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Questões Saresp História – 9º ano

Questões difíceis de História Saresp para o 9º ano

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões de História para o 9º ano seguem um estilo contextualizado, com foco em habilidades cobradas em avaliações externas como a Saresp. O objetivo é revisar conteúdos históricos com leitura atenta, interpretação e análise de processos.

O conjunto foi elaborado em nível difícil, mantendo o recorte do 9º ano e evitando confusões com temas de outros anos ou períodos. Leia os enunciados com atenção e compare as alternativas antes de marcar sua resposta.

Questões Saresp História – 9º ano

Questão 01

Em um texto sobre a expansão imperialista no final do século XIX, um historiador afirma que potências europeias buscavam matérias-primas, mercados consumidores e áreas de influência. Nesse contexto, a Conferência de Berlim teve como efeito principal

Gabarito: alternativa B). Correta. A Conferência de Berlim organizou a partilha da África entre potências europeias.

Comentários por alternativa:

  • A) A conferência não assegurou autonomia africana; consolidou a dominação.
  • B) Correta. A Conferência de Berlim organizou a partilha da África entre potências europeias.
  • C) Não tratou de independência asiática nem de supervisão internacional.
  • D) Não substituiu o imperialismo por livre comércio global.
  • E) A intervenção europeia foi justamente ampliada, não impedida.

Questão 02

Leia o trecho: “A fábrica reúne trabalhadores em longas jornadas, sob disciplina rígida e salário baixo, enquanto máquinas aceleram a produção.” Esse cenário ajuda a compreender a

Gabarito: alternativa D). Correta. O texto descreve características centrais da industrialização e do trabalho assalariado.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não indica economia de escambo entre aldeias.
  • B) A descrição não é feudal; envolve fábrica e assalariamento.
  • C) Não se trata de artesanato, mas de produção mecanizada.
  • D) Correta. O texto descreve características centrais da industrialização e do trabalho assalariado.
  • E) A industrialização ampliou, não reduziu, a produção fabril.

Questão 03

No Brasil Império, a Lei Eusébio de Queirós e a Lei Áurea são marcos relacionados à escravidão. A relação correta entre elas é que

Gabarito: alternativa A). Correta. A Lei Eusébio de Queirós proibiu o tráfico, e a Lei Áurea aboliu a escravidão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Lei Eusébio de Queirós proibiu o tráfico, e a Lei Áurea aboliu a escravidão.
  • B) As funções das leis foram trocadas.
  • C) Não eram leis de imigração nem sobre mão de obra indígena.
  • D) A servidão colonial não foi o tema dessas leis.
  • E) Não tratavam de comércio do açúcar e do café.
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Questão 04

Uma charge de jornal de 1917 mostra operários parados diante de portões fechados, enquanto a legenda destaca “greve, carestia e repressão”. Esse documento permite relacionar a greve geral ao fato de que

Gabarito: alternativa E). Correta. A greve geral expressou reivindicações trabalhistas e crise urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento contestava a repressão, não a fortalecia.
  • B) Não foi apoio às oligarquias rurais.
  • C) A greve não tinha pauta monarquista.
  • D) Greve não buscava aumentar jornadas nem produção.
  • E) Correta. A greve geral expressou reivindicações trabalhistas e crise urbana.

Questão 05

Em muitos processos de independência na América Latina, líderes defenderam a ruptura com a metrópole, mas mantiveram estruturas sociais desiguais. A contradição mais comum desse processo foi

Gabarito: alternativa C). Correta. As independências não significaram democratização ampla; elites mantiveram poder.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio externo continuou importante.
  • B) A igualdade social não se realizou de forma imediata.
  • C) Correta. As independências não significaram democratização ampla; elites mantiveram poder.
  • D) Isso não ocorreu de modo geral nas independências.
  • E) A abolição não foi simultânea nem universal.

Questão 06

Ao analisar a Primeira Guerra Mundial, um professor destaca a lógica das alianças, o nacionalismo e a disputa por territórios. Uma consequência geopolítica importante desse conflito foi

Gabarito: alternativa B). Correta. A guerra alterou o mapa europeu e levou à criação de novos países.

Comentários por alternativa:

  • A) Impérios coloniais foram questionados e enfraquecidos.
  • B) Correta. A guerra alterou o mapa europeu e levou à criação de novos países.
  • C) As tensões continuaram; o conflito não as extinguiu.
  • D) Não surgiu autoridade continental única.
  • E) O militarismo não desapareceu com a guerra.

Questão 07

Sobre a Revolução Russa de 1917, um estudante afirma que o processo teve duas etapas principais, com mudanças na liderança política e nas promessas sociais. A interpretação mais adequada é que

Gabarito: alternativa E). Correta. Fevereiro e outubro revelaram fases e projetos políticos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve disputas e projetos diferentes entre grupos revolucionários.
  • B) A sequência histórica está invertida.
  • C) O czar abdicou em 1917, antes do fim da guerra civil.
  • D) Não houve restauração monárquica.
  • E) Correta. Fevereiro e outubro revelaram fases e projetos políticos diferentes.

Questão 08

Durante o período do Estado Novo no Brasil, a propaganda oficial buscava aproximar o governo da população e reforçar a imagem de unidade nacional. Nesse contexto, a atuação do DIP foi importante porque

Gabarito: alternativa A). Correta. O DIP controlava a informação e produzia propaganda do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O DIP controlava a informação e produzia propaganda do regime.
  • B) O DIP não ampliava a liberdade de imprensa; exercia censura.
  • C) O regime restringiu, não ampliou, a disputa eleitoral.
  • D) Os sindicatos foram controlados, não substituídos por independência.
  • E) O Estado Novo não revogou a legislação trabalhista.

Questão 09

Em uma análise sobre a Guerra Fria, um mapa mostra blocos militares, áreas de influência e disputas indiretas em diferentes continentes. O mapa evidencia que o conflito foi marcado principalmente por

Gabarito: alternativa D). Correta. A Guerra Fria envolveu disputa ideológica, tecnológica e militar indireta.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve guerra direta contínua entre as superpotências.
  • B) Muitos países periféricos foram pressionados a se alinhar.
  • C) As superpotências rivalizavam, não cooperavam plenamente.
  • D) Correta. A Guerra Fria envolveu disputa ideológica, tecnológica e militar indireta.
  • E) O armamentismo aumentou, não diminuiu.

Questão 10

Ao estudar a descolonização afro-asiática após a Segunda Guerra Mundial, uma turma observa que diversos movimentos nacionalistas ganharam força. A explicação histórica mais consistente é que

Gabarito: alternativa C). Correta. O enfraquecimento europeu e a autodeterminação impulsionaram a descolonização.

Comentários por alternativa:

  • A) A ONU não proibiu nacionalismos; houve apoio ao princípio de autodeterminação.
  • B) A autonomia não foi concedida espontaneamente pelas metrópoles.
  • C) Correta. O enfraquecimento europeu e a autodeterminação impulsionaram a descolonização.
  • D) As populações colonizadas, em geral, lutaram contra os impérios.
  • E) A Guerra Fria não impediu todos os processos de independência.

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