Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Banco de questões história – 4º ano

História 4º ano: questões desafiadoras para revisar conteúdos com leitura atenta e interpretação.

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Este banco de questões de História para o 4º ano foi elaborado para ampliar a compreensão de acontecimentos, fontes, memória e convivência social em contextos escolares. As questões valorizam leitura atenta, interpretação de imagens, narrativas e situações do cotidiano.

O conjunto reúne itens difíceis, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar o estudo. O foco está em conteúdos adequados ao 4º ano, sem fugir do recorte proposto, favorecendo revisão, autonomia e reflexão histórica.

Banco de questões história – 4º ano

Publicidade




Questão 01

Em uma atividade sobre a história da escola, a professora levou uma fotografia antiga do prédio e pediu que os estudantes identificassem o que esse registro pode revelar. Qual interpretação é mais adequada sobre a foto como fonte histórica?

Gabarito: alternativa B). Correta. Fotografias são fontes que ajudam a observar mudanças e permanências no tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Outras fontes complementam a foto e enriquecem a pesquisa.
  • B) Correta. Fotografias são fontes que ajudam a observar mudanças e permanências no tempo.
  • C) Fotos também ajudam a comparar passado e presente.
  • D) Fotografias podem ser analisadas como documentos históricos.
  • E) Uma foto pode ter autoria, mas ainda é fonte de estudo.

Questão 02

Durante uma roda de conversa, os alunos compararam brincadeiras de seus avós com as atuais. Qual conclusão melhor expressa o que essa comparação ensina sobre a história?

Gabarito: alternativa D). Correta. Comparar brincadeiras ajuda a perceber transformações no cotidiano e na cultura.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação ajuda justamente a compreender mudanças culturais.
  • B) Há brincadeiras parecidas, mas o contexto muda bastante.
  • C) Brincadeiras também revelam costumes e modos de vida.
  • D) Correta. Comparar brincadeiras ajuda a perceber transformações no cotidiano e na cultura.
  • E) O tema é mais amplo que regras escolares.

Questão 03

Em um livro de memórias da comunidade, um morador contou como a rua principal era de terra e depois recebeu pavimentação. Qual noção histórica essa narrativa evidencia?

Gabarito: alternativa A). Correta. A narrativa mostra transformações feitas pela ação humana no espaço vivido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A narrativa mostra transformações feitas pela ação humana no espaço vivido.
  • B) As mudanças costumam envolver ações, escolhas e trabalho.
  • C) O passado deixa marcas visíveis no espaço.
  • D) Memórias pessoais ajudam a compreender o lugar.
  • E) É possível comparar épocas mesmo com mudanças no espaço.
Publicidade




Questão 04

Uma turma observou um mapa antigo do município e outro atual. O professor perguntou por que é importante compará-los. Qual resposta é a mais precisa?

Gabarito: alternativa E). Correta. Comparar mapas ajuda a identificar transformações no território ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A análise histórica vai além da estética do mapa.
  • B) Imagem e texto se complementam na leitura histórica.
  • C) A caligrafia não é o foco principal da interpretação.
  • D) Os lugares podem mudar de uso, traçado e ocupação.
  • E) Correta. Comparar mapas ajuda a identificar transformações no território ao longo do tempo.

Questão 05

Em uma exposição, os estudantes viram um utensílio doméstico usado no passado e um objeto atual com função parecida. O que essa comparação permite compreender melhor?

Gabarito: alternativa C). Correta. A comparação entre objetos mostra mudanças nos modos de vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Objetos antigos e recentes podem ter valor histórico.
  • B) História conecta passado e presente.
  • C) Correta. A comparação entre objetos mostra mudanças nos modos de vida.
  • D) Os usos variam conforme época e família.
  • E) Objetos atuais também refletem hábitos familiares.

Questão 06

A professora pediu que a classe identificasse uma fonte oral sobre a história do bairro. Qual exemplo se encaixa melhor nessa proposta?

Gabarito: alternativa B). Correta. Entrevistas são fontes orais importantes para a história.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas são fontes cartográficas ou visuais, não orais.
  • B) Correta. Entrevistas são fontes orais importantes para a história.
  • C) Fotografia é fonte visual, não oral.
  • D) Objeto é fonte material, não oral.
  • E) Cartaz é fonte escrita e visual, não oral.

Questão 07

Ao estudar o passado da própria família, Mariana perguntou por que algumas informações de seus bisavós aparecem diferentes em relatos distintos. O que isso indica sobre a memória?

Gabarito: alternativa E). Correta. A memória é seletiva e pode variar entre pessoas e narrativas.

Comentários por alternativa:

  • A) Pessoas lembram de formas diferentes.
  • B) Relatos e registros podem ser comparados entre si.
  • C) Relatos familiares ajudam a reconstruir histórias.
  • D) Lembrar não apaga o fato; preserva a narrativa.
  • E) Correta. A memória é seletiva e pode variar entre pessoas e narrativas.

Questão 08

Em uma atividade sobre patrimônio local, a turma analisou uma igreja antiga, uma praça e uma festa tradicional. Qual ideia histórica reúne melhor esses elementos?

Gabarito: alternativa A). Correta. Patrimônio envolve bens, práticas e memórias importantes para a comunidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Patrimônio envolve bens, práticas e memórias importantes para a comunidade.
  • B) A História estuda muitos tipos de fontes e referências.
  • C) Patrimônio também existe em cidades pequenas.
  • D) Tradição e espaço público podem estar fortemente ligados.
  • E) O valor histórico vai além da fotografia.

Questão 09

João ouviu sua avó dizer que, no passado, a comunicação com parentes distantes dependia de cartas e encontros presenciais. Qual mudança fica mais evidente quando ele compara isso com o presente?

Gabarito: alternativa D). Correta. A comparação mostra mudanças nos meios de comunicação ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A comunicação continua importante, apenas mudou de forma.
  • B) Encontros presenciais continuam acontecendo.
  • C) As cartas ainda têm valor histórico e afetivo.
  • D) Correta. A comparação mostra mudanças nos meios de comunicação ao longo do tempo.
  • E) As tecnologias ampliaram, não impediram, a comunicação.

Questão 10

Durante o estudo do bairro, os alunos perceberam que um antigo cinema virou comércio, mas a fachada principal foi preservada. O que essa situação demonstra?

Gabarito: alternativa C). Correta. O espaço pode mudar de uso e ainda manter marcas do passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Preservar não exige manter o mesmo uso.
  • B) Mudanças urbanas nem sempre apagam a memória local.
  • C) Correta. O espaço pode mudar de uso e ainda manter marcas do passado.
  • D) O espaço é uma fonte importante para a história.
  • E) A memória também está presente no cotidiano e no bairro.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Banco de questões história – 4º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Banco de questões história – 3º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre Banco de questões história – 4º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre o período regencial com gabarito – 8º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre o período regencial com gabarito – 8º ano

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Banco de questões história - 4º ano – parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre o período regencial com gabarito – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre o período regencial com gabarito – 8º ano
  • Questões sobre o período joanino – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre o período regencial – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre o período regencial – 8º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!