O poema é um gênero textual que trabalha ritmo, imagens, escolhas de palavras e efeitos de sentido. No 6º ano, é importante observar como o texto poético organiza versos, estrofes e sonoridade para expressar emoções e ideias.
Estas questões aprofundam a leitura de poemas, valorizando interpretação, linguagem figurada, estrutura e produção de sentido. O foco está na análise do texto poético dentro do estudo de História, entendendo o poema como documento cultural e expressão de seu tempo.
Questões sobre Poema – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Versos, estrofes e ritmo são marcas centrais do poema.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A comparação intensifica a imagem e favorece sentidos poéticos.
Comentários por alternativa:
- A) A comparação cria imagem, não apaga a emoção.
- B) Dados exatos não são o foco da comparação poética.
- C) Relatórios usam linguagem objetiva, diferente do efeito imaginativo do poema.
- D) Correto. A comparação intensifica a imagem e favorece sentidos poéticos.
- E) Poemas não precisam orientar ações práticas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A imagem associa a varanda à memória e ao afeto.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A imagem associa a varanda à memória e ao afeto.
- B) O verso usa sentido figurado, não indica lugar físico mensurável.
- C) O verso não informa data de construção da casa.
- D) A varanda funciona como imagem simbólica, não como tema descritivo.
- E) A lembrança aparece como presença viva, não como algo encerrado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A repetição reforça sentido e musicalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Definições técnicas não são o objetivo principal da repetição no poema.
- B) Repetição não organiza cronologia, como em narrativa histórica.
- C) Manual escolar tem finalidade instrucional, não efeito poético.
- D) O poema costuma ampliar interpretações, não encerrá-las totalmente.
- E) Correto. A repetição reforça sentido e musicalidade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Há personificação e imagem visual, criando efeito poético.
Comentários por alternativa:
- A) “Cansados” é imagem figurada, não prova abandono.
- B) O verso não informa hora exata nem calendário.
- C) Correto. Há personificação e imagem visual, criando efeito poético.
- D) Não é linguagem meteorológica objetiva.
- E) O verso não fala de reformas nem de obra urbana.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A alternância de tempos favorece memória e subjetividade.
Comentários por alternativa:
- A) A alternância justamente relaciona os tempos, em vez de separá-los.
- B) Correto. A alternância de tempos favorece memória e subjetividade.
- C) O foco é poético e memorial, não administrativo.
- D) O poema não precisa trazer explicação histórica completa.
- E) A presença emocional é parte essencial desse efeito.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Versos curtos e pausas valorizam imagens e ritmo.
Comentários por alternativa:
- A) Vocabulário técnico não é o principal efeito aqui.
- B) Textos instrucionais têm outra finalidade e organização.
- C) Precisão documental não é a principal marca do poema.
- D) Poemas podem narrar, mas não precisam seguir sequência fechada.
- E) Correto. Versos curtos e pausas valorizam imagens e ritmo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A imagem destaca a ausência de água e o sofrimento da seca.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A imagem destaca a ausência de água e o sofrimento da seca.
- B) O verso sugere falta, não abundância.
- C) Não se trata de explicação astronômica.
- D) Não há referência a irrigação ou técnica agrícola.
- E) O tom é de carência, não de equilíbrio celebrativo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Tema, vocabulário e imagens podem revelar relações com o contexto social.
Comentários por alternativa:
- A) Esses dados podem ajudar, mas não são o principal para interpretar o sentido histórico.
- B) Pontuação não define sozinha o gênero do poema.
- C) O tamanho dos versos não indica idade do autor.
- D) Correto. Tema, vocabulário e imagens podem revelar relações com o contexto social.
- E) Sentido e forma devem ser analisados juntos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A personificação humaniza a cidade e cria efeito poético.
Comentários por alternativa:
- A) Não há explicação técnica de iluminação pública.
- B) A conversa é figurada, não literal.
- C) Correto. A personificação humaniza a cidade e cria efeito poético.
- D) Notícia urbana usa linguagem objetiva, diferente do verso.
- E) Não se trata de termos técnicos de geografia.
Comentários por alternativa: