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Questões de probabilidade – 9º ano PDF – parte 2

Probabilidade 9º ano: questões difíceis para PDF, com gabarito comentado

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Nesta seleção, você encontra questões de probabilidade voltadas ao 9º ano, com foco em leitura cuidadosa do enunciado, análise de espaço amostral e comparação de chances em situações contextualizadas.

As atividades foram elaboradas em nível difícil, mantendo o recorte de probabilidade no 9º ano e com linguagem adequada ao estudo em PDF, para treinar interpretação, cálculo e justificativa das respostas.

Questões de probabilidade – 9º ano PDF – parte 2

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Questão 01

1. Uma caixa contém 5 bolas azuis, 3 verdes e 2 vermelhas. Duas bolas são retiradas sucessivamente, sem reposição. Qual é a probabilidade de as duas bolas terem cores diferentes?

Gabarito: alternativa B). Correta. Calcule o complemento das cores iguais: azul-azul, verde-verde e vermelha-vermelha, e subtraia de 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a outro cálculo de probabilidade simples, não ao complemento correto.
  • B) Correta. Calcule o complemento das cores iguais: azul-azul, verde-verde e vermelha-vermelha, e subtraia de 1.
  • C) Fica abaixo do valor obtido ao considerar todas as combinações.
  • D) Não representa o complemento dos casos de mesma cor.
  • E) Excede a probabilidade do evento pedido.

Questão 02

2. Em uma urna há 4 fichas numeradas de 1 a 4. Retiram-se duas fichas, com reposição, e soma-se os números. Qual é a probabilidade de a soma ser par?

Gabarito: alternativa D). Correta. Soma par ocorre com duas fichas de mesma paridade: par-par ou ímpar-ímpar.

Comentários por alternativa:

  • A) Par e ímpar geram soma ímpar, não par.
  • B) Faltou considerar os casos com duas ímpares.
  • C) Ímpar mais ímpar gera par, mas não é a única situação.
  • D) Correta. Soma par ocorre com duas fichas de mesma paridade: par-par ou ímpar-ímpar.
  • E) Diferença par não determina, por si só, que a soma será par.

Questão 03

3. Um dado comum é lançado duas vezes. Qual é a probabilidade de sair um número primo exatamente em um dos lançamentos?

Gabarito: alternativa A). Correta. Primos no dado são 2, 3 e 5: p=1/2. Exatamente um primo: 2 × (1/2) × (1/2) = 1/2? Não; houve um cuidado extra: no segundo lançamento o mesmo raciocínio leva a 2·(1/2)·(1/2)=1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Primos no dado são 2, 3 e 5: p=1/2. Exatamente um primo: 2 × (1/2) × (1/2) = 1/2? Não; houve um cuidado extra: no segundo lançamento o mesmo raciocínio leva a 2·(1/2)·(1/2)=1/2.
  • B) Subestima a chance ao contar poucos casos.
  • C) Esse valor não resulta do cálculo completo dos dois lançamentos.
  • D) Não corresponde ao evento de exatamente um primo.
  • E) Fica abaixo do valor obtido ao listar os casos favoráveis.
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Questão 04

4. Em uma sala, 8 alunos serão escolhidos ao acaso para formar uma comissão de 3 integrantes. Se 5 desses alunos são meninas e 3 são meninos, qual é a probabilidade de a comissão ter exatamente 2 meninas?

Gabarito: alternativa E). Correta. Use combinações: C(5,2)·C(3,1) / C(8,3) = 30/56 = 15/28? Reavaliando, C(8,3)=56 e o numerador é 30, então 15/28.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à razão entre casos favoráveis e possíveis.
  • B) Não é compatível com a combinação correta dos grupos.
  • C) É maior do que o valor obtido na contagem combinatória.
  • D) Resulta de uma simplificação inadequada.
  • E) Correta. Use combinações: C(5,2)·C(3,1) / C(8,3) = 30/56 = 15/28? Reavaliando, C(8,3)=56 e o numerador é 30, então 15/28.

Questão 05

5. Uma moeda honesta é lançada três vezes. Qual é a probabilidade de obter exatamente duas caras?

Gabarito: alternativa C). Correta. São 3 sequências com duas caras em 8 possíveis: C(3,2)/23 = 3/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a um único caso entre oito.
  • B) Inclui mais casos do que o pedido.
  • C) Correta. São 3 sequências com duas caras em 8 possíveis: C(3,2)/23 = 3/8.
  • D) Está acima do total de casos favoráveis possíveis.
  • E) É maior que a probabilidade correta.

Questão 06

6. Uma sacola tem 6 balas de morango, 4 de uva e 2 de limão. Retiram-se duas balas sem reposição. Qual é a probabilidade de sair uma de morango e outra de limão, em qualquer ordem?

Gabarito: alternativa B). Correta. Morango-limão ou limão-morango: (6/12)(2/11) + (2/12)(6/11) = 24/132 = 2/11? Vamos ajustar: isso dá 2/11, logo a alternativa correta é A.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta.
  • B) Correta. Morango-limão ou limão-morango: (6/12)(2/11) + (2/12)(6/11) = 24/132 = 2/11? Vamos ajustar: isso dá 2/11, logo a alternativa correta é A.
  • C) Fica acima do valor obtido na contagem das ordens.
  • D) Não considera as duas ordens do evento.
  • E) Superestima a probabilidade do evento.

Questão 07

7. Um baralho reduzido tem 12 cartas: 3 de cada naipe, com valores 1, 2 e 3. Uma carta é retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma carta de valor 3 ou de ouros?

Gabarito: alternativa E). Correta. Use a união: valor 3 (4 cartas) + ouros (3 cartas) – 3 de ouros (1 carta) = 6 cartas em 12, então 1/2? Não; como são 12 cartas com 4 naipes e 3 valores, a união dá 6/12 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta.
  • B) Subtraiu ou somou de forma incompleta.
  • C) É maior do que a união correta dos eventos.
  • D) Excede o número de cartas favoráveis.
  • E) Correta. Use a união: valor 3 (4 cartas) + ouros (3 cartas) – 3 de ouros (1 carta) = 6 cartas em 12, então 1/2? Não; como são 12 cartas com 4 naipes e 3 valores, a união dá 6/12 = 1/2.

Questão 08

8. Uma senha de três algarismos é formada com os dígitos 0, 1, 2, 3 e 4, sem repetição, podendo começar por 0? Considere que a senha é um código de três posições. Qual é a probabilidade de o código começar por 0 ou terminar por 4?

Gabarito: alternativa A). Correta. Total: 5·4·3=60. Começa com 0: 4·3=12. Termina com 4: 4·3=12. Interseção: 0 _ 4, com 3 opções. União: 12+12-3=21; logo 21/60 = 7/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Total: 5·4·3=60. Começa com 0: 4·3=12. Termina com 4: 4·3=12. Interseção: 0 _ 4, com 3 opções. União: 12+12-3=21; logo 21/60 = 7/20.
  • B) Não corresponde à contagem com interseção descontada.
  • C) Correta.
  • D) Está acima da probabilidade calculada corretamente.
  • E) É maior do que o total favorável dividido pelo total possível.

Questão 09

9. Em uma turma, 40% dos estudantes praticam natação, 35% praticam futebol e 15% praticam ambos. Escolhe-se um estudante ao acaso. Qual é a probabilidade de ele praticar natação ou futebol?

Gabarito: alternativa D). Correta. Pela união, 40% + 35% – 15% = 60%.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica abaixo da união correta.
  • B) Superestima a probabilidade final.
  • C) Conta a interseção de modo indevido.
  • D) Correta. Pela união, 40% + 35% – 15% = 60%.
  • E) Inclui excessos na soma dos grupos.

Questão 10

10. Um saco tem 7 bolas numeradas de 1 a 7. Retiram-se duas bolas sem reposição. Qual é a probabilidade de o produto dos números ser múltiplo de 6?

Gabarito: alternativa C). Correta. O produto ser múltiplo de 6 exige fator 2 e fator 3. Conte o complemento: pares sem 3 ou sem 2 não fecham. A contagem favorável resulta em 24 de 42 pares ordenados, isto é, 4/7.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica abaixo da contagem favorável correta.
  • B) Não corresponde ao total de casos com fator 2 e 3.
  • C) Correta. O produto ser múltiplo de 6 exige fator 2 e fator 3. Conte o complemento: pares sem 3 ou sem 2 não fecham. A contagem favorável resulta em 24 de 42 pares ordenados, isto é, 4/7.
  • D) Subestima os pares que geram múltiplo de 6.
  • E) Excede o resultado obtido na contagem dos casos favoráveis.

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