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Home Exercícios

Questões de Matemática – 6º ano

Desafios de Matemática do 6º ano com foco em raciocínio e resolução de problemas

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto traz questões de Matemática do 6º ano em nível mais desafiador, com situações do cotidiano que exigem atenção aos cálculos e à leitura do enunciado.

As atividades foram organizadas para treinar operações, interpretação e estratégia, com alternativas plausíveis e comentários curtos para orientar a aprendizagem.

Questões de Matemática – 6º ano

Questão 01

Em uma biblioteca escolar, 24 caixas foram organizadas com 18 livros em cada uma. Depois, 36 livros foram separados para reparo. Quantos livros ficaram disponíveis para empréstimo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro calcula-se 24 × 18 = 432 e depois 432 – 36 = 396?

Comentários por alternativa:

  • A) Você subtraiu mais do que o enunciado pede. Confira a multiplicação antes.
  • B) Correto. Primeiro calcula-se 24 × 18 = 432 e depois 432 – 36 = 396?
  • C) Você ignorou a retirada dos livros para reparo.
  • D) Você usou o total sem descontar os livros separados.
  • E) Você aumentou o total em vez de descontar os livros reparados.

Questão 02

Uma sala recebeu 96 folhas para dobraduras. Elas foram divididas igualmente entre 8 grupos, e cada grupo usou metade de suas folhas. Quantas folhas foram usadas ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correto. 96 ÷ 8 = 12 por grupo, e metade de 12 é 6; com 8 grupos, 8 × 6 = 48.

Comentários por alternativa:

  • A) Você calculou uma quantidade menor do que a metade total usada.
  • B) A conta não corresponde à divisão das folhas entre os grupos.
  • C) Você chegou perto, mas não considerou todos os grupos.
  • D) Correto. 96 ÷ 8 = 12 por grupo, e metade de 12 é 6; com 8 grupos, 8 × 6 = 48.
  • E) Você repetiu o total inicial, sem aplicar as divisões.

Questão 03

Em uma corrida de revezamento, um atleta percorreu 3,5 km no treino da manhã e 2,75 km no treino da tarde. Qual foi a distância total percorrida?

Gabarito: alternativa A). Correto. Somando 3,5 + 2,75, obtemos 6,25?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Somando 3,5 + 2,75, obtemos 6,25?
  • B) A diferença entre os treinos foi mal calculada.
  • C) Você somou de forma incorreta as partes decimais.
  • D) Você arredondou sem manter os valores exatos.
  • E) Você ultrapassou o total correto em uma casa decimal.
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Questão 04

Uma caixa contém 5 pacotes com 12 figurinhas cada. Depois, 9 figurinhas foram trocadas com colegas. Quantas figurinhas restaram na caixa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Primeiro 5 × 12 = 60; depois 60 – 9 = 51.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado ficou acima do valor restante.
  • B) Faltou descontar as figurinhas trocadas.
  • C) Você somou onde era necessário subtrair.
  • D) Você manteve o total inicial sem a retirada.
  • E) Correto. Primeiro 5 × 12 = 60; depois 60 – 9 = 51.

Questão 05

Uma escola comprou 72 lápis e distribuiu igualmente entre 9 turmas. Em cada turma, 2 lápis foram reservados para reposição. Quantos lápis ficaram para uso imediato em cada turma?

Gabarito: alternativa C). Correto. 72 ÷ 9 = 8; como 2 foram reservados, sobraram 6?

Comentários por alternativa:

  • A) Você subtraiu mais do que o pedido do enunciado.
  • B) Você considerou uma sobra maior que a correta.
  • C) Correto. 72 ÷ 9 = 8; como 2 foram reservados, sobraram 6?
  • D) Você não descontou os lápis reservados.
  • E) Você manteve um valor acima do que fica disponível.

Questão 06

Em uma promoção, um caderno custava R$ 18,50 e o desconto foi de R$ 3,25. Qual é o novo preço do caderno?

Gabarito: alternativa B). Correto. Basta fazer 18,50 – 3,25 = 15,25?

Comentários por alternativa:

  • A) Você trocou a parte inteira com a decimal.
  • B) Correto. Basta fazer 18,50 – 3,25 = 15,25?
  • C) Faltou ajustar corretamente os centavos.
  • D) O desconto foi aplicado incorretamente.
  • E) Você subtraiu pouco, mantendo preço acima do correto.

Questão 07

Uma caixa tem formato retangular e mede 8 cm de comprimento, 5 cm de largura e 4 cm de altura. Qual é o volume dessa caixa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Volume = 8 × 5 × 4 = 160 cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Você somou medidas em vez de multiplicá-las.
  • B) A multiplicação ficou incompleta ou trocada.
  • C) Você parou antes de usar as três medidas.
  • D) O produto ficou maior que o volume real.
  • E) Correto. Volume = 8 × 5 × 4 = 160 cm3.

Questão 08

Uma turma reuniu 3/4 de um pacote de arroz para uma atividade e usou 2/3 dessa quantidade no preparo. Que fração do pacote inteiro foi usada no preparo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplica-se 3/4 por 2/3, obtendo 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Multiplica-se 3/4 por 2/3, obtendo 1/2.
  • B) Você simplificou de forma incompleta.
  • C) A fração final não corresponde ao produto das partes.
  • D) Você obteve uma fração maior do que a usada.
  • E) Você considerou uma parte menor que a real.

Questão 09

Em um jogo, cada acerto vale 7 pontos e cada erro tira 3 pontos. Um jogador acertou 9 vezes e errou 4 vezes. Qual foi a pontuação final?

Gabarito: alternativa D). Correto. 9 × 7 = 63 e 4 × 3 = 12; 63 – 12 = 51?

Comentários por alternativa:

  • A) Você descontou demais da pontuação total.
  • B) A subtração final ficou incorreta.
  • C) Você considerou apenas os acertos.
  • D) Correto. 9 × 7 = 63 e 4 × 3 = 12; 63 – 12 = 51?
  • E) Você somou os pontos como se os erros não contassem.

Questão 10

Uma caixa com 90 balas será repartida entre 6 alunos. Depois da divisão, cada aluno dará 2 balas para o professor. Quantas balas cada aluno ficará ao final?

Gabarito: alternativa C). Correto. 90 ÷ 6 = 15 e 15 – 2 = 13?

Comentários por alternativa:

  • A) Você retirou balas demais após a divisão.
  • B) A conta ficou abaixo do resultado correto.
  • C) Correto. 90 ÷ 6 = 15 e 15 – 2 = 13?
  • D) Você confundiu divisão com subtração final.
  • E) Você chegou a um valor muito menor que o correto.

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