Neste conjunto, você vai revisar conceitos centrais sobre temperatura e calor, com foco nas distinções que costumam gerar confusão. As questões exigem atenção à interpretação física dos fenômenos e ao uso correto das grandezas envolvidas.
As atividades foram elaboradas para o 9º ano, em nível mais desafiador, com situações do cotidiano e linguagem objetiva. Leia com cuidado, compare as alternativas e observe como os conceitos se relacionam em contextos distintos.
Questões sobre Temperatura e Calor – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O metal conduz calor mais rapidamente, retirando energia da mão com maior rapidez.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Materiais diferentes apresentam capacidades térmicas e calores específicos diferentes, alterando a variação de temperatura.
Comentários por alternativa:
- A) Temperatura e calor não mudam de nome; são conceitos físicos distintos.
- B) A temperatura inicial não explica, por si só, a diferença observada.
- C) A água recebe energia normalmente; ela apenas pode variar menos a temperatura em certas condições.
- D) Correta. Materiais diferentes apresentam capacidades térmicas e calores específicos diferentes, alterando a variação de temperatura.
- E) Líquidos podem ter comportamentos térmicos distintos, especialmente por causa do calor específico.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O ar mais frio tende a ficar mais denso e descer, influenciando a circulação do ar e a transferência de calor.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O ar mais frio tende a ficar mais denso e descer, influenciando a circulação do ar e a transferência de calor.
- B) Ar mais frio não sobe por ser pesado; ocorre o contrário em geral.
- C) A cor das paredes influencia absorção de luz, não define sozinha a temperatura do ar.
- D) Frio não é substância; é a menor intensidade de energia térmica associada ao sistema.
- E) Mesmo o ar parado pode trocar calor por condução e convecção em menor intensidade.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O termômetro mede temperatura por meio de uma propriedade que se altera com o equilíbrio térmico.
Comentários por alternativa:
- A) Calor não é grandeza acumulada pelo corpo da forma apresentada.
- B) O instrumento não converte temperatura em trabalho mecânico para leitura.
- C) O termômetro não cria calor; ele mede temperatura.
- D) Massa e temperatura são grandezas diferentes e não se substituem nesse contexto.
- E) Correta. O termômetro mede temperatura por meio de uma propriedade que se altera com o equilíbrio térmico.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Em sólidos, o calor se propaga principalmente por condução.
Comentários por alternativa:
- A) Convecção ocorre sobretudo em fluidos, não é o principal mecanismo em sólidos.
- B) Radiação pode ocorrer, mas não explica bem o aquecimento ao longo da barra.
- C) Correta. Em sólidos, o calor se propaga principalmente por condução.
- D) Evaporação envolve mudança de estado, não a propagação do calor na barra.
- E) Compressão pode aquecer em certos casos, mas não é o mecanismo descrito.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O alumínio conduz calor melhor que o plástico, por isso aquece mais rapidamente.
Comentários por alternativa:
- A) Temperatura inicial não explica a diferença principal no experimento.
- B) Correta. O alumínio conduz calor melhor que o plástico, por isso aquece mais rapidamente.
- C) Armazenar menos calor não é a explicação correta; o ponto central é a condução térmica.
- D) O plástico também recebe energia; ele não bloqueia toda a transferência.
- E) Materiais não transformam calor em luz dessa forma no contexto apresentado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A água tem alto calor específico e varia menos de temperatura para a mesma quantidade de energia.
Comentários por alternativa:
- A) Densidade não explica diretamente a menor variação de temperatura.
- B) Se tivesse maior calor específico, a areia variaria menos, não mais.
- C) A areia recebe radiação durante o dia, o que favorece seu aquecimento rápido.
- D) A água troca calor com o ambiente, sim.
- E) Correta. A água tem alto calor específico e varia menos de temperatura para a mesma quantidade de energia.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Temperatura não é a mesma coisa que calor; calor é energia transferida entre corpos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Temperatura não é a mesma coisa que calor; calor é energia transferida entre corpos.
- B) No uso cotidiano os termos se misturam, mas na Física têm significados diferentes.
- C) Massa térmica não é uma grandeza usada assim, e temperatura não determina, sozinha, calor total.
- D) A temperatura pode ser medida em Celsius normalmente.
- E) Volume e forma não tornam a afirmação verdadeira.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Para a mesma energia recebida, menor variação de temperatura indica maior capacidade térmica.
Comentários por alternativa:
- A) Calor não é criado; ele é transferido ou transformado.
- B) Retenção de calor não explica corretamente a comparação feita.
- C) Receber a mesma energia não garante mesma composição.
- D) Correta. Para a mesma energia recebida, menor variação de temperatura indica maior capacidade térmica.
- E) Densidade não determina, sozinha, essa variação térmica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O aquecimento aumenta a agitação das partículas e, com isso, a temperatura.
Comentários por alternativa:
- A) Ao aquecer, as partículas tendem a se mover mais, não menos.
- B) Calor não vira luz diretamente nesse processo descrito.
- C) Correta. O aquecimento aumenta a agitação das partículas e, com isso, a temperatura.
- D) Partículas não ganham massa ao aquecer.
- E) O aumento de movimento ocorre com o aquecimento, independentemente de o recipiente estar aberto.
Comentários por alternativa: