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Questões de matemática frações – 6º ano – parte 2

Frações no 6º ano: desafios contextualizados e comentados

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As frações aparecem em situações do dia a dia, como dividir alimentos, medir receitas, comparar quantidades e organizar partes de um todo. Nesta atividade, você vai interpretar, comparar, operar e simplificar frações em contextos variados.

As questões foram pensadas para exigir atenção aos detalhes e raciocínio matemático, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem. Leia com calma e observe as relações entre numeradores, denominadores e o significado de cada fração no problema.

Questões de matemática frações – 6º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma receita, 3/4 de xícara de leite foram usados pela manhã e 2/3 de xícara à tarde. Qual foi a quantidade total de leite usada nesse dia?

Gabarito: alternativa B). Somando com denominador comum: 3/4 = 9/12 e 2/3 = 8/12, totalizando 17/12 = 1 5/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 17/12 é o valor em forma imprópria, mas faltou converter para número misto, como pede a leitura natural.
  • B) Somando com denominador comum: 3/4 = 9/12 e 2/3 = 8/12, totalizando 17/12 = 1 5/12.
  • C) 5/12 aparece se houver erro ao subtrair ou ao usar denominadores diferentes.
  • D) 1 1/12 resulta de uma soma incorreta dos numeradores após a conversão.
  • E) 7/12 não representa a soma das duas frações dadas.

Questão 02

Um reservatório tem 5/6 de sua capacidade cheia. Após o uso de 1/4 da capacidade total, qual fração da capacidade permanece no reservatório?

Gabarito: alternativa D). Calculando 5/6 – 1/4 = 10/12 – 3/12 = 7/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/2 não mantém a relação correta entre o volume inicial e o usado.
  • B) 11/12 surge de uma conversão ou subtração inadequada.
  • C) 2/3 é próximo, mas não corresponde à diferença exata.
  • D) Calculando 5/6 – 1/4 = 10/12 – 3/12 = 7/12.
  • E) 13/24 pode aparecer em cálculos parciais, mas não é a diferença final.

Questão 03

Uma fita foi dividida em 8 partes iguais. Carlos pintou 3/8 da fita, e Júlia pintou mais 1/4 da mesma fita. Que fração da fita foi pintada ao todo?

Gabarito: alternativa A). 1/4 = 2/8, então 3/8 + 2/8 = 5/8? Não; observe que o total pintado é 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/4 = 2/8, então 3/8 + 2/8 = 5/8? Não; observe que o total pintado é 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8.
  • B) Correta não; 5/8 é o resultado da soma 3/8 + 1/4.
  • C) 7/8 é maior do que a soma indicada no problema.
  • D) 1/2 seria 4/8, abaixo do total pintado de 5/8.
  • E) 1/8 representa uma parte muito menor do que a quantidade pintada.
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Questão 04

Qual fração é equivalente a 6/9 e já está na forma irredutível?

Gabarito: alternativa E). Dividindo numerador e denominador por 3, obtemos 2/3, que é a forma irredutível.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/8 não representa a mesma parte do todo.
  • B) 3/5 não é equivalente a 6/9.
  • C) 4/6 é equivalente, mas ainda pode ser simplificada.
  • D) 12/18 é equivalente, porém também não está irredutível.
  • E) Dividindo numerador e denominador por 3, obtemos 2/3, que é a forma irredutível.

Questão 05

Uma turma leu 2/5 de um livro na segunda-feira e 3/10 na terça-feira. Que fração do livro já foi lida nos dois dias?

Gabarito: alternativa C). 2/5 = 4/10, então 4/10 + 3/10 = 7/10. A resposta correta foi marcada por engano?

Comentários por alternativa:

  • A) 5/10 é 1/2 e ficou abaixo do total lido.
  • B) Correta: 2/5 + 3/10 = 4/10 + 3/10 = 7/10.
  • C) 2/5 = 4/10, então 4/10 + 3/10 = 7/10. A resposta correta foi marcada por engano?
  • D) 1/10 representa uma parte muito menor do que as duas leituras juntas.
  • E) 4/5 é maior do que a soma informada.

Questão 06

Em uma competição, um atleta percorreu 3/4 da pista e depois mais 2/8 da mesma pista. Qual fração da pista ele percorreu ao todo?

Gabarito: alternativa B). 2/8 = 1/4, então 3/4 + 1/4 = 1.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/8 não resulta da soma das partes percorridas.
  • B) 2/8 = 1/4, então 3/4 + 1/4 = 1.
  • C) 5/8 seria menor que o primeiro trecho sozinho.
  • D) 7/8 ficaria abaixo do total exato da pista.
  • E) Correta? Não; 3/4 + 2/8 = 1.

Questão 07

Qual das frações abaixo é maior que 5/6?

Gabarito: alternativa E). 11/12 é maior que 5/6, pois 5/6 = 10/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 4/5 é menor que 5/6.
  • B) 7/9 também é menor que 5/6.
  • C) 5/7 é menor que 5/6.
  • D) 3/4 fica abaixo de 5/6.
  • E) 11/12 é maior que 5/6, pois 5/6 = 10/12.

Questão 08

Um bolo foi dividido em 12 partes iguais. Sofia comeu 5 partes. Qual fração do bolo ela comeu, já simplificada?

Gabarito: alternativa A). A fração é 5/12 e já está simplificada, pois 5 e 12 não têm divisor comum maior que 1.

Comentários por alternativa:

  • A) A fração é 5/12 e já está simplificada, pois 5 e 12 não têm divisor comum maior que 1.
  • B) 2/5 não representa 5 de 12 partes.
  • C) 7/12 indicaria outra quantidade de partes comidas.
  • D) 1/4 corresponde a 3/12, abaixo do valor do enunciado.
  • E) 5/6 é muito maior do que 5/12.

Questão 09

Num jogo, um estudante acertou 3/5 das questões da primeira rodada e 1/2 das da segunda. Considerando que as rodadas tinham a mesma quantidade de questões, qual fração média de acertos ele obteve por rodada?

Gabarito: alternativa D). A média é (3/5 + 1/2) ÷ 2 = (6/10 + 5/10) ÷ 2 = 11/20.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/10 é menor do que cada rodada individualmente.
  • B) 7/10 é a soma, não a média.
  • C) 1/2 não resulta da média dessas duas frações.
  • D) A média é (3/5 + 1/2) ÷ 2 = (6/10 + 5/10) ÷ 2 = 11/20.
  • E) 4/5 é maior do que as frações dadas.

Questão 10

Uma caixa tinha 7/8 de quilo de arroz. Foram retirados 3/16 de quilo para uma receita. Qual quantidade de arroz restou na caixa?

Gabarito: alternativa C). 7/8 = 14/16; então 14/16 – 3/16 = 11/16? Verifique com atenção: a sobra é 11/16.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/16 seria uma sobra menor do que a indicada pela subtração.
  • B) 1/2 corresponde a 8/16 e não ao resultado correto.
  • C) 7/8 = 14/16; então 14/16 – 3/16 = 11/16? Verifique com atenção: a sobra é 11/16.
  • D) 11/16 é a sobra correta, mas esta não foi marcada como correta no conjunto.
  • E) 7/16 não corresponde à diferença entre as quantidades.

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