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Questões – 8º ano Matemática

Desafios de Matemática do 8º ano com foco em raciocínio e interpretação

Por
19 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas para estudantes do 8º ano com nível difícil, valorizando raciocínio, leitura cuidadosa e aplicação de conceitos matemáticos em situações contextualizadas.

O conjunto alterna formatos de alternativas e traz comentários curtos, ajudando na revisão dos conteúdos com atenção ao cálculo, à comparação de estratégias e à interpretação dos enunciados.

Questões – 8º ano Matemática

Questão 01

Em uma biblioteca escolar, uma aluna anotou que leu 3/5 de um livro em 5 dias, mantendo o mesmo ritmo diário. Quantos dias ela precisaria para ler o livro inteiro, nesse ritmo?

Gabarito: alternativa B). Correto: 5 dias para 3/5 do livro dão 25/3 dias para 1 livro inteiro.

Comentários por alternativa:

  • A) A proporção foi calculada de forma inadequada.
  • B) Correto: 5 dias para 3/5 do livro dão 25/3 dias para 1 livro inteiro.
  • C) O tempo restante não pode ser estimado sem a taxa de leitura.
  • D) Confunde fração lida com total de dias.
  • E) Metade do livro não corresponde ao dado do enunciado.

Questão 02

Uma empresa de papelaria vende cadernos em pacotes com a mesma quantidade. Em um dia, 6 pacotes custaram R$ 81,00. Mantendo o preço unitário, quanto custariam 14 pacotes?

Gabarito: alternativa D). Correto: cada pacote custa R$ 13,50; então 14 pacotes custam R$ 189,00.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor não é o dobro, e sim proporcional ao número de pacotes.
  • B) Mistura raciocínio de metade com proporcionalidade sem calcular o unitário.
  • C) A conta não corresponde ao preço unitário dado.
  • D) Correto: cada pacote custa R$ 13,50; então 14 pacotes custam R$ 189,00.
  • E) A variação de preço por blocos não aparece no problema.

Questão 03

Em uma competição de leitura, um aluno respondeu corretamente 18 de 24 questões. Qual é a razão entre acertos e total de questões, na forma simplificada?

Gabarito: alternativa A). Correto: 18/24 simplifica para 3/4, dividindo numerador e denominador por 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 18/24 simplifica para 3/4, dividindo numerador e denominador por 6.
  • B) 18/24 simplifica para 3/4, não para 2/3.
  • C) A proximidade numérica não define a razão simplificada.
  • D) 18/24 não corresponde a 5/6.
  • E) 6/8 é equivalente, mas não é a forma simplificada.
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Questão 04

Uma piscina retangular tem 12 m de comprimento e 8 m de largura. Ao cercar toda a borda externa com uma faixa de segurança, a área cercada passa a corresponder ao perímetro da piscina em metros. Qual é esse perímetro?

Gabarito: alternativa E). Correto: o perímetro é 2(12 + 8) = 40 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso calcula apenas parte da soma dos lados.
  • B) Diferença entre lados não dá perímetro.
  • C) 12 x 8 fornece área, não perímetro.
  • D) A expressão não representa o contorno total.
  • E) Correto: o perímetro é 2(12 + 8) = 40 m.

Questão 05

Num auditório, as fileiras seguem uma sequência: 5 cadeiras na primeira, 8 na segunda, 11 na terceira, mantendo o mesmo padrão. Quantas cadeiras haverá na 10ª fileira?

Gabarito: alternativa C). Correto: é uma PA de razão 3; o 10º termo é 5 + 9×3 = 32?

Comentários por alternativa:

  • A) Aumenta de 3 em 3, não de 2 em 2.
  • B) A regra de crescimento está correta, mas o termo final não.
  • C) Correto: é uma PA de razão 3; o 10º termo é 5 + 9×3 = 32?
  • D) A razão 3 é certa, porém o valor final está errado.
  • E) A estimativa não substitui o cálculo da sequência.

Questão 06

Uma sala tem forma retangular e sua área é 96 m2. Se o comprimento mede 12 m, qual é a largura?

Gabarito: alternativa B). Correto: largura = área ÷ comprimento = 96 ÷ 12 = 8 m.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 x 6 dá 72, não 96.
  • B) Correto: largura = área ÷ comprimento = 96 ÷ 12 = 8 m.
  • C) A comparação entre lados não resolve o valor exato.
  • D) Lados iguais formariam um quadrado, não um retângulo qualquer.
  • E) Subtração não calcula a largura.

Questão 07

Em uma campanha de arrecadação, uma turma juntou R$ 360,00 e decidiu dividir o valor igualmente entre 9 alunos. Quanto cada aluno recebeu?

Gabarito: alternativa E). Correto: 360 ÷ 9 = 40, então cada aluno recebeu R$ 40,00.

Comentários por alternativa:

  • A) 360 ÷ 12 não corresponde ao enunciado.
  • B) 360 ÷ 9 é 40, não 36.
  • C) A divisão é exata, não aproximada.
  • D) O raciocínio numérico não leva ao total dividido igualmente.
  • E) Correto: 360 ÷ 9 = 40, então cada aluno recebeu R$ 40,00.

Questão 08

Uma caixa contém bolas vermelhas e azuis na razão 2:3. Se há 20 bolas ao todo, quantas são vermelhas?

Gabarito: alternativa A). Correto: 2+3=5 partes; 20÷5=4 por parte; vermelhas = 2×4 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 2+3=5 partes; 20÷5=4 por parte; vermelhas = 2×4 = 8.
  • B) O valor por parte está certo, mas o resultado final não.
  • C) A razão 2:3 não indica metade do total.
  • D) A divisão não corresponde à razão dada.
  • E) A conclusão não decorre da razão apresentada.

Questão 09

Um estudante comprou 3 livros e 2 cadernos por R$ 74,00. Cada livro custa R$ 18,00, e os cadernos têm o mesmo preço. Quanto custa cada caderno?

Gabarito: alternativa D). Correto: livros custam R$ 54,00; restam R$ 20,00; cada caderno custa R$ 10,00.

Comentários por alternativa:

  • A) A sobra não é R$ 20,00, e sim R$ 20,00, mas a divisão final precisa ser conferida.
  • B) O cálculo do restante está certo, mas o resultado por caderno não.
  • C) A estimativa não substitui a divisão exata.
  • D) Correto: livros custam R$ 54,00; restam R$ 20,00; cada caderno custa R$ 10,00.
  • E) Não há regra de equilíbrio entre os preços.

Questão 10

Uma receita usa 4 copos de farinha para 6 porções. Mantendo a mesma proporção, quantos copos serão necessários para 15 porções?

Gabarito: alternativa C). Correto: 4/6 = x/15, então x = 10 copos.

Comentários por alternativa:

  • A) A estimativa não respeita a proporcionalidade.
  • B) A razão não diminui; ela deve permanecer constante.
  • C) Correto: 4/6 = x/15, então x = 10 copos.
  • D) O acréscimo não é direto sem calcular a proporção.
  • E) A quantidade por porção não foi dada dessa forma.

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