronomia, religião e tempo estavam fortemente conectados entre os Maias.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse saber estava ligado à religião e ao poder.
  • B) A orientação dos edifícios tinha sentido astronômico e cerimonial.
  • C) Correto. Astronomia, religião e tempo estavam fortemente conectados entre os Maias.
  • D) A mineração não foi a base da civilização maia.
  • E) Os alinhamentos não tinham essa função principal.

Questão 06

6. Os Maias praticavam diferentes formas de agricultura de acordo com o ambiente. Compare roças e terraços no contexto maia.

Gabarito: alternativa B). Correto. Roças e terraços eram técnicas adaptadas a diferentes ambientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Irrigação marítima e criação de peixes não definem essas técnicas.
  • B) Correto. Roças e terraços eram técnicas adaptadas a diferentes ambientes.
  • C) Não eram técnicas ligadas a desertos ou armazenamento.
  • D) Não eram áreas urbanas nem mercados.
  • E) Os terraços tinham função agrícola, não apenas ritual.

Questão 07

7. Muitos palácios e estelas maias traziam inscrições sobre governantes e acontecimentos. O que essas inscrições ajudavam a construir?

Gabarito: alternativa E). Correto. As inscrições reforçavam a memória política e a autoridade dinástica.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita não era usada só para comércio.
  • B) Não havia esse contexto histórico de invasões europeias.
  • C) A religião continuava central na sociedade maia.
  • D) As diferenças sociais permaneceram fortes.
  • E) Correto. As inscrições reforçavam a memória política e a autoridade dinástica.

Questão 08

8. Em um estudo sobre a sociedade maia, um aluno leu que sacerdotes, nobres, artesãos, camponeses e trabalhadores tinham funções diferentes. O que essa informação indica?

Gabarito: alternativa A). Correto. A sociedade maia era hierarquizada, com funções e prestígios diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A sociedade maia era hierarquizada, com funções e prestígios diferentes.
  • B) Havia fortes distinções sociais e políticas.
  • C) As funções e o poder não eram iguais para todos.
  • D) O status social não dependia só da idade.
  • E) Essa divisão existia antes do contato europeu.

Questão 09

9. Os Maias registraram conhecimentos em códices e monumentos, mas parte desse material foi destruída ao longo do tempo. Qual foi uma consequência importante disso para o estudo da civilização maia?

Gabarito: alternativa D). Correto. A perda de registros dificultou a pesquisa, que depende também da arqueologia.

Comentários por alternativa:

  • A) A história maia não depende de documentos europeus.
  • B) Ainda há muitos vestígios e fontes para pesquisa.
  • C) Os códices confirmam a escrita própria maia.
  • D) Correto. A perda de registros dificultou a pesquisa, que depende também da arqueologia.
  • E) Ainda existem muitos sítios arqueológicos maias.

Questão 10

10. Ao estudar os Maias, um professor destacou a relação entre natureza, cidade e religião. Qual exemplo melhor expressa essa integração?

Gabarito: alternativa C). Correto. Essa opção reúne religião, política, cidade e calendário, como ocorria entre os Maias.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia esse contexto europeu nem comércio industrial.
  • B) Gado e rotas oceânicas não caracterizam os Maias.
  • C) Correto. Essa opção reúne religião, política, cidade e calendário, como ocorria entre os Maias.
  • D) Os Maias possuíam centros monumentais importantes.
  • E) Minas de ouro e prata não estruturavam sua sociedade.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre os Maias – 6º ano – parte 2

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