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Questões de literatura: Enem

Por Rosangela Quinelato
25 de setembro de 2024
em Exercícios
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A literatura abordada em vestibulares e no ENEM é fundamental para o desenvolvimento crítico e interpretativo dos alunos. Aprofundar-se nas obras e seus contextos sociais é essencial para a formação do leitor.

Neste conjunto de questões, você encontrará desafios que exigem compreensão e análise de textos literários. Prepare-se para testar seus conhecimentos de forma crítica e reflexiva.

Questões de Literatura: ENEM

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01) A obra “Dom Casmurro”, de Machado de Assis, é frequentemente interpretada de diferentes maneiras. Considerando suas principais temáticas, assinale a alternativa que sintetiza corretamente uma das principais questões levantadas pela narrativa.






A obra de Machado de Assis, “Dom Casmurro”, levanta questões sobre a dúvida da fidelidade de Capitu, que persiste durante toda a narrativa. Essa incerteza é um convite à reflexão e análise crítica sobre a natureza das relações humanas e a percepção da verdade.

02) Na poesia de Carlos Drummond de Andrade, a cidade é um tema recorrente. Leia a descrição da cidade em “A Flor e a Náusea” e identifique a alternativa que melhor representa a visão crítica do poeta sobre a urbanidade.






Na obra “A Flor e a Náusea”, Drummond utiliza a cidade como um reflexo das angústias e solidões que permeiam a vida contemporânea, desnudando o desconforto e a alienação que caracterizam a modernidade. Essa relação crítica se evidencia nas descrições que afloram a náusea da urbanidade.

03) “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis, utiliza-se de um narrador não convencional. Assinale a alternativa que melhor explana o impacto desta escolha na obra e sua relação com a crítica da sociedade.






A escolha de um narrador defunto em “Memórias Póstumas de Brás Cubas” oferece uma visão crítica das convenções sociais, ao permitir uma desconstrução dos valores da sociedade da época, elevando a ironia e a reflexão sobre a existência humana.

04) Clarice Lispector, em suas obras, explora a subjetividade e o cotidiano. Analise a passagem “A Paixão Segundo G.H.” e identifique a alternativa que melhor explica os dilemas da protagonista.






Em “A Paixão Segundo G.H.”, Clarice Lispector apresenta uma protagonista que vive uma crise de identidade e transformação através de experiências desafiadoras. Esses momentos revelam a complexidade da natureza humana e o dilema existencial em um cotidiano que se tornou insuportável.

05) Na poesia de Adélia Prado, as experiências da mulher e a espiritualidade são frequentemente ligadas. Assinale a alternativa que melhor representa essas questões na sua obra.






Adélia Prado une a experiência feminina ao espiritual na sua poesia, explorando como o cotidiano e a busca pelo sagrado coexistem e se complementam. Essa interseção revela a profundidade da vida interior da mulher e sua conexão com o divino.

06) A literatura de Graciliano Ramos é marcada por uma crítica social profunda. Identifique a alternativa que melhor reflete a crítica presente em “Vidas Secas”.






“Vidas Secas” exemplifica a luta e a resistência do povo nordestino contra a seca, refletindo as angústias e a fatalidade que eles enfrentam em razão das adversidades, sublinhando uma crítica profunda à realidade social e econômica dessa região.

07) A literatura modernista brasileira traz inovações estéticas e formais. Assinale a alternativa que mais adequadamente explica a importância do movimento modernista no Brasil.






O modernismo brasileiro foi fundamental para a construção de uma identidade cultural que refletisse a diversidade e as particularidades do Brasil, desafiando normativas e formatos convencionais e inserindo um novo vocabulário poético e estético, que modernizou as artes e as letras do país.

08) A obra de Jorge Amado frequentemente aborda questões sociais no Brasil. Em “Capitães da Areia”, como o autor retrata a situação dos meninos de rua? Assinale a alternativa que melhor caracteriza essa representação.






“Capitães da Areia” de Jorge Amado denuncia as condições sociais adversas que as crianças enfrentam, evidenciando sua luta e sobrevivência em meio à marginalização, ao mesmo tempo que humaniza suas histórias, possibilitando uma reflexão crítica sobre a realidade das crianças de rua no Brasil.

09) A obra “O Guarani”, de José de Alencar, é considerada um marco do romantismo nacional. Assinale a alternativa que melhor explica a relação entre romantismo e nacionalidade presente na obra.






“O Guarani” é um exemplo notável do romantismo brasileiro, onde José de Alencar busca na figura do índio e na paisagem nacional um símbolo da identidade brasileira que se contrapunha à influência europeia, combinando elementos nativos e naturais para idealizar um Brasil autêntico e romântico.

10) A obra de Nelson Rodrigues transcende o mero teatro, refletindo as dificuldades sociais e morais do Brasil. Qual a alternativa que melhor descreve como a obra “Vestibular” exemplifica a abordagem rodrigueana aos conflitos humanos?






A obra de Nelson Rodrigues, especialmente em “Vestibular”, critica a hipocrisia e os conflitos familiares, revelando as contradições da sociedade e das relações humanas, abordando dilemas profundos que desafiam as normas e convenções sociais impostas, destacando a complexidade do ser humano.

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