O que é questões norteadoras

Questões norteadoras são perguntas que direcionam o estudante a reflexões mais profundas sobre o conteúdo. Elas promovem um aprendizado ativo e crítico. Além disso, essas questões podem estimular a aplicação prática do conhecimento adquirido.

01) Um estudante observa o crescimento de uma planta em duas situações: em uma vaso com solo rico em nutrientes, enquanto outra é colocada em solo árido. Ambas receberam a mesma quantidade de água. Quais fatores podem influenciar o crescimento das plantas?

a) Apenas a luz do sol.
b) A qualidade do solo, juntamente com a água, luz e temperatura.
c) Somente o tempo de rega influenciaria o crescimento.
d) Exclusivamente o clima e a temperatura externa.
e) Apenas a quantidade de água disponível.

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02) Em uma pesquisa sobre poluição, um grupo de estudantes decidiu observar os diferentes tipos de resíduos encontrados em uma praia. Eles encontraram plástico, vidro e lixo orgânico. Qual é a importância de classificar esses resíduos?

a) Apenas para visualizar o impacto ambiental.
b) Para a reciclagem e entendimento da gestão de resíduos em ambiente natural.
c) Apenas para educar as pessoas sobre a poluição marinha.
d) Para alertar sobre a poluição das praias.
e) Para reduzir a quantidade de lixo novo produzido.

03) Um professor deseja demonstrar a importância da prática de hábitos saudáveis na vida dos alunos. Ele propõe um projeto, onde cada aluno deve anotar sua alimentação diária e atividades físicas. O que isso ensina sobre autocuidado?

a) Apenas praticar esportes é o suficiente para viver de maneira saudável.
b) A importância reside na análise e reflexão sobre hábitos alimentares e suas consequências na saúde física.”/>
c) Um bom estilo de vida é apenas alcançado com alimentos saudáveis.”/>
d) Somente um estilo de vida rigoroso propicia saúde.”/>
e) Os hábitos saudáveis não têm impacto direto na saúde de uma pessoa.”/>

04) Ao estudar a revolução industrial, um aluno percebe que os avanços tecnológicos na época resultaram em mudanças significativas na organização do trabalho. Qual é a relação entre tecnologia e economia nesse contexto?

a) A tecnologia substitui trabalho e emprego, levando ao aumento do desemprego.”/>
b) A inovação tecnológica gera eficiência, maximizando a produção e redefinindo relações de trabalho.”/>
c) Apenas para contribuir ao aumento do lucro das empresas.”/>
d) De maneira que diminui a competitividade entre as empresas.”/>
e) A tecnologia é irrelevante na evolução dos processos econômicos.”/>

05) Um aluno leu sobre uma obra literária que retrata a vida de pessoas em um contexto de desigualdade social. Qual é a função social da literatura ao abordar temas como a desigualdade?

a) Apenas entreter e contar histórias sobre desigualdade.”/>
b) Proporcionar reflexões críticas e incentivar ações em prol de mudanças sociais.”/>
c) Apenas desconstruir estereótipos sociais e comportamentais.”/>
d) Somente proporcionar prazer ao leitor.”/>
e) Não há relevância da literatura na discussão sobre desigualdade.”/>

06) Estudantes analisando o impacto das mídias sociais na comunicação atual perceberam mudanças significativas em informações e relações interpessoais. Qual o efeito das redes sociais na qualidade da comunicação?

a) Mídias sociais não favorecem uma boa qualidade na comunicação.”/>
b) Elas têm o potencial de aprofundar a comunicação, mas também podem criar superficialidade.”/>
c) Somente criam superficialidade nas interações.”/>
d) Apenas oferecem eficiência na troca de mensagens.”/>
e) Simplesmente conectam pessoas sem qualquer impacto sobre interação.”/>

07) Um grupo de pesquisadores está estudando a relação entre consumo de açúcar e saúde mental. Eles notaram que altos níveis de açúcar estão associados a mudanças de humor. Como isso pode ser explicado?

a) Apenas o açúcar causa problemas de saúde mental.”/>
b) O açúcar afeta a química cerebral, alterando os níveis de hormônios relacionados ao humor.”/>
c) O açúcar fornece apenas energia, sem relação com o estado emocional.”/>
d) Apenas afeta o nível de energia do corpo.”/>
e) Não interfere na saúde mental e emocional das pessoas.”/>

08) Após a leitura de um artigo sobre hábitos de consumo sustentável, um aluno decidiu mudar seus padrões de compra. Como essa mudança pode afetar sua perspectiva de responsabilidade ambiental?

a) Apenas mudar as marcas que compra é o suficiente para ser responsável.”/>
b) Isso demonstra maior consciência sobre a relação entre consumo e seus impactos ambientais.”/>
c) Concentra-se somente na compra de produtos verdes.”/>
d) Somente se preocupar com produtos recicláveis torna a compra sustentável.”/>
e) Não tem relação com mudanças em hábitos de consumo.”/>

09) Ao analisar uma situação de polarização política nas redes sociais, um estudante questiona como a informação pode ser distorcida. Quais fatores contribuem para essa distorção na comunicação?

a) Apenas a falta de conhecimento dos usuários sobre os temas.”/>
b) A manipulação da informação e a falta de crítica estão entre os principais fatores de distorção.”/>
c) Somente a falácia em argumentos está causadora da distorção dos fatos.”/>
d) Apenas a carga emocional das mensagens distorce a realidade.”/>
e) A polarização não afeta a percepção do que é verdade.”/>

10) Analisando o impacto do uso de plásticos, um grupo de estudantes pretende desenvolver soluções para reduzir seu consumo. Quais estratégias podem ser implementadas para essa redução?

a) Somente reciclar plásticos existentes.”/>
b) Implementar a redução do uso, a reutilização e buscar alternativas ao plástico.”/>
c) Promover a educação ambiental, mas sem ações concretas de redução.”/>
d) Apenas esperar por ação governamental é suficiente para resolver a questão.”/>
e) Não é necessário considerar ações coletivas e individuais na diminuição do uso de plásticos.”/>

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