Consumo e Consumismo: Questões

Consumo e consumismo são temas centrais para compreender escolhas individuais, publicidade, desigualdade social e impactos ambientais. Enquanto o consumo atende a necessidades reais, o consumismo estimula a compra constante de bens e serviços como forma de status, pertencimento ou compensação emocional.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano, interpretar relações entre desejos, necessidades e estratégias de mercado, além de refletir sobre sustentabilidade, cidadania e responsabilidade socioeconômica. As questões exigem atenção aos conceitos e à capacidade de aplicá-los a contextos concretos.

Consumo e Consumismo: Questões

Questão 01

Uma estudante troca de celular apesar de o aparelho antigo ainda funcionar bem, porque “todo mundo da turma já tem o novo modelo” e ela teme parecer ultrapassada. Essa situação expressa principalmente

A)consumo consciente, pois a troca melhora a durabilidade do produto.B)consumismo, pois a compra é motivada por pressão simbólica e não por necessidade.C)economia solidária, pois há valorização do grupo.D)planejamento financeiro, pois a decisão evita gastos futuros.E)obsolescência natural, pois o aparelho antigo deixa de servir.

Gabarito: alternativa B). Correto. A decisão é guiada por status e pressão social, características do consumismo.

Comentários por alternativa:

A) Não há melhora de durabilidade nem necessidade objetiva.
B) Correto. A decisão é guiada por status e pressão social, características do consumismo.
C) Não há produção ou consumo cooperativo entre pessoas.
D) Não há evidência de organização financeira; há gasto impulsivo.
E) O aparelho ainda funciona; não é obsolescência natural.

Questão 02

Uma campanha publicitária mostra que “quem ama de verdade compra sempre o melhor presente”. Do ponto de vista crítico, a principal estratégia persuasiva usada é

A)incentivar o reparo e o prolongamento da vida útil.B)apresentar dados científicos sobre qualidade do produto.C)reduzir a importância das emoções no consumo.D)associar afeto ao ato de consumir, estimulando desejo emocional.E)substituir a compra por experiências gratuitas.

Gabarito: alternativa D). Correto. A publicidade vincula afeto à compra para ampliar o desejo de consumo.

Comentários por alternativa:

A) Não há incentivo ao conserto; há estímulo à compra.
B) Não há dados científicos, mas um apelo afetivo.
C) A propaganda faz o contrário: intensifica emoções.
D) Correto. A publicidade vincula afeto à compra para ampliar o desejo de consumo.
E) Não há substituição da compra por alternativas gratuitas.

Questão 03

Uma cidade enfrenta aumento do lixo eletrônico porque moradores trocam aparelhos rapidamente e descartam equipamentos ainda reaproveitáveis. A medida mais adequada para reduzir esse problema, sem negar necessidades reais de uso, é

A)incentivar reparo, reuso e descarte correto dos eletrônicos.B)estimular compra anual obrigatória de novos aparelhos.C)proibir todo consumo de tecnologia.D)substituir eletrônicos por produtos descartáveis.E)eliminar a coleta seletiva para simplificar o descarte.

Gabarito: alternativa A). Correto. Reparo, reuso e descarte adequado reduzem impactos sem impedir o uso da tecnologia.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Reparo, reuso e descarte adequado reduzem impactos sem impedir o uso da tecnologia.
B) Aumentaria o lixo eletrônico e o consumo desnecessário.
C) É inviável e ignora usos legítimos da tecnologia.
D) Piora o problema, porque produtos descartáveis geram mais resíduos.
E) Eliminar a coleta seletiva aumenta a contaminação e dificulta reciclagem.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

Em uma pesquisa escolar, vários alunos afirmam comprar roupas novas “para não repetir foto nas redes sociais”. Esse comportamento revela principalmente

A)uma necessidade biológica de vestuário.B)uma preferência exclusivamente estética, sem influência social.C)a substituição completa do consumo pela troca de bens usados.D)a ausência total de publicidade na sociedade atual.E)o papel das redes sociais na intensificação do consumismo.

Gabarito: alternativa E). Correto. As redes sociais reforçam comparação, imagem e desejo de renovação constante.

Comentários por alternativa:

A) Vestir-se é necessidade, mas a troca frequente não é biológica.
B) Há forte influência social, especialmente da exposição nas redes.
C) Não há substituição do consumo por troca de usados.
D) A publicidade continua presente e também influencia esse comportamento.
E) Correto. As redes sociais reforçam comparação, imagem e desejo de renovação constante.

Questão 05

Uma família decide comprar um produto mais caro porque a embalagem diz “ecológico”, embora não haja informações sobre composição, origem ou certificação. Nesse caso, a principal atitude crítica seria

A)aceitar a propaganda, pois todo produto com embalagem verde é sustentável.B)comprar sem verificar, pois o preço alto garante qualidade ambiental.C)investigar selos, origem, durabilidade e impacto ambiental antes da compra.D)evitar qualquer produto com embalagem diferente.E)escolher apenas marcas famosas, pois isso assegura sustentabilidade.

Gabarito: alternativa C). Correto. É preciso verificar evidências concretas, e não confiar só em apelos visuais.

Comentários por alternativa:

A) Cor verde ou termo “ecológico” não asseguram impacto positivo.
B) Preço alto não é prova de responsabilidade ambiental.
C) Correto. É preciso verificar evidências concretas, e não confiar só em apelos visuais.
D) A aparência da embalagem não é critério suficiente.
E) Fama da marca não garante prática sustentável.

Questão 06

Um jovem afirma: “Não preciso desse tênis, mas se eu não comprar, vou ficar de fora do grupo”. A melhor interpretação sociológica é que o consumo está ligado a

A)apenas necessidades fisiológicas.B)pertencimento e identidade social.C)produção artesanal doméstica.D)fim das relações de mercado.E)eliminação da influência cultural.

Gabarito: alternativa B). Correto. O consumo pode funcionar como símbolo de pertencimento e construção de identidade.

Comentários por alternativa:

A) Não é uma necessidade fisiológica, mas social.
B) Correto. O consumo pode funcionar como símbolo de pertencimento e construção de identidade.
C) Não há relação com produção artesanal doméstica.
D) O mercado continua presente na situação.
E) A cultura é justamente a base da pressão mencionada.

Questão 07

Uma escola promove uma campanha: “Conserte, compartilhe e reutilize antes de comprar outro”. Essa campanha se aproxima mais da ideia de

A)consumismo, pois incentiva renovar objetos sem reflexão.B)publicidade agressiva, pois estimula compras por impulso.C)obsolescência programada, pois planeja o descarte rápido.D)fetichismo da mercadoria, pois valoriza o novo acima do uso.E)consumo consciente, pois prioriza reduzir desperdício e ampliar a vida útil.

Gabarito: alternativa E). Correto. A proposta reduz desperdício e valoriza uso responsável dos recursos.

Comentários por alternativa:

A) A proposta faz o oposto: desestimula a troca constante.
B) Não estimula compras por impulso, mas contenção do consumo.
C) Obsolescência programada acelera o descarte, não o combate.
D) Não há valorização do novo acima do uso; há reaproveitamento.
E) Correto. A proposta reduz desperdício e valoriza uso responsável dos recursos.

Questão 08

Ao comparar dois produtos, um estudante percebe que o mais barato dura metade do tempo e gera mais descarte. Considerando custo total e impacto ambiental, a escolha mais racional tende a ser

A)o produto mais durável, se o valor ao longo do tempo compensar e reduzir resíduos.B)sempre o produto mais barato, porque preço inicial é o único critério.C)o produto descartável, porque facilita substituições rápidas.D)qualquer produto, pois durabilidade não interfere no consumo.E)o produto mais caro, independentemente de suas características.

Gabarito: alternativa A). Correto. Durabilidade pode reduzir gastos futuros e diminuir geração de resíduos.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Durabilidade pode reduzir gastos futuros e diminuir geração de resíduos.
B) Preço inicial não é o único critério; há custo de reposição e descarte.
C) Descartáveis aumentam resíduos e podem sair mais caros no longo prazo.
D) Durabilidade interfere diretamente no consumo e no lixo gerado.
E) Preço alto, sozinho, não garante melhor escolha.

Questão 09

Quando uma propaganda apresenta um produto como “necessário para ser feliz”, ela está transformando um bem de consumo em um símbolo de realização pessoal. Essa lógica é típica de

A)uma visão crítica do consumo.B)uma sociedade que separa totalmente desejo e mercado.C)uma política de redução do consumo na mídia.D)uma estratégia de sedução do consumidor pelo valor simbólico da mercadoria.E)um processo de neutralização da publicidade.

Gabarito: alternativa D). Correto. A mercadoria passa a representar felicidade, identidade e status, indo além da utilidade.

Comentários por alternativa:

A) Não há crítica; há reforço do desejo de comprar.
B) A propaganda justamente une desejo e mercado.
C) A mensagem estimula o consumo, não sua redução.
D) Correto. A mercadoria passa a representar felicidade, identidade e status, indo além da utilidade.
E) A publicidade não é neutralizada; ela atua fortemente.

Questão 10

Uma comunidade cria um sistema de troca de livros, roupas e ferramentas entre moradores, reduzindo compras novas e fortalecendo vínculos locais. Essa prática é um exemplo de

A)consumismo de alta rotatividade.B)desperdício planejado.C)consumo colaborativo e sustentável.D)obsolescência simbólica.E)marketing de exclusividade.

Gabarito: alternativa C). Correto. A troca compartilhada diminui compras novas e valoriza cooperação e sustentabilidade.

Comentários por alternativa:

A) A prática reduz, não acelera, a rotatividade de compras.
B) Não há desperdício; há reaproveitamento.
C) Correto. A troca compartilhada diminui compras novas e valoriza cooperação e sustentabilidade.
D) Não se trata de tornar objetos “velhos” por status, mas de compartilhá-los.
E) Não há venda exclusiva nem valorização da escassez.

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026.

Consumo e Consumismo: Questões

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Consumo e Consumismo: Questões.

Direito Previdenciário: Questões

Sambaquis: Questões – 6º Ano

Postagens Relacionadas

Charadas para Desafiar os Amigos

Questões sobre sequências numéricas para Ensino Fundamental

Sambaquis: Questões - 6º Ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

Pesquisar

Últimas Notícias