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Questões de gráficos – 6º ano – parte 2

Interpretação de gráficos com desafios para o 6º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai interpretar gráficos em diferentes contextos, comparando informações, identificando valores e tirando conclusões a partir dos dados apresentados.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos eixos, às quantidades e às relações entre as informações, desenvolvendo leitura crítica de gráficos no 6º ano.

Questões de gráficos – 6º ano – parte 2

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Questão 01

1. O gráfico de barras abaixo mostra o número de livros lidos por quatro estudantes em um mês: Ana leu 8, Bruno 5, Carla 11 e Diego 7. Qual estudante leu a maior quantidade de livros?

Gabarito: alternativa B). Correto. Carla tem o maior valor no gráfico, com 11 livros.

Comentários por alternativa:

  • A) Ana leu 8 livros, mas esse valor é menor que 11.
  • B) Correto. Carla tem o maior valor no gráfico, com 11 livros.
  • C) Bruno leu 5 livros, o menor valor apresentado.
  • D) Diego leu 7 livros, abaixo de Ana e Carla.
  • E) Ana e Diego têm valores diferentes, 8 e 7.

Questão 02

2. Em um gráfico de linhas, a quantidade de visitantes de uma biblioteca foi 20 na segunda-feira, 35 na terça-feira, 30 na quarta-feira e 45 na quinta-feira. Qual alternativa descreve melhor a variação entre terça e quarta-feira?

Gabarito: alternativa D). Correto. De 35 para 30, a diferença é uma redução de 5 visitantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Entre terça e quarta não houve crescimento, mas redução.
  • B) A ordem está invertida; de terça para quarta houve queda, não aumento.
  • C) Os valores são diferentes, então não houve manutenção.
  • D) Correto. De 35 para 30, a diferença é uma redução de 5 visitantes.
  • E) 35 para 25 seria queda de 10, o que não aparece no gráfico.

Questão 03

3. O gráfico de setores mostra a preferência de frutas de uma turma: maçã 12 alunos, banana 9, uva 6 e laranja 3. Qual fruta foi escolhida pelo menor número de alunos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Laranja foi a fruta com menor quantidade, 3 alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Laranja foi a fruta com menor quantidade, 3 alunos.
  • B) Banana tem 9 alunos, acima de uva e laranja.
  • C) Uva tem 6 alunos, mas não é o menor valor.
  • D) Maçã tem 12 alunos, o maior valor da lista.
  • E) Uva e laranja não têm o mesmo valor.
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Questão 04

4. Em um gráfico de barras sobre a quantidade de pacotes de figurinhas vendidos em quatro dias, os valores foram: segunda 14, terça 18, quarta 12 e quinta 16. O que é correto afirmar sobre a terça-feira em relação aos outros dias?

Gabarito: alternativa E). Correto. A terça-feira teve 18 pacotes, o maior valor entre os quatro dias.

Comentários por alternativa:

  • A) Terça não foi o menor valor; quarta teve 12 pacotes.
  • B) Terça superou todos os outros dias, inclusive quarta-feira.
  • C) Quinta teve 16, não 18, então os valores não são iguais.
  • D) 16 corresponde à quinta-feira, não à terça.
  • E) Correto. A terça-feira teve 18 pacotes, o maior valor entre os quatro dias.

Questão 05

5. Um gráfico mostra o tempo, em minutos, que quatro grupos gastaram em uma atividade: Grupo 1, 24; Grupo 2, 30; Grupo 3, 18; Grupo 4, 27. Qual é a diferença entre o maior e o menor tempo registrado?

Gabarito: alternativa C). Correto. O maior tempo é 30 e o menor é 18; a diferença é 12 minutos.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 e 18 diferem em 6, mas não representam maior e menor valores.
  • B) 27 menos 18 dá 9, porém não é a maior diferença do gráfico.
  • C) Correto. O maior tempo é 30 e o menor é 18; a diferença é 12 minutos.
  • D) O valor 15 não aparece no gráfico.
  • E) O menor tempo é 18, não 12.

Questão 06

6. Em um gráfico de linhas, a temperatura de uma cidade foi 22°C na manhã, 26°C ao meio-dia, 24°C à tarde e 20°C à noite. Qual afirmação descreve corretamente o comportamento da temperatura?

Gabarito: alternativa B). Correto. A temperatura sobe até 26°C e depois diminui até 20°C.

Comentários por alternativa:

  • A) Os dados mostram um aumento inicial, então não houve queda contínua.
  • B) Correto. A temperatura sobe até 26°C e depois diminui até 20°C.
  • C) Os valores mudam ao longo do dia, não ficam iguais.
  • D) A maior temperatura ocorre ao meio-dia, não à noite.
  • E) Ao meio-dia está a maior temperatura, não a menor.

Questão 07

7. O gráfico de barras a seguir mostra a quantidade de cadernos vendidos em uma papelaria: abril 40, maio 32, junho 48, julho 36. Qual mês teve a segunda maior venda?

Gabarito: alternativa E). Correto. Junho é o maior valor; a segunda maior venda é abril, com 40.

Comentários por alternativa:

  • A) Abril e julho têm valores diferentes, e não ocupam a mesma posição.
  • B) Maio tem 32, abaixo de julho e abril.
  • C) Junho tem 48, o maior valor, não o segundo.
  • D) Julho tem 36, menor que abril.
  • E) Correto. Junho é o maior valor; a segunda maior venda é abril, com 40.

Questão 08

8. Em uma pesquisa sobre meios de transporte para ir à escola, o gráfico apresenta: ônibus 15 alunos, carro 9, a pé 12 e bicicleta 6. Qual alternativa interpreta corretamente a diferença entre ônibus e bicicleta?

Gabarito: alternativa A). Correto. A diferença é 15 – 6 = 9 alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A diferença é 15 – 6 = 9 alunos.
  • B) A diferença entre 15 e 6 é 9, não 6.
  • C) Os dados mostram o contrário; bicicleta tem menos alunos.
  • D) Bicicleta tem 6, não 15 alunos.
  • E) Os valores são diferentes, então não são iguais.

Questão 09

9. O gráfico de setores de uma turma indica os sabores preferidos de sorvete: chocolate 10 alunos, morango 8, creme 6, limão 4 e uva 2. Qual opção representa a soma de chocolate e morango?

Gabarito: alternativa D). Correto. Chocolate e morango somam 18 alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 mais 2 corresponde a chocolate e uva, não a morango.
  • B) 8 mais 6 é morango e creme, não o pedido.
  • C) 10 mais 6 soma chocolate e creme, não chocolate e morango.
  • D) Correto. Chocolate e morango somam 18 alunos.
  • E) O valor 12 não aparece como total de morango.

Questão 10

10. Um gráfico de barras mostra a quantidade de páginas lidas por quatro alunos em uma semana: Júlia 50, Lucas 45, Marina 60 e Pedro 40. Qual conclusão está correta ao comparar Marina com os demais alunos?

Gabarito: alternativa C). Correto. Marina tem 60 páginas, o maior valor entre os quatro alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Marina não leu menos; ela tem o maior valor do gráfico.
  • B) Júlia leu 50, enquanto Marina leu 60.
  • C) Correto. Marina tem 60 páginas, o maior valor entre os quatro alunos.
  • D) 45 páginas correspondem a Lucas, não a Marina.
  • E) Pedro leu 40 páginas, então não houve igualdade.

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