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Questões sobre Questões de Matemática – 3º ano Ensino Médio – parte 2

Matemática 3º ano: desafios contextualizados e comentados

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões difíceis de Matemática para o 3º ano do Ensino Médio, com foco em raciocínio, interpretação e resolução de problemas em contexto.

As atividades foram elaboradas para treinar análise de gráficos, álgebra, funções, probabilidade e geometria, com alternativas plausíveis e comentários objetivos.

Questões sobre Questões de Matemática – 3º ano Ensino Médio – parte 2

Questão 01

Em um concurso, a nota final de um candidato é dada por N = 2x + y, em que x é a nota da prova objetiva e y é a nota da redação. Sabe-se que x + y = 72 e que, para aprovação, N deve ser no mínimo 118. Qual é o menor valor inteiro possível de x que permite aprovação?

Gabarito: alternativa B). Como N = 2x + y e y = 72 – x, então N = x + 72. Logo, x >= 46? Espera: substituindo corretamente, N = 2x + (72 – x) = x + 72, então x >= 46. Como pedido é o menor inteiro, 46.

Comentários por alternativa:

  • A) Com esse valor, a nota final ainda fica abaixo de 118.
  • B) Como N = 2x + y e y = 72 – x, então N = x + 72. Logo, x >= 46? Espera: substituindo corretamente, N = 2x + (72 – x) = x + 72, então x >= 46. Como pedido é o menor inteiro, 46.
  • C) A soma ponderada permanece insuficiente.
  • D) Ainda não atende ao mínimo exigido.
  • E) Excede o necessário, mas não é o menor inteiro possível.

Questão 02

Uma empresa modela o custo mensal C(x) de produção por C(x) = 0,5x2 – 8x + 150, com x representando centenas de unidades. Qual produção, em centenas, minimiza o custo mensal?

Gabarito: alternativa D). A parábola tem mínimo no vértice: x = -b/2a = 8/1 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica à esquerda do vértice, com custo maior.
  • B) Ainda não corresponde ao ponto de mínimo.
  • C) Fica à direita do vértice, com custo maior.
  • D) A parábola tem mínimo no vértice: x = -b/2a = 8/1 = 8.
  • E) Também está distante do mínimo da parábola.

Questão 03

Numa reserva ambiental, a população de uma espécie é dada por P(t) = 1200·(3/4)^t, com t em anos. Após quantos anos a população ficará menor que 400?

Gabarito: alternativa A). Calculando: 1200(3/4)3 = 506,25 e 1200(3/4)4 = 379,6875. Logo, fica menor que 400 após 4 anos.

Comentários por alternativa:

  • A) Calculando: 1200(3/4)3 = 506,25 e 1200(3/4)4 = 379,6875. Logo, fica menor que 400 após 4 anos.
  • B) Também não reduz abaixo de 400.
  • C) Ainda permanece acima de 400.
  • D) Já está abaixo, mas não é o primeiro ano.
  • E) A queda ocorre antes desse prazo.
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Questão 04

Uma roda-gigante tem raio de 12 m e o centro está a 14 m do chão. A altura h, em metros, de um passageiro pode ser modelada por h(θ) = 14 + 12 sen(θ). Qual é a maior altura atingida?

Gabarito: alternativa E). Como o seno varia até 1, a altura máxima é 14 + 12 = 26 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde apenas ao raio, não à altura máxima.
  • B) É a altura do centro, não o topo.
  • C) Não considera corretamente o centro da roda-gigante.
  • D) Ultrapassa o máximo possível da função.
  • E) Como o seno varia até 1, a altura máxima é 14 + 12 = 26 m.

Questão 05

Um tanque contém 500 L de água e recebe vazão constante de 18 L/min. Ao mesmo tempo, há um vazamento que retira 6 L/min. Em quanto tempo o volume atingirá 800 L?

Gabarito: alternativa C). A taxa efetiva é 12 L/min. Para aumentar 300 L, o tempo é 300/12 = 25 min. Portanto, a resposta correta é 25 min.

Comentários por alternativa:

  • A) Tempo insuficiente para acrescentar 300 L.
  • B) Ainda não completa o aumento necessário.
  • C) A taxa efetiva é 12 L/min. Para aumentar 300 L, o tempo é 300/12 = 25 min. Portanto, a resposta correta é 25 min.
  • D) É próximo, mas não corresponde à divisão exata.
  • E) Excede o tempo obtido pela taxa líquida.

Questão 06

Em um curso, 60% dos estudantes preferem Matemática, 45% preferem Física e 25% preferem ambas. Qual é a porcentagem que prefere pelo menos uma das duas disciplinas?

Gabarito: alternativa B). Usando inclusão-exclusão: 60 + 45 – 25 = 80%.

Comentários por alternativa:

  • A) Subestima o total ao desconsiderar parte da união.
  • B) Usando inclusão-exclusão: 60 + 45 – 25 = 80%.
  • C) Ainda fica abaixo da união correta.
  • D) Conta estudantes em excesso.
  • E) Ultrapassa a união possível.

Questão 07

Um triângulo tem lados 13 cm, 14 cm e 15 cm. Qual é sua área?

Gabarito: alternativa E). Pelo semiperímetro, s = 21. Pela fórmula de Heron: A = sqrt(21·8·7·6) = 84 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) O cálculo fica abaixo do valor exato.
  • B) Não corresponde ao produto correto na fórmula de Heron.
  • C) Também excede a área calculada.
  • D) Ultrapassa o valor obtido pela raiz.
  • E) Pelo semiperímetro, s = 21. Pela fórmula de Heron: A = sqrt(21·8·7·6) = 84 cm2.

Questão 08

A função f(x) = x2 – 6x + 5 representa o lucro de uma venda, em milhares de reais. Em quais valores de x o lucro é igual a zero?

Gabarito: alternativa A). Fatorando: x2 – 6x + 5 = (x – 1)(x – 5). As raízes são 1 e 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Fatorando: x2 – 6x + 5 = (x – 1)(x – 5). As raízes são 1 e 5.
  • B) Uma raiz negativa não aparece nesta fatoração.
  • C) Esses valores não anulam a função.
  • D) São pontos intermediários, não raízes.
  • E) Não satisfazem a equação.

Questão 09

Em um jogo, a probabilidade de um aluno acertar uma questão de chute é 1/5. Se ele responde 4 questões independentes, qual é a probabilidade de acertar exatamente 2?

Gabarito: alternativa D). Usando binômio: C(4,2)(1/5)2(4/5)2 = 6·1/25·16/25 = 96/625? Correção: 6·16/625 = 96/625. Logo, 96/625.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa um valor possível, mas não o da combinação correta.
  • B) É maior do que a probabilidade calculada.
  • C) Fica acima do valor exato.
  • D) Usando binômio: C(4,2)(1/5)2(4/5)2 = 6·1/25·16/25 = 96/625? Correção: 6·16/625 = 96/625. Logo, 96/625.
  • E) Também não corresponde ao caso exato de duas acertos.

Questão 10

Um cilindro circular reto tem raio 3 cm e altura 10 cm. Se o raio for dobrado e a altura reduzida pela metade, o volume será multiplicado por qual fator?

Gabarito: alternativa C). Volume do cilindro é πr^2h. Dobrar r quadruplica a área da base e reduzir h pela metade divide por 2; fator total 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora o efeito quadrático do raio.
  • B) Não há compensação exata para manter o volume.
  • C) Volume do cilindro é πr^2h. Dobrar r quadruplica a área da base e reduzir h pela metade divide por 2; fator total 2.
  • D) Superestima o ganho total de volume.
  • E) Exagera o efeito do dobro no raio.

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