Estas questões foram elaboradas no estilo da OBMEP, com foco em raciocínio, leitura atenta e interpretação de situações históricas. Embora o tema seja voltado ao 5º ano, o nível de desafio foi ajustado para exigir análise cuidadosa e comparação de informações.
Os enunciados trabalham no recorte de História, com contextos simples e problemas bem definidos. Leia com atenção, observe os detalhes e pense nas relações entre tempo, espaço, fontes históricas e modos de vida para chegar à resposta correta.
Questões da Obmep – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Objetos antigos são fontes materiais e ajudam a estudar o passado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Comparar imagens ajuda a perceber mudanças e permanências no tempo.
Comentários por alternativa:
- A) A descrição mostra mudanças grandes, não apenas de cores.
- B) As mudanças são no uso da rua, não na cidade onde ela existe.
- C) Fotos antigas podem registrar muitas situações, não só pessoas famosas.
- D) Correto. Comparar imagens ajuda a perceber mudanças e permanências no tempo.
- E) Fotografias registram diferentes aspectos da vida, não apenas festas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A preservação mantém vestígios importantes para estudar a história.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A preservação mantém vestígios importantes para estudar a história.
- B) Os itens ajudam a memória, mas não substituem todas as dúvidas.
- C) Objetos preservados não viram documentos escritos.
- D) Sua função vai além da decoração.
- E) A história também é estudada fora dos museus.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A sequência dos nascimentos organiza os fatos em ordem cronológica.
Comentários por alternativa:
- A) O nascimento do irmão não faz o tempo retornar.
- B) Idade não depende de estações do ano.
- C) Lugar de nascimento não define essa sequência temporal.
- D) A frase fala de fatos familiares reais, não de mito.
- E) Correto. A sequência dos nascimentos organiza os fatos em ordem cronológica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O texto revela atividades ligadas ao campo e à vida diária.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não menciona tecnologia digital.
- B) Não há referência a fábricas ou ferrovias.
- C) Correto. O texto revela atividades ligadas ao campo e à vida diária.
- D) A carta descreve uma realidade simples, não urbana de luxo.
- E) Universidade e jornais digitais não aparecem no texto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A linha do tempo organiza os fatos em sequência histórica.
Comentários por alternativa:
- A) A linha do tempo não traz necessariamente nomes de moradores.
- B) Correto. A linha do tempo organiza os fatos em sequência histórica.
- C) Tamanho de construções não é sua função principal.
- D) Opiniões não definem a linha do tempo.
- E) Regras de trânsito não são o foco do recurso.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Receitas antigas revelam hábitos, costumes e cultura do passado.
Comentários por alternativa:
- A) Receitas podem revelar muito sobre a história social.
- B) O valor histórico não depende só da idade do papel.
- C) Famílias podem ter hábitos alimentares diferentes.
- D) A receita é também uma fonte histórica, não só um modelo de escrita.
- E) Correto. Receitas antigas revelam hábitos, costumes e cultura do passado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Diferentes pontos de vista podem gerar relatos variados sobre o mesmo fato.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Diferentes pontos de vista podem gerar relatos variados sobre o mesmo fato.
- B) Memórias podem ser diferentes, não iguais.
- C) Os fatos não deixam de existir por serem lembrados.
- D) A história não se baseia só na idade de quem fala.
- E) O local do acontecimento não muda com a narrativa.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Mapas de épocas diferentes mostram representações e mudanças no espaço.
Comentários por alternativa:
- A) O desenho não faz o rio desaparecer.
- B) A frase não corresponde ao que o mapa mostra.
- C) Mapas antigos têm valor histórico e geográfico.
- D) Correto. Mapas de épocas diferentes mostram representações e mudanças no espaço.
- E) Atualizar o desenho não move rios na realidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Diferentes fontes ajudam a reconstruir a história da escola.
Comentários por alternativa:
- A) Os materiais revelam mais que a aparência.
- B) As fontes complementam o estudo, não substituem a aula.
- C) Correto. Diferentes fontes ajudam a reconstruir a história da escola.
- D) Não precisam ter cem anos para ter valor histórico.
- E) A escola pode ter mudado bastante ao longo do tempo.
Comentários por alternativa: