O segundo dia do Enem 2026, realizado neste domingo, 15 de novembro, reuniu 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza e cobrou temas ligados à tecnologia, meio ambiente, saúde pública, economia, genética e situações do cotidiano.
Entre os assuntos identificados estão carros elétricos, aplicativos de relacionamento, carga tributária, preservação do pirarucu, dengue, clonagem e uma das obras mais conhecidas da arte brasileira, em uma prova marcada por contextos práticos e interdisciplinares.
No conjunto da avaliação, apareceram situações que exigiam interpretação, raciocínio lógico, aplicação de fórmulas e compreensão de fenômenos científicos, com destaque para problemas conectados à realidade brasileira e às transformações tecnológicas.
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Matemática trouxe porcentagem, geometria, estatística e tecnologia 5G
A prova de Matemática apresentou conteúdos tradicionais do ensino médio, como porcentagem, geometria, estatística, probabilidade, análise combinatória, matrizes, logaritmos e interpretação de gráficos.
Os enunciados associaram esses temas a situações econômicas, culturais e tecnológicas. Houve questões sobre avaliação em aplicativos de relacionamento, análise de impostos, preços de produtos, trajetos entre cidades e transmissão de dados pela tecnologia 5G.
Em uma das questões, aplicativos de relacionamento serviram de contexto para trabalhar o desvio padrão, medida estatística usada para analisar a dispersão de valores em relação à média.
Outra questão chamou atenção por usar a pintura Abaporu apareceu em uma questão relacionada à escala e às proporções, exigindo a compreensão de como medidas de comprimento e área variam quando uma figura é reduzida.
A realidade econômica brasileira também apareceu em problemas sobre carga tributária, notas fiscais e porcentagens. As questões exigiram interpretação de valores e de variações percentuais, além de comparação de preços, custos e benefícios.
Na geometria, os candidatos encontraram enunciados sobre plantas baixas, bancadas de cozinha, pintura de paredes e disposição de elementos em uma mesa de bilhar. Também surgiram relações ligadas ao Teorema de Pitágoras e à projeção ortogonal.
Além disso, a prova trouxe itens sobre probabilidade associada à compatibilidade entre grupos sanguíneos, análise combinatória em situações de escolhas e agrupamentos, e matrizes em localização de elementos por linhas e colunas.
Ciências da Natureza abordou ecologia, genética, saúde pública e energia
Em Ciências da Natureza, as questões exploraram ecologia, genética, biotecnologia, saúde pública, preservação ambiental e relações entre seres humanos e ecossistemas.
Entre os assuntos identificados estão clonagem reprodutiva, organismos geneticamente modificados, controle da dengue, preservação do pirarucu e impactos ambientais relacionados à construção de hidrelétricas.
A prova também abordou ciclos biogeoquímicos, contaminação ambiental e conhecimentos tradicionais utilizados por comunidades indígenas e ribeirinhas, reforçando a presença de temas ligados à sustentabilidade e à biodiversidade.
Em Biologia, a clonagem reprodutiva apareceu em uma questão que retomou a produção de organismos geneticamente semelhantes por técnicas de manipulação celular. O tema exigiu conhecimentos sobre material genético, desenvolvimento embrionário e diferenciação celular.
Também surgiram conteúdos sobre transgenia e organismos geneticamente modificados, com questões ligadas ao DNA, à expressão gênica e a aplicações na agricultura, na indústria e na produção de substâncias destinadas à saúde humana.
A dengue apareceu em uma situação relacionada à eliminação de bromélias durante um surto registrado em 2012. O enunciado tratou de medidas de controle do mosquito Aedes aegypti e da necessidade de avaliar cientificamente os ambientes que acumulam água.
Outro destaque foi a conservação do pirarucu, espécie importante para a ecologia e a economia de comunidades amazônicas. O tema envolveu dinâmica populacional, conservação da biodiversidade, cadeias alimentares e sustentabilidade.
Hidrelétricas, manguezais e contaminação ambiental também estiveram presentes. A avaliação tratou de impactos sobre ecossistemas, deslocamento de organismos aquáticos e efeitos da poluição em ambientes costeiros.
Física teve carros elétricos, circuitos, óptica e cinemática
A prova de Física contemplou eletricidade, energia, circuitos elétricos, óptica, cinemática e aplicações tecnológicas. Os conteúdos apareceram em situações sobre consumo de aparelhos domésticos, funcionamento de veículos, iluminação e movimento de objetos.
Os carros elétricos estiveram entre os temas cobrados, com questões sobre eficiência energética, rendimento e consumo. O exame exigiu a compreensão da conversão da energia armazenada nas baterias em energia mecânica e da parcela dissipada durante o funcionamento.
O consumo de energia elétrica em aparelhos de ar-condicionado também apareceu. Nesse tipo de problema, a potência do equipamento e o tempo de funcionamento foram usados para calcular o consumo em quilowatts-hora.
Os circuitos elétricos integraram a prova com temas como associação de componentes, tensão elétrica, corrente, resistência e potência. A Lei de Ohm apareceu como referência para a relação entre tensão, corrente e resistência nos condutores.
Outra questão explorou os faróis de automóveis em situações de neblina. O item permitiu analisar fenômenos de propagação da luz e o espalhamento provocado pelas gotículas de água presentes no ambiente.
O movimento de um jato de água lançado por uma mangueira de jardim também apareceu entre os conteúdos de Física. O problema envolveu cinemática e a descrição de movimentos sob ação da gravidade, sem considerar a resistência do ar.
Química tratou de combustíveis, eletroquímica e funções orgânicas
A prova de Química apresentou conteúdos relacionados à produção de energia, transformações químicas, combustíveis, eletroquímica, funções orgânicas e propriedades das substâncias.
Entre os temas identificados estão etanol, biogás, petróleo, modelos atômicos, números de oxidação, separação de misturas e termoquímica. Também houve questões sobre identificação de compostos orgânicos e processos químicos em situações ambientais e industriais.
O etanol e o biogás apareceram em questões sobre combustíveis alternativos. O etanol foi relacionado à fermentação de matérias-primas vegetais, enquanto o biogás surgiu como resultado da decomposição de matéria orgânica em condições anaeróbias.
A eletroquímica também foi cobrada, com foco em transferência de elétrons e nas transformações entre energia química e elétrica. As reações de oxirredução apareceram associadas à alteração dos números de oxidação.
Na Química Orgânica, a vanilina foi usada em uma questão sobre funções orgânicas. O composto foi relacionado à identificação de grupos funcionais, como aldeído, fenol e éter.
Outros assuntos cobrados incluíram termoquímica, interpretação de equações termoquímicas, modelos atômicos e separação de misturas. A escolha do método de separação dependeu das características físicas e químicas das substâncias presentes.
Temas de tecnologia e meio ambiente apareceram em mais de uma disciplina
O segundo dia do Enem 2026 reforçou a presença de assuntos ambientais e tecnológicos em diferentes áreas do conhecimento. Uma mesma situação pôde exigir conteúdos de Matemática, Física e Química, como no caso dos carros elétricos.
Da mesma forma, problemas ligados à preservação da biodiversidade envolveram conceitos de Biologia, transformações químicas e interpretação de dados numéricos.
Entre os assuntos mais recorrentes estiveram tecnologia, sustentabilidade, saúde pública, consumo de energia, ecologia e aplicações do conhecimento científico em situações do cotidiano.
O gabarito oficial do segundo dia será disponibilizado pelo Inep, com previsão de publicação até 27 de novembro de 2026, prazo de até dez dias úteis após a aplicação.
