A cartografia organiza informações do espaço geográfico por meio de mapas, plantas, cartas e outras representações. No estudo do 6º ano, interpretar símbolos, orientação, escala e coordenadas ajuda a compreender melhor os lugares e suas relações.
Nesta sequência, as questões aprofundam a leitura cartográfica em situações do cotidiano e em diferentes representações do espaço. O foco está na análise dos elementos do mapa e no uso correto de conceitos essenciais da cartografia.
Questões sobre Questões Cartografia – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A legenda traduz os símbolos para facilitar a leitura do mapa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Escala pequena representa áreas maiores e com menos detalhes.
Comentários por alternativa:
- A) Isso corresponde a escala grande, usada para áreas menores e mais detalhadas.
- B) Ruas e quarteirões detalhados aparecem mais em escala grande.
- C) A escala serve justamente para comparar papel e realidade, não igualá-los.
- D) Correto. Escala pequena representa áreas maiores e com menos detalhes.
- E) A precisão do relevo depende do tipo de mapa e da escala, não só dessa informação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Escala grande permite maior detalhamento em áreas menores.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Escala grande permite maior detalhamento em áreas menores.
- B) Coordenadas astronômicas não explicam o detalhamento da planta.
- C) Símbolos podem existir e ajudam na leitura da planta.
- D) Continentes aparecem em escala pequena, com menos detalhamento.
- E) Orientação verbal não determina o nível de detalhamento do desenho.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Mudando a escala, muda principalmente o nível de detalhes representados.
Comentários por alternativa:
- A) O título pode mudar, mas não é a principal diferença cartográfica.
- B) A posição absoluta do município não muda com o tamanho do mapa.
- C) O mapa não altera a formação do território, apenas sua representação.
- D) Os rios existem no espaço real; o mapa apenas os representa de modos diferentes.
- E) Correto. Mudando a escala, muda principalmente o nível de detalhes representados.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Paralelos e meridianos ajudam a localizar pontos por coordenadas.
Comentários por alternativa:
- A) Vegetação aparece em outros temas do mapa, não nessas linhas.
- B) Altitude é indicada por curvas de nível ou cotas, não por essas linhas.
- C) Correto. Paralelos e meridianos ajudam a localizar pontos por coordenadas.
- D) Fronteiras são traçadas separadamente, sem depender dessas linhas.
- E) Nomes de oceanos e mares aparecem no mapa, mas não são definidos por essas linhas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A rosa dos ventos indica os pontos cardeais e as direções.
Comentários por alternativa:
- A) Distâncias dependem da escala, não da rosa dos ventos.
- B) Correto. A rosa dos ventos indica os pontos cardeais e as direções.
- C) Relevo pode aparecer em curvas de nível ou cores, não na rosa.
- D) Profundidade não é indicada por esse elemento cartográfico.
- E) Autoria pode constar em créditos, mas não é função da rosa dos ventos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Latitude e longitude formam as coordenadas geográficas.
Comentários por alternativa:
- A) Legenda ajuda a interpretar símbolos, mas não localiza por latitude e longitude.
- B) A grade pode ajudar, mas o recurso principal são as coordenadas geográficas.
- C) A escala compara distâncias, não localiza pontos por coordenadas.
- D) O título informa o tema do mapa, não a localização precisa.
- E) Correto. Latitude e longitude formam as coordenadas geográficas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Mapas temáticos usam cores para mostrar a distribuição espacial de dados.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Mapas temáticos usam cores para mostrar a distribuição espacial de dados.
- B) Profundidade pode usar cores em mapas específicos, mas não é o caso descrito.
- C) Vento é indicado por setas ou símbolos próprios, não por cor demográfica.
- D) Nomes de bairros aparecem por texto, não por gradação de cor.
- E) Idade das rochas pertence a outra leitura temática e exige outra legenda.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As convenções podem variar conforme finalidade, época e suporte do mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Eles podem representar o mesmo território com linguagens diferentes.
- B) O mapa antigo também representa o espaço real, embora com linguagem própria.
- C) Mapa digital continua precisando de legenda e escala para leitura adequada.
- D) Correto. As convenções podem variar conforme finalidade, época e suporte do mapa.
- E) As convenções podem mudar conforme o contexto e a finalidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Curvas de nível próximas indicam declive acentuado e variação de altitude.
Comentários por alternativa:
- A) Relevo plano costuma ter curvas mais espaçadas.
- B) As curvas fornecem dado cartográfico sobre o relevo.
- C) Correto. Curvas de nível próximas indicam declive acentuado e variação de altitude.
- D) Rios largos não são indicados por curvas de nível.
- E) Altitude influencia áreas urbanas e pode aparecer na carta.
Comentários por alternativa: