A Sociologia ajuda a compreender como indivíduos, grupos e instituições se relacionam na vida social. No Ensino Médio, esse estudo exige leitura crítica de conceitos como cultura, poder, trabalho, cidadania, estratificação e identidade.
As questões a seguir foram elaboradas para o 3º ano, com nível difícil e enunciados contextualizados. O objetivo é avaliar interpretação sociológica, comparação de ideias e aplicação dos conceitos em situações concretas.
10 Questões de Sociologia com gabarito – 3º ano Bimestral
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A Sociologia relaciona desigualdades educacionais à distribuição desigual de recursos, tempos e oportunidades.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O consumo também comunica status, pertencimento e distinções socialmente produzidas.
Comentários por alternativa:
- A) Reduz o consumo a necessidades biológicas, sem dimensão social.
- B) Desconsidera significados sociais do consumo.
- C) Ignora socialização, mídia e influência de grupos.
- D) Correta. O consumo também comunica status, pertencimento e distinções socialmente produzidas.
- E) Limita o fenômeno à renda, omitindo cultura e símbolos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O relativismo cultural busca compreender práticas no contexto de cada cultura.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O relativismo cultural busca compreender práticas no contexto de cada cultura.
- B) Etnocentrismo hierarquiza culturas, em vez de valorá-las igualmente.
- C) Assimilação implica absorção de uma cultura por outra, o que não ocorre aqui.
- D) Não há separação dos grupos, mas interação orientada.
- E) Anomia refere-se à fragilidade de normas, não à valorização cultural.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Plataformas digitais podem intensificar o controle por métricas, algoritmos e avaliações contínuas.
Comentários por alternativa:
- A) A autonomia é limitada por regras e métricas da plataforma.
- B) Não se trata de artesanato nem domínio integral do processo.
- C) A tecnologia não elimina o controle; ela o reorganiza.
- D) O vínculo é mediado por plataforma, não por relações pessoais estáveis.
- E) Correta. Plataformas digitais podem intensificar o controle por métricas, algoritmos e avaliações contínuas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A proposta amplia a participação dos estudantes nas decisões públicas do espaço escolar.
Comentários por alternativa:
- A) Dominação tradicional se baseia em costumes e heranças, não em participação.
- B) Carisma depende da autoridade pessoal, não da deliberação coletiva.
- C) Correta. A proposta amplia a participação dos estudantes nas decisões públicas do espaço escolar.
- D) Anomia indica fragilidade normativa, e não ampliação democrática.
- E) A divisão do trabalho não explica, por si, participação política.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Capital cultural e social ajudam a explicar reconhecimento diferencial e prestígio nas interações.
Comentários por alternativa:
- A) Ignora diferenças de formação e redes de contato.
- B) Correta. Capital cultural e social ajudam a explicar reconhecimento diferencial e prestígio nas interações.
- C) Hierarquias simbólicas podem persistir mesmo com técnica.
- D) Boa vontade não elimina assimetrias sociais.
- E) A linguagem também pode marcar distinções sociais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A segregação socioespacial expressa desigualdade na distribuição do espaço urbano e dos serviços.
Comentários por alternativa:
- A) A geografia influencia, mas não explica sozinha a desigualdade urbana.
- B) O enunciado aponta distribuição desigual, não equilibrada.
- C) Competição não descreve a estrutura desigual do acesso.
- D) Não há mobilidade homogênea; há acesso desigual a bens urbanos.
- E) Correta. A segregação socioespacial expressa desigualdade na distribuição do espaço urbano e dos serviços.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A identidade é construída nas relações sociais e nos pertencimentos vividos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A identidade é construída nas relações sociais e nos pertencimentos vividos.
- B) Desconsidera a influência de grupos e instituições.
- C) Essencializa a identidade e ignora mudanças sociais.
- D) Reduz identidade à genética, sem interação social.
- E) Exagera a instabilidade e impede análise sociológica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A participação pode mudar de forma, com novos repertórios e espaços de engajamento.
Comentários por alternativa:
- A) A pesquisa mostra engajamento em outros formatos, não apatia total.
- B) Alienação total não condiz com mobilização em causas coletivas.
- C) Redes podem ampliar, e não dispensar, a cidadania.
- D) Correta. A participação pode mudar de forma, com novos repertórios e espaços de engajamento.
- E) A esfera pública também inclui ambientes digitais e comunitários.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A escola socializa, mas também pode reproduzir desigualdades e seleções sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Há mediação institucional, regras e seleção cultural.
- B) A escola não é socialmente neutra nem produz igualdade plena.
- C) Correta. A escola socializa, mas também pode reproduzir desigualdades e seleções sociais.
- D) A meritocracia não elimina desigualdades de origem.
- E) Disciplina não apaga hierarquias sociais.
Comentários por alternativa: