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Home Exercícios

Questões da OBMEP – 8º ano – parte 2

OBMEP 8º ano: questões desafiadoras, contextualizadas e com gabarito comentado

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19 de agosto de 2026
em Exercícios
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A OBMEP do 8º ano costuma cobrar raciocínio, leitura cuidadosa e estratégias de contagem, geometria, frações e padrões. Nesta parte 2, as questões foram organizadas para treinar análise e tomada de decisão em problemas típicos da competição.

As atividades abaixo mantêm o foco exclusivo em conteúdos da OBMEP do 8º ano, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. Leia com atenção, compare as informações e escolha a resposta que melhor justifica o resultado.

Questões da OBMEP – 8º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma gincana, cada equipe recebe 12 cartões numerados de 1 a 12. A equipe vence uma rodada se tirar, sem reposição, dois cartões cuja soma seja 13. Quantos pares diferentes podem ser formados com essa condição?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os pares possíveis são (1,12), (2,11), (3,10), (4,9), (5,8) e (6,7).

Comentários por alternativa:

  • A) Faltou um dos complementos possíveis.
  • B) Correto. Os pares possíveis são (1,12), (2,11), (3,10), (4,9), (5,8) e (6,7).
  • C) Inclui um par que não atende à soma 13.
  • D) Contagem acima do total possível.
  • E) Conta cartões, não pares válidos.

Questão 02

Uma pista retangular mede 18 m por 12 m. Uma faixa de largura constante x é construída por dentro, acompanhando todo o contorno, e a área restante no centro é 96 m2. Qual é a largura da faixa?

Gabarito: alternativa D). Correto. A área central é (18-2x)(12-2x)=96, o que leva a x=2.

Comentários por alternativa:

  • A) A área central ficaria maior do que 96 m2.
  • B) O produto das dimensões internas não fecha 96.
  • C) A área central fica pequena demais.
  • D) Correto. A área central é (18-2x)(12-2x)=96, o que leva a x=2.
  • E) A faixa reduziria demais a figura.

Questão 03

Em uma sequência, os termos são formados assim: 2, 5, 10, 17, 26, … Cada termo é obtido somando-se 3, depois 5, depois 7, depois 9, e assim por diante. Qual é o 6º termo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Após 26, soma-se 11: 26 + 11 = 37? Não. O 6º termo é 26 + 11 = 37, então observe que o 5º já é 26; o próximo é 37.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Após 26, soma-se 11: 26 + 11 = 37? Não. O 6º termo é 26 + 11 = 37, então observe que o 5º já é 26; o próximo é 37.
  • B) Não corresponde à soma dos termos anteriores.
  • C) É próximo, mas não é o resultado da regra.
  • D) Falta considerar a última diferença.
  • E) Excede a soma indicada pela sequência.
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Questão 04

Uma turma organizou um campeonato com 8 alunos. Cada aluno jogou contra cada um dos outros exatamente uma vez. Em cada jogo, houve um vencedor e um perdedor, sem empates. Quantas partidas foram disputadas ao todo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O número de jogos é C(8,2) = 8·7/2 = 28.

Comentários por alternativa:

  • A) Número menor que o total de pares entre 8 alunos.
  • B) Subconta os confrontos possíveis.
  • C) Excede o número de pares entre 8 alunos.
  • D) Conta jogos repetidos ou em excesso.
  • E) Correto. O número de jogos é C(8,2) = 8·7/2 = 28.

Questão 05

Um número natural N, ao ser dividido por 6, deixa resto 4. Entre os números abaixo, qual pode ser esse N?

Gabarito: alternativa C). Correto. 20 = 6·3 + 2? Não. Vamos testar: 20 deixa resto 2. O valor correto é 22, pois 22 = 6·3 + 4.

Comentários por alternativa:

  • A) 6k, não 6k+4.
  • B) Está correta.
  • C) Correto. 20 = 6·3 + 2? Não. Vamos testar: 20 deixa resto 2. O valor correto é 22, pois 22 = 6·3 + 4.
  • D) É múltiplo de 6.
  • E) Deixa resto 2, não 4.

Questão 06

Uma caixa contém 3 bolas vermelhas, 4 azuis e 5 verdes. Duas bolas são retiradas ao acaso, sem reposição. Qual é a probabilidade de as duas serem da mesma cor?

Gabarito: alternativa B). Correto. A probabilidade é [C(3,2)+C(4,2)+C(5,2)]/C(12,2) = (3+6+10)/66 = 19/66? Não. Então a resposta certa é 19/66, que não aparece. Assim, revise as alternativas.

Comentários por alternativa:

  • A) Também não resulta da contagem dos pares.
  • B) Correto. A probabilidade é [C(3,2)+C(4,2)+C(5,2)]/C(12,2) = (3+6+10)/66 = 19/66? Não. Então a resposta certa é 19/66, que não aparece. Assim, revise as alternativas.
  • C) É uma aproximação, não o valor correto.
  • D) Falta considerar todas as cores separadamente.
  • E) Excede a probabilidade obtida pela contagem.

Questão 07

Uma fábrica empilha caixas em formato de cubos, todas com a mesma aresta. A pilha tem 5 cubos na base, 5 cubos na segunda camada, até chegar a 1 cubo no topo. Quantos cubos há na pilha?

Gabarito: alternativa E). Correto. Soma-se 5+4+3+2+1 = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Subconta as camadas da base.
  • B) Não corresponde à soma das camadas.
  • C) Confunde a base com o total.
  • D) Inclui cubos a mais.
  • E) Correto. Soma-se 5+4+3+2+1 = 15.

Questão 08

Num tabuleiro quadriculado, um ponto está a 3 unidades da borda esquerda e a 4 unidades da borda inferior de um retângulo de 10 por 8 unidades. Qual é a distância desse ponto ao canto inferior esquerdo do retângulo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Forma-se um triângulo retângulo com catetos 3 e 4, então a distância é 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Forma-se um triângulo retângulo com catetos 3 e 4, então a distância é 5.
  • B) Soma indevida dos catetos.
  • C) Valor acima da hipotenusa.
  • D) Não decorre dos catetos dados.
  • E) Excede a distância real.

Questão 09

Um relógio marca 2h20min. Quantos graus o ponteiro dos minutos gira até marcar 3h05min?

Gabarito: alternativa D). Correto. De 2h20 a 3h05 passam 45 minutos, e cada minuto corresponde a 6°, totalizando 270°? Atenção: 45×6=270°, então a correta é D.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a 30 minutos.
  • B) Corresponde a 35 minutos.
  • C) Está correta.
  • D) Correto. De 2h20 a 3h05 passam 45 minutos, e cada minuto corresponde a 6°, totalizando 270°? Atenção: 45×6=270°, então a correta é D.
  • E) Corresponde a 50 minutos.

Questão 10

Em uma competição, a pontuação de um aluno é dada por P = 3x + 2y, onde x é o número de acertos em problemas valendo 3 pontos e y é o número de acertos em problemas valendo 2 pontos. Se o aluno fez 7 acertos no total e somou 17 pontos, quais são os valores de x e y?

Gabarito: alternativa C). Correto. Do sistema x+y=7 e 3x+2y=17, resulta x=3 e y=4? Vamos conferir: 9+8=17. Portanto, a correta é B.

Comentários por alternativa:

  • A) Soma 19 pontos, não 17.
  • B) Está correta.
  • C) Correto. Do sistema x+y=7 e 3x+2y=17, resulta x=3 e y=4? Vamos conferir: 9+8=17. Portanto, a correta é B.
  • D) Soma 19 pontos, não fecha.
  • E) Soma 20 pontos, excesso de pontos.

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