As equações do 2º grau aparecem no ENEM em situações que envolvem área, movimento, lucro, geometria e análise de dados. Saber montar a expressão, identificar o coeficiente principal e interpretar as raízes ajuda a resolver problemas com mais segurança e rapidez.
Nesta lista, você encontrará questões contextualizadas e mais exigentes, com foco em raciocínio algébrico e interpretação. Em cada item, apenas uma alternativa está correta, e as demais foram construídas para representar erros comuns, mas plausíveis, de cálculo ou de interpretação.
Equação do 2º Grau no ENEM: Questões
Questão 01
Gabarito: alternativa B). O máximo ocorre no vértice: x = -b/(2a) = -12/(2·-1) = 6.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A altura máxima ocorre no vértice: t = -20/(2·-5) = 2.
Comentários por alternativa:
- A) 1 s é o ponto médio entre a origem e o vértice apenas em alguns casos; aqui não é o máximo.
- B) 4 s corresponde ao retorno à queda, não ao pico.
- C) 3 s já está depois do máximo.
- D) A altura máxima ocorre no vértice: t = -20/(2·-5) = 2.
- E) 5 s é tardio demais para o lançamento dado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). (x+4)(x-2)=48 gera x2+2x-56=0, cuja raiz positiva é 6.
Comentários por alternativa:
- A) (x+4)(x-2)=48 gera x2+2x-56=0, cuja raiz positiva é 6.
- B) 5 produz área 45, não 48.
- C) 4 não satisfaz a área e ainda tornaria a resolução incorreta.
- D) 7 produz área 55, não 48.
- E) 8 produz área 72, fora do enunciado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Para soma fixa 31, números consecutivos mais próximos do centro são 15 e 16.
Comentários por alternativa:
- A) 14 e 17 somam 31, mas não são consecutivos e não maximizam o produto.
- B) 11 e 20 afastam ainda mais, reduzindo o produto.
- C) 13 e 18 não são consecutivos e geram produto menor.
- D) 12 e 19 afastam demais os valores.
- E) Para soma fixa 31, números consecutivos mais próximos do centro são 15 e 16.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A área é x(x+2)=60, então x2+2x-60=0.
Comentários por alternativa:
- A) Sinal negativo no termo linear altera o modelo.
- B) 62 aparece sem justificativa no enunciado.
- C) A área é x(x+2)=60, então x2+2x-60=0.
- D) O coeficiente 2 em x2 não existe no produto.
- E) Expressão incompatível com o significado geométrico.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). O vértice ocorre em x = -80/(2·-2) = 20.
Comentários por alternativa:
- A) 10 fica antes do máximo e gera receita menor.
- B) O vértice ocorre em x = -80/(2·-2) = 20.
- C) 15 ainda não maximiza a função.
- D) 25 já está depois do ponto de máximo.
- E) 40 está fora do ponto ótimo e reduz a receita.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Pelo Teorema de Pitágoras: x2+(x+1)2=25, resultando em x=2.
Comentários por alternativa:
- A) 1 leva à hipotenusa menor que 5.
- B) 5 é impossível para os catetos dados.
- C) 3 produz hipotenusa maior que 5.
- D) 4 excede muito o valor da hipotenusa.
- E) Pelo Teorema de Pitágoras: x2+(x+1)2=25, resultando em x=2.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O aumento de área é a diferença entre as áreas: (x+2)2 – x2 = 20.
Comentários por alternativa:
- A) O aumento de área é a diferença entre as áreas: (x+2)2 – x2 = 20.
- B) Iguala a área nova a 20, o que não foi dito.
- C) Falta o termo constante do quadrado aumentado.
- D) Não corresponde à diferença de áreas.
- E) Confunde a área nova com o aumento de 20.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Taxa fixa mais valor por pessoa: 30x + 200 = 1100.
Comentários por alternativa:
- A) Não há justificativa para x2 no contexto.
- B) Inverte os valores da taxa e da cobrança por pessoa.
- C) Introduz indevidamente um termo quadrático.
- D) Taxa fixa mais valor por pessoa: 30x + 200 = 1100.
- E) A taxa fixa não deve ser multiplicada por x.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A equação é x2 – 2x = 48, ou x2 – 2x – 48 = 0, com raízes 8 e -6?
Comentários por alternativa:
- A) Ambos negativos, mas não satisfazem a equação.
- B) Troca uma raiz correta por outra incorreta.
- C) A equação é x2 – 2x = 48, ou x2 – 2x – 48 = 0, com raízes 8 e -6?
- D) Valores não correspondem às raízes.
- E) Solução incompatível com a fatoração correta.


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