Os seres vivos compartilham características que permitem diferenciá-los dos componentes não vivos do ambiente. Entre elas estão a organização celular, o metabolismo, o crescimento, a reprodução, a resposta a estímulos e a capacidade de manter certo equilíbrio interno. Compreender essas características ajuda a interpretar fenômenos do cotidiano, como a germinação de sementes, a cicatrização de feridas e o comportamento dos animais diante de mudanças no ambiente.
Embora vírus e outros casos limítrofes gerem discussões, a Biologia escolar geralmente considera como seres vivos os organismos formados por células e capazes de realizar processos vitais. Ao estudar essas propriedades, o estudante desenvolve uma visão mais crítica sobre saúde, ambiente e tecnologia, reconhecendo que a vida depende de interações constantes entre os organismos e as condições do meio em que vivem.
Questões: Características dos seres vivos 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A presença de células em tecidos animais e vegetais evidencia a organização celular dos seres vivos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Afastar a mão do calor mostra reação rápida do organismo a um estímulo do ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) O caso não envolve produção de descendentes nem processo reprodutivo.
- B) Respiração pulmonar ocorre no corpo, mas não é o foco do exemplo.
- C) Não há relação com decomposição de alimento fora das células.
- D) Correto. Afastar a mão do calor mostra reação rápida do organismo a um estímulo do ambiente.
- E) Gametas estão ligados à reprodução, não à reação ao calor.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A germinação acompanhada de aumento de tamanho e formação de estruturas mostra crescimento e desenvolvimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A germinação acompanhada de aumento de tamanho e formação de estruturas mostra crescimento e desenvolvimento.
- B) Mutação pode ocorrer, mas não é o processo evidenciado pela germinação.
- C) Decomposição é quebra de matéria orgânica, diferente de formar um novo organismo.
- D) Translação refere-se ao movimento da Terra ao redor do Sol.
- E) O exemplo mostra início da vida vegetal, não desaparecimento da espécie.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O aumento da respiração e dos batimentos atende às demandas energéticas do metabolismo celular.
Comentários por alternativa:
- A) Migração é deslocamento sazonal, não ajuste corporal imediato.
- B) Classificação organiza os seres vivos, mas não explica a resposta fisiológica.
- C) Polinização ocorre em plantas com flores, não nesse contexto humano.
- D) Camuflagem é adaptação para ocultação, sem relação com corrida.
- E) Correto. O aumento da respiração e dos batimentos atende às demandas energéticas do metabolismo celular.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A divisão celular produz novos indivíduos, evidenciando a capacidade de reprodução.
Comentários por alternativa:
- A) Respiração cutânea é troca gasosa pela pele, comum em alguns animais.
- B) Fototropismo é crescimento orientado pela luz em plantas.
- C) Correto. A divisão celular produz novos indivíduos, evidenciando a capacidade de reprodução.
- D) Erosão é desgaste do relevo, não processo biológico reprodutivo.
- E) Sublimação é mudança de estado físico da matéria.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Os tremores ajudam a manter o equilíbrio interno do organismo, caracterizando homeostase.
Comentários por alternativa:
- A) Seleção artificial envolve escolha humana de características em organismos.
- B) Correto. Os tremores ajudam a manter o equilíbrio interno do organismo, caracterizando homeostase.
- C) Fermentação alcoólica é um processo metabólico específico de certos microrganismos.
- D) Metamorfose é mudança marcante de forma durante o desenvolvimento.
- E) Fecundação externa ocorre fora do corpo, comum em muitos peixes e anfíbios.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O crescimento em direção à luz mostra resposta da planta a um estímulo ambiental.
Comentários por alternativa:
- A) Plantas não formam tecidos animais.
- B) Plantas têm metabolismo ativo; sem ele não cresceriam.
- C) Não é locomoção voluntária, mas crescimento orientado.
- D) O exemplo não mostra produção de novos indivíduos.
- E) Correto. O crescimento em direção à luz mostra resposta da planta a um estímulo ambiental.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A decomposição e absorção de nutrientes mostram obtenção e uso de energia para manutenção da vida.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A decomposição e absorção de nutrientes mostram obtenção e uso de energia para manutenção da vida.
- B) Fungos são heterótrofos, não produzem seu próprio alimento como plantas.
- C) O fungo interage intensamente com o ambiente ao decompor matéria.
- D) Muitos fungos vivem bem sem luz intensa.
- E) Há grande diversidade de estratégias alimentares entre os seres vivos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A bactéria é um organismo vivo, e a semente dormente continua viva, embora com atividade reduzida.
Comentários por alternativa:
- A) Cristal e chama não possuem organização celular nem processos vitais típicos.
- B) A bactéria é viva, mas a chama não é um ser vivo.
- C) A semente está viva, mas o cristal de sal não.
- D) Correto. A bactéria é um organismo vivo, e a semente dormente continua viva, embora com atividade reduzida.
- E) A bactéria é viva, porém o cristal de sal não é.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A porção exposta de cabelos e unhas é formada por células queratinizadas mortas, sem sensibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) A pele possui muitas células vivas e terminações nervosas.
- B) Cabelos e unhas são estruturas do corpo humano, embora sem sensibilidade na parte exposta.
- C) Correto. A porção exposta de cabelos e unhas é formada por células queratinizadas mortas, sem sensibilidade.
- D) Ferimentos podem lesar tecidos vivos e desencadear dor e defesa.
- E) Unhas e cabelos não fazem fotossíntese; isso ocorre em organismos com estruturas adequadas.
Comentários por alternativa: