Os enigmas de inglês desafiam o estudante a interpretar pistas, relações de sentido e usos reais da língua em diferentes contextos. Nesta proposta, a atenção vai além da tradução literal: é preciso reconhecer estruturas gramaticais, escolhas lexicais, inferências e efeitos de sentido.
As questões a seguir foram elaboradas para o Ensino Médio em nível difícil, com situações próximas de textos, diálogos e usos autênticos do inglês. Em cada item, vale ler com cuidado, comparar alternativas e perceber como pequenas diferenças mudam o significado de forma decisiva.
Enigmas de Inglês
Questão 01
Gabarito: alternativa B). “I’d rather” expressa preferência; aqui, a pessoa pede discrição sobre o nome.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). É um terceiro condicional: uma condição não realizada no passado leva a uma consequência não ocorrida.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria o sentido de hipótese passada.
- B) Muda para futuro, fora da estrutura usada.
- C) Generaliza uma regra que a frase não expressa.
- D) É um terceiro condicional: uma condição não realizada no passado leva a uma consequência não ocorrida.
- E) Traz uma condição inexistente no enunciado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). “Not merely” cria contraste e ampliação de sentido: entretenimento e reflexão.
Comentários por alternativa:
- A) “Not merely” cria contraste e ampliação de sentido: entretenimento e reflexão.
- B) Altera o foco para falha de compreensão, ausente no texto.
- C) Insere público infantil e simplificação sem evidência.
- D) Relaciona duração e simplicidade sem base na frase.
- E) Introduz julgamento negativo inexistente no enunciado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). A estrutura “If it weren’t for…” indica dependência: sem a bolsa, isso não aconteceria.
Comentários por alternativa:
- A) Reduz a bolsa a algo simbólico, o que não se deduz daqui.
- B) Troca a ordem temporal sem fundamento.
- C) Limita o efeito da bolsa sem indicação textual.
- D) Contraria a condição apresentada na frase.
- E) A estrutura “If it weren’t for…” indica dependência: sem a bolsa, isso não aconteceria.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). “Phase out” indica retirada gradual de uso, com substituição ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Inverte a direção da política proposta.
- B) Não envolve mudança real da frota.
- C) “Phase out” indica retirada gradual de uso, com substituição ao longo do tempo.
- D) Muda o sentido para deslocamento geográfico.
- E) Fala em conservação, não em retirada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A inversão com “Only after” enfatiza o momento tardio da percepção.
Comentários por alternativa:
- A) Contradiz a noção de perceber só depois.
- B) A inversão com “Only after” enfatiza o momento tardio da percepção.
- C) Introduz cancelamento inexistente no trecho.
- D) Confunde subestimação com facilidade do tema.
- E) Acrescenta uma informação que não aparece.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). “Yet” introduz contraste: há falhas, mas também motivo para considerá-la.
Comentários por alternativa:
- A) Traz uma leitura temporal sem apoio no trecho.
- B) Transforma o contraste em rejeição obrigatória.
- C) Inverte o valor dado à proposta.
- D) Confunde continuidade com paráfrase simples.
- E) “Yet” introduz contraste: há falhas, mas também motivo para considerá-la.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). “Was going to” indica intenção interrompida por um impedimento.
Comentários por alternativa:
- A) “Was going to” indica intenção interrompida por um impedimento.
- B) Contradiz a falha mencionada.
- C) Troca impedimento por escolha deliberada.
- D) Generaliza um hábito inexistente na fala.
- E) Introduce perda do aparelho sem base textual.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Há contraste entre a forma cortês e o conteúdo de alerta.
Comentários por alternativa:
- A) Apaga a tensão sugerida pela frase.
- B) Exagera a agressividade que o texto não mostra.
- C) Troca advertência por pedido de desculpas.
- D) Há contraste entre a forma cortês e o conteúdo de alerta.
- E) Insere um tom infantil sem relação com o enunciado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A estrutura corrige uma possível interpretação e aponta a verdadeira causa da economia de tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Nega o efeito afirmado no texto.
- B) Troca a explicação dada no trecho.
- C) A estrutura corrige uma possível interpretação e aponta a verdadeira causa da economia de tempo.
- D) Amplia indevidamente o papel do aplicativo.
- E) Muda o tipo de tarefa sem indício no enunciado.
Comentários por alternativa: