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Questões sobre Conjuntos Numéricos – 8º ano – parte 2

Conjuntos numéricos no 8º ano: desafios com números naturais, inteiros, racionais e irracionais.

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26 de julho de 2026
em Exercícios
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Os conjuntos numéricos ajudam a organizar os números de acordo com suas características. Nesse estudo, é importante reconhecer pertencimento, diferenças entre os conjuntos e relações como inclusão e exclusão.

Nesta parte, as questões trazem situações contextualizadas para analisar números naturais, inteiros, racionais e irracionais com atenção aos detalhes. Leia com cuidado e escolha a alternativa que melhor representa cada caso.

Questões sobre Conjuntos Numéricos – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma ficha de controle, um estudante anotou os valores: 0, 7, -3, 4/5 e raiz quadrada de 16. Considerando os conjuntos numéricos, qual alternativa identifica apenas números naturais nessa lista?

Gabarito: alternativa B). Correta. 0, 7 e raiz quadrada de 16 pertencem aos naturais, pois raiz quadrada de 16 = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) -3 é inteiro negativo, não natural.
  • B) Correta. 0, 7 e raiz quadrada de 16 pertencem aos naturais, pois raiz quadrada de 16 = 4.
  • C) -3 não é natural e 4/5 é racional não inteiro.
  • D) 4/5 é racional fracionário, não natural.
  • E) -3 não é natural e 4/5 também não.

Questão 02

2. Em uma partida de tabuleiro, a pontuação de um jogador foi calculada por meio de diferentes valores. Qual alternativa descreve melhor o número -8 dentro da classificação dos conjuntos numéricos?

Gabarito: alternativa D). Correta. -8 é inteiro, pois faz parte do conjunto dos números inteiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Negativos não pertencem aos naturais.
  • B) Pode ser escrito como decimal exato, mas continua sendo inteiro.
  • C) -8 pode ser escrito como -8/1, então é racional, não irracional.
  • D) Correta. -8 é inteiro, pois faz parte do conjunto dos números inteiros.
  • E) Não precisa de parte decimal para ser racional.

Questão 03

3. Em uma receita, aparece a medida 2,75 litros de suco. Sobre esse número, qual alternativa está correta em relação aos conjuntos numéricos?

Gabarito: alternativa A). Correta. 2,75 é racional, pois pode ser escrito como 275/100 ou 11/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 2,75 é racional, pois pode ser escrito como 275/100 ou 11/4.
  • B) Número com decimal finito não é inteiro.
  • C) Ter duas casas decimais não o torna irracional.
  • D) Ser positivo não basta para ser natural.
  • E) Todo racional é real; 2,75 pertence aos racionais.
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Questão 04

4. Em um estudo sobre medições, um valor foi aproximado por raiz quadrada de 2. Qual descrição melhor representa esse número?

Gabarito: alternativa E). Correta. raiz quadrada de 2 é irracional, não podendo ser escrita como fração exata.

Comentários por alternativa:

  • A) Aproximação decimal não garante racionalidade.
  • B) Estar entre inteiros não o torna inteiro.
  • C) Aproximações não significam decimal exato.
  • D) Ser positivo não o torna natural.
  • E) Correta. raiz quadrada de 2 é irracional, não podendo ser escrita como fração exata.

Questão 05

5. Um professor pediu que os alunos escolhessem o número que pertence ao conjunto dos inteiros, mas não ao conjunto dos naturais. Qual alternativa atende ao pedido?

Gabarito: alternativa C). Correta. -15 é inteiro e não é natural, pois é negativo.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 é natural e inteiro.
  • B) 0 costuma ser considerado natural em muitas convenções escolares.
  • C) Correta. -15 é inteiro e não é natural, pois é negativo.
  • D) 3/2 é racional, mas não inteiro.
  • E) raiz quadrada de 9 = 3, que é natural.

Questão 06

6. Em uma reta numérica, foram marcados os valores 1, 0, -2, 5/2 e raiz quadrada de 49. Qual alternativa apresenta uma análise coerente desses números em relação aos racionais?

Gabarito: alternativa B). Correta. Todos esses números são racionais; inteiros também podem ser escritos como fração.

Comentários por alternativa:

  • A) -2 e 5/2 também são racionais.
  • B) Correta. Todos esses números são racionais; inteiros também podem ser escritos como fração.
  • C) Inteiros também são racionais, não apenas 5/2.
  • D) Negativo não significa irracional.
  • E) raiz quadrada de 49 = 7, que é racional.

Questão 07

7. Em uma atividade de classificação, o professor apresentou os conjuntos N, Z, Q e R. Qual alternativa mostra corretamente a relação entre eles?

Gabarito: alternativa E). Correta. A inclusão correta é N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R.

Comentários por alternativa:

  • A) N, Z e Q não são separados; há inclusão entre eles.
  • B) Frações nem sempre são naturais.
  • C) Existem reais irracionais, fora de Q.
  • D) Inteiros negativos não são naturais.
  • E) Correta. A inclusão correta é N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R.

Questão 08

8. Em um relatório de laboratório, a massa de uma amostra foi registrada como 0,125 g. Qual interpretação melhor se aplica a esse número no contexto dos conjuntos numéricos?

Gabarito: alternativa A). Correta. 0,125 é racional, pois equivale a 125/1000 ou 1/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 0,125 é racional, pois equivale a 125/1000 ou 1/8.
  • B) 0,125 é uma fração exata, portanto racional.
  • C) Ter decimal pequeno não o torna inteiro.
  • D) Quantidade positiva não garante natural.
  • E) Não é inteiro nem natural.

Questão 09

9. Em uma análise de medidas, surgiu o número raiz quadrada de 5. Qual alternativa o classifica corretamente?

Gabarito: alternativa D). Correta. raiz quadrada de 5 é irracional, mesmo tendo aproximação decimal.

Comentários por alternativa:

  • A) Aproximação maior que 2 não o torna natural.
  • B) Estar entre inteiros não o torna inteiro.
  • C) Estimativa decimal não significa número racional.
  • D) Correta. raiz quadrada de 5 é irracional, mesmo tendo aproximação decimal.
  • E) Sua escrita decimal é infinita e não exata.

Questão 10

10. Um aluno observou os números 9, -1, 2/3, raiz quadrada de 25 e raiz quadrada de 3. Qual alternativa separa corretamente os números racionais dos irracionais nessa lista?

Gabarito: alternativa C). Correta. raiz quadrada de 25 = 5, então é racional; raiz quadrada de 3 é irracional.

Comentários por alternativa:

  • A) raiz quadrada de 3 não é racional e -1 é racional.
  • B) raiz quadrada de 3 é irracional, e -1 e 2/3 são racionais.
  • C) Correta. raiz quadrada de 25 = 5, então é racional; raiz quadrada de 3 é irracional.
  • D) 9 e 2/3 são racionais; raiz quadrada de 3 é irracional.
  • E) raiz quadrada de 3 é irracional, não racional.

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