Questões: mito

01) Um estudante afirma que o calor não afeta o volume dos gases. Para avaliar essa afirmação, considere que um recipiente fechado contém um gás à temperatura ambiente e depois é aquecido. Assinale a alternativa que reflete corretamente o impacto do calor no volume do gás.

a) O volume do gás não muda com a temperatura.
b) O volume do gás aumenta com o aumento da temperatura.
c) O volume do gás diminui quando aquecido.
d) O volume do gás permanece constante, independentemente da temperatura.
e) O volume do gás pode mudar, mas é inalterado em temperaturas elevadas.
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02) Uma afirmação popular diz que “somente os gênios têm facilidade em aprender matemática.” Para experimentar essa ideia, assinale a alternativa que melhor refuta essa crença.

a) Aprender matemática é apenas para pessoas com Q.I. elevado.
b) Qualquer pessoa pode aprender matemática com dedicação e prática.
c) Somente os matemáticos profissionais podem ensinar matemática.
d) A matemática é difícil para todas as pessoas e só para os gênios.
e) Gênios têm habilidades especiais que não podem ser replicadas.
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03) Muitas pessoas acreditam que o uso de energia renovável é incapaz de suprir a demanda energética de uma cidade. Para verificar essa crença, assinale a alternativa que refuta essa afirmação.

a) A energia solar e eólica não pode abastecer uma cidade inteira.
b) O uso de energias renováveis pode atender à demanda de uma cidade quando implementadas de forma eficaz.
c) As energias renováveis nunca conseguirão atender a demanda total.
d) Energia renovável é limitada e não viável para behoeften urbanas.
e) A dependência de práticas sustentáveis é limitada e não eficiente.
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04) Um estudante de História acredita que a Revolução Industrial significou o fim das atividades rurais e a ascensão da vida urbana, desconsiderando os avanços na agricultura. Assinale a alternativa que melhor contradiz essa ideia.

a) A Revolução Industrial destruiu a agricultura e as zonas rurais.
b) A Revolução Industrial também modernizou a agricultura, aumentando a produtividade.
c) A agricultura tornou-se obsoleta após a Revolução Industrial.
d) O aumento da urbanização foi o único resultado da Revolução Industrial.
e) Apenas a industrialização é relevante para entender as mudanças sociais.
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05) Um estudante afirma que a evolução das espécies é um mito e que as espécies permanecem inalteradas ao longo do tempo. Para corrigir esse equívoco, assinale a alternativa correta.

a) As espécies nunca mudam e continuam as mesmas para sempre.
b) A evolução é um processo contínuo que modifica as espécies ao longo do tempo.
c) A teoria da evolução é apenas uma hipótese e não uma realidade.
d) Mesmo que novas gerações surjam, as espécies permanecem iguais.
e) Apenas alterações externas nas espécies ocorrem, mas a estrutura interna permanece a mesma.
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06) Há um mito que diz que o uso de redes sociais causa solidão e isolamento. Para explorar essa ideia, assinale a alternativa que fornece uma visão alternativa sobre o impacto das redes sociais nas relações humanas.

a) Redes sociais promovem solidão e não ajudam nas relações.
b) Redes sociais podem servir como ferramentas para fortalecer relacionamentos e facilitar novas conexões.
c) Elas causam desconexões em todas as faixas etárias e em todas as situações.
d) As redes sociais são irrelevantes nas interações sociais contemporâneas.
e) As redes sociais não têm influência nas relações do mundo real.
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07) Existe a crença de que apenas os estudos formais são eficazes para o aprendizado. Para desafiar essa noção, assinale a alternativa que melhor representa a complementaridade entre aprendizado formal e informal.

a) Apenas a educação formal é válida para aquisição de conhecimento.
b) O aprendizado informal e experiencial é tão importante quanto o aprendizado formal.
c) O aprendizado deve ocorrer exclusivamente em ambientes formais.
d) Somente o aprendizado em sala de aula é efetivo.
e) O conhecimento adquirido fora da escola não é valioso.
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08) Um estudante acredita que “gêneros são uma construção social e não têm base biológica”. Como resposta a essa afirmação, escolha a alternativa que melhor refute essa visão ao abordar a complexidade do gênero.

a) Gêneros não têm influência da biologia; tudo é social.
b) Gêneros resultam de uma interação entre fatores biológicos e sociais.
c) Não existe relação entre gênero e biologia.
d) Apenas argumentos sociais são válidos para discutir gênero.
e) Gêneros são construções puramente sociais, sem vínculos com a biologia.
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09) Existe uma teoria de que a prática esportiva diminui a performance acadêmica dos jovens. Para refutar esse mito, assinale a alternativa que melhor apresenta a relação entre esporte e educação.

a) A prática de esporte prejudica o rendimento escolar dos jovens.
b) A prática esportiva pode contribuir positivamente para o aprendizado e eficiência acadêmica.
c) O esporte não tem impacto nas habilidades de aprendizagem.
d) Praticar esporte é uma distração que diminui a capacidade de aprendizagem.
e) O desempenho acadêmico é totalmente independente da prática esportiva.
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10) Um mito comum é que todos os tipos de dieta são adequados para todo mundo. Para avaliar essa afirmação, assinale a alternativa que melhor representa a variabilidade nas necessidades alimentares dos indivíduos.

a) Todas as dietas funcionam para todo mundo da mesma forma.
b) Dietas devem ser adaptadas às necessidades individuais de cada pessoa.
c) A mesma dieta é eficaz para todas as pessoas, independentemente de fatores individuais.
d) Diretrizes alimentares rígidas são válidas para todos.
e) Dietas baseadas em restrições são sempre as melhores opções.
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