Nas provas do Enem, as funções da linguagem costumam aparecer em textos verbais, visuais e híbridos, exigindo do estudante atenção ao objetivo comunicativo predominante em cada situação. Embora um mesmo texto possa apresentar mais de uma função ao mesmo tempo, a banca normalmente cobra aquela que se destaca pela intenção principal do emissor, pelo foco da mensagem e pelos recursos linguísticos empregados.
De modo geral, a função referencial privilegia a informação objetiva; a emotiva revela sentimentos do emissor; a conativa busca influenciar o receptor; a fática testa, inicia ou mantém o canal de comunicação; a metalinguística fala do próprio código; e a poética valoriza a construção da mensagem. Nas questões a seguir, observe contexto, escolha lexical, marcas de interlocução e finalidade do texto para identificar a função predominante com precisão.
Questões do Enem funções da linguagem
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Os verbos no imperativo mostram tentativa de influenciar o comportamento do receptor.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O foco é testar se o canal funciona e se a comunicação pode prosseguir.
Comentários por alternativa:
- A) Não existe intenção estética predominante na formulação.
- B) Não há exposição objetiva sobre tecnologia; há checagem de contato.
- C) A fala não explica a linguagem nem o código utilizado.
- D) Correta. O foco é testar se o canal funciona e se a comunicação pode prosseguir.
- E) A estudante não expressa sentimentos íntimos como finalidade principal.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A primeira pessoa e o vocabulário afetivo destacam a subjetividade do emissor.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A primeira pessoa e o vocabulário afetivo destacam a subjetividade do emissor.
- B) Há referência ao evento, mas o núcleo está na emoção vivida.
- C) Não há convite nem apelo direto ao receptor.
- D) A postagem não testa nem sustenta o canal de comunicação.
- E) O texto não discute a linguagem musical como código.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto usa a língua para conceituar um elemento da própria língua.
Comentários por alternativa:
- A) Não há elaboração estética como objetivo principal.
- B) O trecho não testa contato; define um conceito gramatical.
- C) Não existe comando ao leitor nessa formulação.
- D) Não aparece opinião pessoal nem marca subjetiva do autor.
- E) Correta. O texto usa a língua para conceituar um elemento da própria língua.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho apresenta informação objetiva, impessoal e centrada no referente.
Comentários por alternativa:
- A) O foco não é persuadir, mas informar com base em levantamento.
- B) Não há marcas explícitas de emoção ou julgamento do jornalista.
- C) Correta. O trecho apresenta informação objetiva, impessoal e centrada no referente.
- D) Não se destacam metáforas ou trabalho estético da linguagem.
- E) O texto não tem como finalidade testar ou manter o contato.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. As personificações e imagens inusitadas valorizam a forma da mensagem.
Comentários por alternativa:
- A) A descrição não é literal; há forte figuratividade.
- B) Correta. As personificações e imagens inusitadas valorizam a forma da mensagem.
- C) Não aparece comando direto nem apelo ao leitor.
- D) Não há checagem de canal nem manutenção de contato.
- E) O poema não fala sobre o próprio código poético.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. As instruções direcionam ações práticas do destinatário, típico da função apelativa.
Comentários por alternativa:
- A) Não existe tentativa de testar ou manter contato conversacional.
- B) Não há expressão subjetiva do fabricante, apenas orientação de uso.
- C) A concisão é funcional, não estética como objetivo central.
- D) O texto não explica o código das instruções; apenas orienta.
- E) Correta. As instruções direcionam ações práticas do destinatário, típico da função apelativa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O enunciado tematiza um conceito linguístico por meio da própria linguagem.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O enunciado tematiza um conceito linguístico por meio da própria linguagem.
- B) Não se trata de fato histórico, mas de explicação conceitual da linguagem.
- C) Não há foco em sentimento ou opinião pessoal da professora.
- D) A fala define um termo; não impõe conduta à turma.
- E) Não há elaboração sonora ou estética como finalidade principal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O texto interpela o destinatário e tenta levá-lo a uma ação específica.
Comentários por alternativa:
- A) Pode haver chamamento, mas o objetivo central é persuadir para a inscrição.
- B) Não há dados estatísticos no trecho apresentado.
- C) O anunciante não relata sentimentos nem experiência pessoal.
- D) Correta. O texto interpela o destinatário e tenta levá-lo a uma ação específica.
- E) O anúncio não analisa palavras nem o código linguístico.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A saudação e o convite para permanecer ligado ao programa mantêm o canal ativo.
Comentários por alternativa:
- A) A informação existe, mas o foco principal é manter a audiência conectada.
- B) Não há destaque para forma estética ou jogo verbal.
- C) Correta. A saudação e o convite para permanecer ligado ao programa mantêm o canal ativo.
- D) O locutor não fala sobre o código da linguagem.
- E) Não aparecem sentimentos íntimos como centro da mensagem.
Comentários por alternativa: