Estas questões de História foram elaboradas no estilo Saeb, com foco em leitura de fontes, interpretação de contextos e comparação de formas de vida no passado e no presente. O conjunto prioriza habilidades de análise, compreensão de temporalidade e reconhecimento de mudanças e permanências.
O conteúdo foi pensado para estudantes do 5º ano, com linguagem acessível e exigência cognitiva elevada, mantendo o recorte em História escolar. As situações apresentam contextos variados e pedem atenção aos detalhes históricos para identificar a alternativa correta.
Questões Saeb – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A comparação entre imagens mostra mudanças históricas no espaço urbano.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Os relatos orais registram experiências e memórias de época.
Comentários por alternativa:
- A) A memória complementa outras fontes, não as substitui.
- B) Fontes orais podem ser comparadas com outras fontes.
- C) A memória pode falhar e precisa ser analisada.
- D) Correta. Os relatos orais registram experiências e memórias de época.
- E) Relatos orais também são fontes sobre o passado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A obra de arte pode revelar costumes, trabalho e formas de vida.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A obra de arte pode revelar costumes, trabalho e formas de vida.
- B) A imagem precisa ser analisada, não tomada como registro total.
- C) A pintura pode informar sobre o passado.
- D) Detalhes ajudam a analisar a fonte.
- E) Uma fonte não substitui todas as outras.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Um mesmo espaço pode ganhar funções diferentes ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Reuniões podem ocorrer em diferentes espaços.
- B) Os espaços podem mudar de função.
- C) Mudança não elimina toda continuidade histórica.
- D) A memória pode permanecer mesmo com novas construções.
- E) Correta. Um mesmo espaço pode ganhar funções diferentes ao longo do tempo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O diário mostra uma forma de comunicação mais lenta e presencial.
Comentários por alternativa:
- A) Havia comunicação, embora mais lenta.
- B) Internet é um meio recente, inexistente naquele contexto.
- C) Correta. O diário mostra uma forma de comunicação mais lenta e presencial.
- D) Cartas tinham uso amplo, não só institucional.
- E) O correio era importante para o cotidiano.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O patrimônio preservado mantém memória e conhecimento histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Preservar não impede toda transformação urbana.
- B) Correta. O patrimônio preservado mantém memória e conhecimento histórico.
- C) O casarão mantém características próprias do passado.
- D) Patrimônio tem valor histórico, não só estético.
- E) Preservar favorece o estudo do passado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os brinquedos revelam mudanças nas práticas de lazer ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Brinquedos são ligados à infância, não apenas a adultos.
- B) As brincadeiras mudam conforme a época.
- C) Não há base para essa proibição.
- D) Há convivência entre brincadeiras antigas e novas.
- E) Correta. Os brinquedos revelam mudanças nas práticas de lazer ao longo do tempo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A linha do tempo ajuda a perceber a ordem dos acontecimentos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A linha do tempo ajuda a perceber a ordem dos acontecimentos.
- B) Os acontecimentos ocupam momentos diferentes.
- C) A linha do tempo registra a memória, não a apaga.
- D) Ela complementa outras leituras históricas.
- E) As datas se relacionam em uma sequência.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O mapa mostra ocupação e transformações do território.
Comentários por alternativa:
- A) O mapa antigo revela diferenças em relação ao presente.
- B) Mudar de forma não significa desaparecer.
- C) Mapas antigos ajudam a comparar passado e presente.
- D) Correta. O mapa mostra ocupação e transformações do território.
- E) Os bairros surgem por vários processos históricos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A análise histórica compara fontes e cruza informações.
Comentários por alternativa:
- A) As fontes precisam ser comparadas e interpretadas.
- B) Objetos também são fontes históricas.
- C) Correta. A análise histórica compara fontes e cruza informações.
- D) Uma única fonte não explica toda a história.
- E) Bilhetes precisam de contexto e análise.
Comentários por alternativa: