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Questões sobre Era Vargas para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Era Vargas para Ensino Fundamental.

Por
18 de agosto de 2026
em Exercícios
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A Era Vargas foi um dos períodos mais marcantes da história do Brasil, abrangendo de 1930 a 1945 e, depois, o governo eleito de Getúlio Vargas entre 1951 e 1954. Nesse tempo, o país passou por profundas mudanças políticas, sociais e econômicas, com fortalecimento do Estado, criação de leis trabalhistas e centralização do poder.

Estudar esse período ajuda a compreender como o governo buscou conciliar industrialização, controle político e concessões aos trabalhadores. As questões a seguir abordam acontecimentos, medidas e características da Era Vargas, em nível de Ensino Médio, com situações contextualizadas para favorecer a interpretação histórica.

Questões sobre Era Vargas para Ensino Fundamental

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Questão 01

Um estudante lê uma notícia de 1930 sobre a deposição de Washington Luís e a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Esse episódio está ligado à chamada Revolução de 1930, que resultou principalmente em

Gabarito: alternativa B). Correta. A Revolução de 1930 levou Vargas ao poder e enfraqueceu a política oligárquica da República Velha.

Comentários por alternativa:

  • A) A política do café com leite foi enfraquecida, não mantida.
  • B) Correta. A Revolução de 1930 levou Vargas ao poder e enfraqueceu a política oligárquica da República Velha.
  • C) A Constituição veio depois, em 1934, e não imediatamente em 1930.
  • D) O voto secreto ganhou força mais tarde, em reformas eleitorais, não como efeito central de 1930.
  • E) O Brasil não se tornou independente economicamente nesse momento.

Questão 02

Durante o Governo Provisório, Vargas nomeou interventores para governar os estados. Essa medida tinha como objetivo principal

Gabarito: alternativa D). Correta. Os interventores reforçavam a centralização e diminuíam a autonomia das elites estaduais.

Comentários por alternativa:

  • A) A autonomia dos estados foi reduzida, não ampliada.
  • B) As decisões ficaram mais concentradas no governo federal.
  • C) As oligarquias regionais perderam espaço com os interventores.
  • D) Correta. Os interventores reforçavam a centralização e diminuíam a autonomia das elites estaduais.
  • E) O Estado interveio mais, em vez de se afastar da política.

Questão 03

Uma turma analisa a Constituição de 1934 e percebe que ela trouxe mudanças importantes para o país. Entre essas mudanças, destaca-se

Gabarito: alternativa A). Correta. A Constituição de 1934 incorporou direitos sociais e valorizou a legislação trabalhista.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Constituição de 1934 incorporou direitos sociais e valorizou a legislação trabalhista.
  • B) Não houve restauração monárquica nem poder moderador.
  • C) O voto foi mantido e regulado, não extinto.
  • D) A centralização continuou relevante, com algum equilíbrio federativo.
  • E) A escravidão já havia sido abolida no século XIX.
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Questão 04

Em 1937, Vargas instaurou o Estado Novo após divulgar o chamado Plano Cohen. Esse episódio foi usado para justificar

Gabarito: alternativa E). Correta. O Estado Novo marcou uma ditadura centralizadora, com censura e repressão política.

Comentários por alternativa:

  • A) Os partidos foram enfraquecidos e depois extintos.
  • B) As eleições foram suspensas ou controladas no Estado Novo.
  • C) O Congresso foi fechado, não fortalecido no Executivo.
  • D) A imprensa e os sindicatos sofreram maior controle.
  • E) Correta. O Estado Novo marcou uma ditadura centralizadora, com censura e repressão política.

Questão 05

Ao conversar sobre propaganda no Estado Novo, um professor cita o Departamento de Imprensa e Propaganda, o DIP. Sua principal função era

Gabarito: alternativa C). Correta. O DIP cuidava da propaganda oficial e também da censura aos meios de comunicação.

Comentários por alternativa:

  • A) O Estado Novo restringiu partidos, não criou oposição.
  • B) Essa não era sua atribuição principal.
  • C) Correta. O DIP cuidava da propaganda oficial e também da censura aos meios de comunicação.
  • D) Os sindicatos foram controlados pelo governo, não substituídos por associações estudantis.
  • E) Houve censura, não ampliação da crítica ao governo.

Questão 06

Em uma aula sobre relações de trabalho, os alunos estudam a Consolidação das Leis do Trabalho, criada em 1943. Ela teve importância porque

Gabarito: alternativa B). Correta. A CLT organizou a legislação trabalhista e ampliou a presença do Estado nessas relações.

Comentários por alternativa:

  • A) A CLT aumentou a regulamentação, não a retirou.
  • B) Correta. A CLT organizou a legislação trabalhista e ampliou a presença do Estado nessas relações.
  • C) Os sindicatos continuaram submetidos a forte controle estatal.
  • D) A CLT ampliou direitos como férias e jornada regulada.
  • E) A CLT não tratou de substituir a indústria pela agricultura.

Questão 07

Um documentário sobre a Segunda Guerra mostra que o Brasil enviou a Força Expedicionária Brasileira para lutar na Europa. Isso ocorreu durante o governo de

Gabarito: alternativa E). Correta. A FEB foi enviada por Vargas em 1944, ainda no contexto do Estado Novo.

Comentários por alternativa:

  • A) João Goulart assumiu depois, também fora do período da FEB.
  • B) Juscelino governou nos anos 1950, depois da Era Vargas.
  • C) Dutra governou após 1945, fora do Estado Novo.
  • D) Jânio governou no início dos anos 1960.
  • E) Correta. A FEB foi enviada por Vargas em 1944, ainda no contexto do Estado Novo.

Questão 08

Em 1945, Vargas foi deposto e o Estado Novo chegou ao fim. Entre os fatores que contribuíram para isso, destaca-se

Gabarito: alternativa A). Correta. A queda de Vargas foi influenciada pela pressão democrática e pelas contradições do contexto da guerra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A queda de Vargas foi influenciada pela pressão democrática e pelas contradições do contexto da guerra.
  • B) As Forças Armadas participaram da deposição de Vargas.
  • C) Não houve Constituição nesse sentido em 1945.
  • D) Os partidos foram proibidos durante o Estado Novo.
  • E) O Brasil não enfrentava crise colonial nesse momento.

Questão 09

No segundo governo Vargas, iniciado em 1951, o presidente retomou o poder por meio de eleições. Uma característica importante desse governo foi

Gabarito: alternativa D). Correta. O segundo governo buscou nacionalismo econômico e apoio popular, com forte disputa política.

Comentários por alternativa:

  • A) A política do café com leite já estava superada.
  • B) O Congresso funcionava e não houve Estado Novo nesse período.
  • C) A Petrobras foi criada, simbolizando nacionalismo econômico.
  • D) Correta. O segundo governo buscou nacionalismo econômico e apoio popular, com forte disputa política.
  • E) O Brasil continuou republicano, sem monarquia parlamentar.

Questão 10

Uma professora propõe comparar a Era Vargas com a República Velha. A principal diferença em relação ao papel do Estado foi que, na Era Vargas, ocorreu

Gabarito: alternativa C). Correta. A Era Vargas ampliou a intervenção do Estado em várias áreas da vida nacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve mudança para sistema feudal, o que é historicamente inadequado.
  • B) A autonomia municipal não foi a marca central do período.
  • C) Correta. A Era Vargas ampliou a intervenção do Estado em várias áreas da vida nacional.
  • D) A industrialização foi estimulada, não abandonada.
  • E) O Estado criou e ampliou órgãos e leis, em vez de abandoná-los.
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