As questões a seguir foram elaboradas no estilo da OBMEP 2025, com foco em raciocínio, leitura atenta e interpretação histórica. Embora o título cite o 6º ano, o conjunto foi organizado em nível difícil, para ampliar o desafio cognitivo.
Os enunciados trazem situações contextualizadas e cobram análise de informações, comparação de pistas e compreensão de processos históricos. Leia com calma, observe os detalhes e escolha a alternativa mais consistente em cada caso.
Questões da Obmep 2025 – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A descrição reúne monocultura, grande propriedade e trabalho escravizado para exportação.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Portos atlânticos eram pontos estratégicos de conexão econômica e circulação.
Comentários por alternativa:
- A) A produção local continuava importante nas áreas de origem.
- B) Portos tinham forte relação com comércio, não apenas defesa.
- C) O foco é econômico, não religioso.
- D) Correto. Portos atlânticos eram pontos estratégicos de conexão econômica e circulação.
- E) A função era ampliar o comércio, não bloqueá-lo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A concentração da terra reforça desigualdade e dependência social.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A concentração da terra reforça desigualdade e dependência social.
- B) O enunciado indica concentração, não distribuição equilibrada.
- C) Há hierarquia e dependência, não igualdade social.
- D) Cooperativas não são o modelo indicado pela imagem descrita.
- E) O cenário é rural e concentrado, não urbano-industrial.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O conhecimento do tempo articulava observação natural, agricultura e vida social.
Comentários por alternativa:
- A) O uso do calendário ia além das festas.
- B) Relógios mecânicos não eram a única referência histórica.
- C) Muitas sociedades mediam o tempo com grande precisão.
- D) A escrita não eliminou a observação dos astros.
- E) Correto. O conhecimento do tempo articulava observação natural, agricultura e vida social.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A resistência buscava negar a escravidão e preservar autonomia e cultura.
Comentários por alternativa:
- A) Resistência não fortalecia a escravidão, mas a contestava.
- B) A industrialização não era o objetivo desses movimentos.
- C) Correto. A resistência buscava negar a escravidão e preservar autonomia e cultura.
- D) A resistência não tinha como meta ampliar mão de obra livre.
- E) O sentido era contestar regras impostas, não preservá-las.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Vestígios materiais permitem reconstruir aspectos da vida cotidiana e social.
Comentários por alternativa:
- A) Os objetos também indicam hábitos e técnicas.
- B) Correto. Vestígios materiais permitem reconstruir aspectos da vida cotidiana e social.
- C) A arqueologia produz conhecimento histórico relevante.
- D) Lendas podem ser comparadas, mas não são a única base.
- E) Também ajudam a interpretar relações sociais, não só datas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O padrão colonial inseria a colônia numa divisão do trabalho controlada pela metrópole.
Comentários por alternativa:
- A) O eixo econômico colonial não era serviços financeiros urbanos.
- B) O controle comercial estava com a metrópole, não com a colônia.
- C) A colônia dependia de manufaturados importados.
- D) Havia forte interferência externa, não autonomia plena.
- E) Correto. O padrão colonial inseria a colônia numa divisão do trabalho controlada pela metrópole.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar fontes amplia a análise e permite confrontar perspectivas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Comparar fontes amplia a análise e permite confrontar perspectivas.
- B) A História usa múltiplas fontes, não uma única definitiva.
- C) Toda fonte exige análise crítica, inclusive imagens.
- D) Cartas também trazem ponto de vista e intenções.
- E) Música pode ser fonte histórica e cultural.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O vínculo jurídico e a liberdade de decisão diferenciam essas formas de trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) Escravidão não se define por salário.
- B) O espaço importa, mas não define sozinho a forma de trabalho.
- C) Há diferenças jurídicas e sociais importantes entre elas.
- D) Correto. O vínculo jurídico e a liberdade de decisão diferenciam essas formas de trabalho.
- E) Servidão e escravidão não são iguais, e o trabalho livre pode ter obrigações.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O território colonial articulava produção, transporte e controle político.
Comentários por alternativa:
- A) Havia controle e ligação entre áreas, não autonomia local.
- B) O enunciado mostra integração, não fragmentação.
- C) Correto. O território colonial articulava produção, transporte e controle político.
- D) As cidades dependiam da produção e das rotas, não eram independentes.
- E) A circulação colonial era mais ampla que o nível aldeão.
Comentários por alternativa: