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Questões do Spaece – 2º ano Ensino Médio

História no Spaece: 10 questões desafiadoras para o 2º ano

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir foram elaboradas no estilo do Spaece, com foco em História para o 2º ano do Ensino Médio. O objetivo é desenvolver leitura de contexto, análise de fontes e interpretação histórica em nível avançado.

Cada item exige atenção aos processos históricos, às relações de poder e às transformações sociais, políticas e econômicas. Leia com calma e observe como as alternativas se aproximam do padrão esperado em avaliações de larga escala.

Questões do Spaece – 2º ano Ensino Médio

Questão 01

1. Durante o período regencial, a imprensa e os debates parlamentares discutiam com frequência a instabilidade política do Império. Em muitas províncias, revoltas expressavam insatisfação com o centralismo e com a forma de participação política disponível. Nesse contexto, uma consequência importante dessas tensões foi

Gabarito: alternativa B). Correta. As revoltas regenciais reforçaram críticas ao centralismo e estimularam a busca por maior autonomia provincial.

Comentários por alternativa:

  • A) O período não extinguiu o Poder Moderador nem implantou eleições diretas provinciais.
  • B) Correta. As revoltas regenciais reforçaram críticas ao centralismo e estimularam a busca por maior autonomia provincial.
  • C) A república federativa não foi resultado imediato das tensões regenciais.
  • D) Não houve governo militar permanente como solução institucional do período.
  • E) O voto continuou restrito, sem ampliação igualitária geral.

Questão 02

2. Um historiador analisa uma lei imperial que proíbe o tráfico atlântico de africanos escravizados, mas observa que a medida conviveu com contrabando, interesses de grandes proprietários e lenta aplicação. A interpretação mais adequada para esse processo é que a lei

Gabarito: alternativa D). Correta. A lei teve valor político e jurídico, mas sua aplicação foi limitada por resistências e interesses econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) As elites não romperam completamente com a escravidão nesse momento.
  • B) A abolição da escravidão não ocorreu com essa lei, nem houve reorganização imediata do trabalho.
  • C) A medida integrou debates centrais e teve impactos históricos relevantes.
  • D) Correta. A lei teve valor político e jurídico, mas sua aplicação foi limitada por resistências e interesses econômicos.
  • E) A lei não legalizou o tráfico; buscava proibi-lo.

Questão 03

3. Em 1889, setores militares, grupos urbanos e parte das elites agrárias apoiaram a mudança de regime. No entanto, a transição para a República não significou participação política ampla para a população. Isso indica que a Proclamação da República no Brasil foi

Gabarito: alternativa A). Correta. A mudança de regime ocorreu com participação restrita e preservação de exclusões políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A mudança de regime ocorreu com participação restrita e preservação de exclusões políticas.
  • B) Os trabalhadores não assumiram o poder na transição republicana.
  • C) Não houve mobilização popular ampla nem sufrágio universal imediato.
  • D) Não houve revolução social nem reforma agrária associada ao evento.
  • E) A monarquia foi substituída pela República.
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Questão 04

4. Um conjunto de charges do final do século XIX mostra cafeicultores, antigos escravizados, imigrantes e políticos disputando o sentido do trabalho livre. Ao observar esse cenário, um estudante conclui que a abolição e a imigração europeia se relacionaram porque

Gabarito: alternativa E). Correta. A imigração atendeu à demanda por trabalho, mas manteve desigualdades e controle patronal.

Comentários por alternativa:

  • A) Imigrantes participaram amplamente da agricultura comercial.
  • B) Não houve substituição total da população local nem igualdade social no campo.
  • C) As oportunidades não foram iguais para ex-escravizados e imigrantes.
  • D) O café continuou central na economia exportadora.
  • E) Correta. A imigração atendeu à demanda por trabalho, mas manteve desigualdades e controle patronal.

Questão 05

5. No início da República, a Constituição de 1891 redefiniu a organização do Estado brasileiro. Entre suas características, destaca-se

Gabarito: alternativa C). Correta. A Constituição republicana instituiu federalismo, separação entre Igreja e Estado e voto aberto com exclusões.

Comentários por alternativa:

  • A) A República não manteve a monarquia nem ampliou o voto censitário rural.
  • B) Esses elementos pertencem ao regime imperial, não à Constituição de 1891.
  • C) Correta. A Constituição republicana instituiu federalismo, separação entre Igreja e Estado e voto aberto com exclusões.
  • D) A Constituição separou Igreja e Estado.
  • E) Não houve sufrágio universal feminino nem conselhos operários constitucionais.

Questão 06

6. Ao comparar documentos sobre a chamada política dos governadores, um aluno percebe que o acordo entre presidentes da República e chefes estaduais buscava garantir estabilidade institucional. Na prática, esse mecanismo fortaleceu

Gabarito: alternativa B). Correta. A política dos governadores reforçou alianças oligárquicas e mecanismos de controle eleitoral.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve alternância com partidos operários e camponeses no poder federal.
  • B) Correta. A política dos governadores reforçou alianças oligárquicas e mecanismos de controle eleitoral.
  • C) O coronelismo não foi substituído por eleições plenamente competitivas.
  • D) As oligarquias não se dissolveram com esse arranjo.
  • E) Os municípios não ficaram autônomos de forma absoluta.

Questão 07

7. Em um texto sobre a urbanização do Rio de Janeiro na Primeira República, o autor menciona reformas, remoções e repressão a práticas populares consideradas indesejáveis pelas autoridades. Essa política urbana revela

Gabarito: alternativa E). Correta. As reformas urbanas combinaram modernização estética, controle social e remoções de pobres.

Comentários por alternativa:

  • A) As políticas não priorizaram a valorização da cultura popular.
  • B) As elites não foram substituídas por lideranças sindicais.
  • C) Não houve descentralização voltada ao fortalecimento rural.
  • D) A participação popular foi limitada nesse processo.
  • E) Correta. As reformas urbanas combinaram modernização estética, controle social e remoções de pobres.

Questão 08

8. Um professor apresenta diferentes interpretações sobre a Revolta da Vacina e destaca que parte da população reagiu não apenas à vacinação obrigatória, mas também às reformas urbanas autoritárias. Essa revolta pode ser compreendida como expressão de

Gabarito: alternativa A). Correta. A revolta expressou resistência ao autoritarismo, às remoções e à imposição de políticas públicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A revolta expressou resistência ao autoritarismo, às remoções e à imposição de políticas públicas.
  • B) A população reagiu ativamente às intervenções.
  • C) Houve forte rejeição, não adesão espontânea.
  • D) O conflito não foi exclusivamente religioso.
  • E) As elites não apoiaram ocupações populares centrais.

Questão 09

9. Em debates sobre a formação do mercado de trabalho livre no Brasil, pesquisadores destacam que a passagem do trabalho escravizado para outras formas de exploração não significou igualdade social. Nesse sentido, a modernização econômica do período republicano inicial foi marcada por

Gabarito: alternativa D). Correta. A modernização preservou desigualdades e formas de dependência no trabalho.

Comentários por alternativa:

  • A) A mobilidade não foi homogênea nem igualitária.
  • B) Não houve participação igualitária nos resultados econômicos.
  • C) A exportação agrícola permaneceu importante e a indústria estatal não substituiu tudo.
  • D) Correta. A modernização preservou desigualdades e formas de dependência no trabalho.
  • E) Não houve distribuição ampla de terras nem incorporação plena às elites.

Questão 10

10. Ao estudar documentos sobre a década de 1930, um candidato do Spaece observa a crescente intervenção do Estado na economia e nas relações de trabalho. No contexto da História do Brasil, essa tendência se relaciona principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta. O período marcou maior centralização e regulação estatal das relações de trabalho.

Comentários por alternativa:

  • A) O país não se fragmentou em províncias autônomas.
  • B) Não houve restauração da monarquia nem do Poder Moderador.
  • C) Correta. O período marcou maior centralização e regulação estatal das relações de trabalho.
  • D) Os sindicatos não substituíram o Estado na legislação social.
  • E) A intervenção governamental aumentou, em vez de desaparecer.

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