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Questões de Sequencia Numerica – 8º ano

Sequência numérica: desafios contextualizados para o 8º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir trabalham leitura de padrões, identificação de regularidades e previsão de termos em sequências numéricas. O foco está na interpretação cuidadosa de aumentos, diminuições e combinações de regras.

Cada item foi elaborado com contexto e alternativas equilibradas, exigindo atenção ao comportamento da sequência e à justificativa matemática da resposta correta.

Questões de Sequencia Numerica – 8º ano

Questão 01

Em uma pesquisa sobre a evolução do acervo de uma biblioteca escolar, os livros catalogados por mês formaram a sequência 120, 135, 150, 165, …. Qual será o 8º termo dessa sequência, mantendo a mesma regularidade?

Gabarito: alternativa B). A sequência cresce de 15 em 15; o 8º termo é 225.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor aparece antes do 8º termo.
  • B) A sequência cresce de 15 em 15; o 8º termo é 225.
  • C) O crescimento não leva a esse termo.
  • D) Seria um avanço maior do que 15.
  • E) Ultrapassa a continuação da sequência.

Questão 02

Durante a organização de uma feira histórica, os números de visitantes por turno seguiram 3, 6, 12, 24, …. Se o padrão continuar, qual expressão melhor representa o próximo termo?

Gabarito: alternativa D). Cada termo dobra o anterior, então o próximo é obtido multiplicando por 2.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência não cresce por adição constante.
  • B) Triplicar não mantém o padrão observado.
  • C) A sequência não diminui.
  • D) Cada termo dobra o anterior, então o próximo é obtido multiplicando por 2.
  • E) A operação contraria a progressão dada.

Questão 03

Em uma linha do tempo de uma exposição, os cartões receberam os números 2, 5, 9, 14, 20, …. Qual é o próximo número da sequência?

Gabarito: alternativa A). As diferenças aumentam de 1 em 1: +3, +4, +5, +6; portanto, vem +7.

Comentários por alternativa:

  • A) As diferenças aumentam de 1 em 1: +3, +4, +5, +6; portanto, vem +7.
  • B) Seria obtido por outra variação.
  • C) Fica abaixo do crescimento esperado.
  • D) Excede a diferença seguinte.
  • E) Corresponde a um aumento maior do que o padrão.
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Questão 04

Uma turma registrou o número de páginas lidas em quatro dias: 8, 11, 16, 23, …. Se a regra se mantiver, qual termo completa corretamente a sequência?

Gabarito: alternativa E). As diferenças são 3, 5, 7; logo, o próximo acréscimo é 9 e o termo é 32.

Comentários por alternativa:

  • A) Não existe soma fixa de 3.
  • B) O acréscimo seguinte não é 10.
  • C) A diferença não é constante de 4.
  • D) O padrão não alterna dessa forma.
  • E) As diferenças são 3, 5, 7; logo, o próximo acréscimo é 9 e o termo é 32.

Questão 05

Em uma atividade sobre calendários, a sequência 4, 7, 13, 25, 49, … foi anotada. Considerando a regularidade, qual é o 6º termo?

Gabarito: alternativa C). A partir do segundo termo, cada número é o anterior vezes 2 menos 1; assim, 49 × 2 – 1 = 97 para o 6º termo?

Comentários por alternativa:

  • A) Não resulta da regra observada.
  • B) Fica próximo, mas não segue o cálculo correto.
  • C) A partir do segundo termo, cada número é o anterior vezes 2 menos 1; assim, 49 × 2 – 1 = 97 para o 6º termo?
  • D) Exige um acréscimo diferente do padrão.
  • E) A sequência não chega a esse valor.

Questão 06

Numa análise de medalhas obtidas por um grupo em competições, a sequência registrada foi 1, 4, 9, 16, 25, …. Qual é a regra que explica melhor essa sequência?

Gabarito: alternativa B). A sequência corresponde a 12, 22, 32, 42, 52.

Comentários por alternativa:

  • A) A regra não gera 1, 4, 9, 16, 25.
  • B) A sequência corresponde a 12, 22, 32, 42, 52.
  • C) Não há formação por pares consecutivos.
  • D) Essa fórmula não produz esses termos.
  • E) A sequência não depende dessa soma.

Questão 07

Em um gráfico de crescimento de estudantes, a sequência 81, 27, 9, 3, … aparece em uma escala numérica. Qual será o 5º termo?

Gabarito: alternativa E). A cada passo, o termo é dividido por 3; portanto, 3 ÷ 3 = 1.

Comentários por alternativa:

  • A) É um termo anterior na sequência.
  • B) Não corresponde à divisão contínua por 3.
  • C) Esse é o 4º termo.
  • D) Esse valor já apareceu antes.
  • E) A cada passo, o termo é dividido por 3; portanto, 3 ÷ 3 = 1.

Questão 08

Em uma sequência usada para marcar etapas de um projeto, os números foram organizados assim: 6, 10, 17, 27, 40, …. Qual número deve vir em seguida?

Gabarito: alternativa A). As diferenças crescem de 3 em 3: 4, 7, 10, 13; então o próximo termo é 56?

Comentários por alternativa:

  • A) As diferenças crescem de 3 em 3: 4, 7, 10, 13; então o próximo termo é 56?
  • B) As diferenças não crescem de 1 em 1.
  • C) As somas indicadas não correspondem à sequência.
  • D) Não há regra de dobrar aumentos.
  • E) O próximo acréscimo não é 18.

Questão 09

Num painel de um museu, os valores 5, 11, 23, 47, … foram usados para representar a progressão de visitantes. Qual será o próximo termo?

Gabarito: alternativa D). Cada termo é o anterior multiplicado por 2 e somado 1; assim, 47 × 2 + 1 = 95?

Comentários por alternativa:

  • A) Não segue a fórmula identificada.
  • B) É resultado de outro cálculo.
  • C) Fica acima do próximo termo.
  • D) Cada termo é o anterior multiplicado por 2 e somado 1; assim, 47 × 2 + 1 = 95?
  • E) Excede o padrão da sequência.

Questão 10

Em uma sequência associada à contagem de documentos, os termos são 2, 6, 18, 54, …. Qual expressão descreve o comportamento dessa sequência?

Gabarito: alternativa C). Cada termo é obtido multiplicando o anterior por 3.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença não é constante.
  • B) Essa regra não gera a sequência apresentada.
  • C) Cada termo é obtido multiplicando o anterior por 3.
  • D) A sequência não é decrescente.
  • E) O ajuste final não corresponde aos termos.

Continue estudando este tema

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